2018～2011学年度第二学期期中考试

八年级语文试卷

考试时间：100分钟 本卷满分：120分 考试形式：闭卷

一、积累与运用（30分）

1.阅读下面的文字，给加点的字注音，并根据拼音写汉字。（4分）

当然，山上有的是娇艳的小花，婆suō的树，有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘yì的云朵；在山上，每一片风景，都会使你神迷。

奇崛（ ） 爽飒（ ） 飘yì 婆suō

2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（2分） （ ）

A.下课了，小明坐在教室的一角，全神贯注地读着一本书。

B.那些争名于朝，争利于市，斤斤计较个人得失的人，是难以与他人和睦相处的。

C.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。

D.城南新区的盐塘河公园桃红柳绿，春色迷人，真是令人流连忘返。

3.下列四个句子中没有语病的一句是（2分） （ ）

A.谁也不可否认一切生物不可能离不开水。

B.随着改革开放的进一步深入，人民的生活水平得到很大的改善。

C.进入202019年以后，教育问题越来越受到社会的关注。

D.是否安定团结是我国社会主义现代化建设成功的关键。

4.完成下列诗句默写。（12分）

（1）临风一唳思何事？ 。

（2） ，相伴过年华。

（3）独学而无友， 。

（4） ，高斋闻雁来。

（5）知之者不如好知者， 。

（6） ，欲上青天揽明月。

（7） ，不尽长江滚滚来。

（8）读书破万卷， 。

（9）李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中，诗人用来表现自己内心忧愁苦闷无法排解的句子是

（10）温家宝总理曾说过：“我们所做的一切，是让每个劳动者各尽所能，各得其所。”希望在不久的将来，不再听到这样的感叹：“呜呼！”（用韩愈《马说》中的语句填空）。

5．名著阅读。下面是中国古典名著中的一首诗，请写出该名著的名称，说说这首诗赞美的是哪位好汉，请写出其姓名、绰号及性格特点，并写出一个与他有关的故事情节。（5分）

“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”

名著 绰号

人物姓名 故事情节

性格特点

6.语文实践活动。(5分)

学校决定创办校刊，向师生征集意见，现在请你为校刊命名，并写出拟设置的四个栏目名称。

刊物名称：

栏目名称： 、 、 、 。

二、阅读理解（50分）

（一）诗歌欣赏（6分）

渔家傲

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

天净沙 秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

7.这两首诗歌都写了秋，《渔家傲》通过描绘西北边境奇异的秋景，表现出作者 和戍边将士 的心情；《天净沙 秋思》通过选取秋天几个富有特征性的景物，创造出一种 的意境，用以衬托 的心情。

8.“人不寐，将军白发征夫泪”这句写将军愁了白发，征夫流下了泪水，都是“ ”造成的。（用词中一句答） “夕阳西下，断肠人在天涯”这句中的“断肠人”指的是 。

（二）阅读下面两个文言语段，完成9-12题。（15分）

（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?（选自刘禹锡《陋室铭》

（乙）孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。不知其子，视⑥其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”

（选自王肃《孔子家语》）

［注释］①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。 ④贤己者：比自己贤良的人。⑤说：谈论。 ⑥视：看，比照。 ⑦化：融合。⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。

9.解释下列句中子加点字意思。(4分)

（1）有龙则灵 （2）可以调素琴

（3）则商也日益 （4）是以君子必慎其所与处者焉

10.翻译句子。（4分）

（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

（2）商好与贤己者处，赐好说不若己者。

11.甲文作者给他的陋室作铭，是要借陋室表达什么样的愿望和生活情趣？（3分）

12.乙段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。（甲）段中刘禹锡所提到古贤的“ ”和“ ”都称得上是“芝兰之室”。（4分）

（三）阅读《枫叶礼赞》，完成13-16题。（15分）

枫叶礼赞

（1）我爱枫叶，因为它红得深浓，红得艳丽。

（2）多少年来，每每想到杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，就自然而然地萦回于三秋景色。而对枫叶的不畏风霜侵凌，在萧瑟的秋林中，愈见其红，而且红得那么动人，就不能不使你心神向往。即使是春花竞盛、暑夏蒸腾的时令，一想到秋，也会首先想到枫叶，这纯不是偶然的。

（3）重阳节过后，在北京来说，到香山看枫叶，正是很好的时节。过去的诗人骚客，在这样的季候，骑一头小毛驴儿，慢慢地出了西直门，一步一颠直往西边走去。等到了碧云寺一带，就渐入佳境。然后像喝了一杯花雕酒一样，被这鲜艳的色彩陶醉了，因而流连忘返。有时还会即景遣兴吟一首七绝，把她比作青春女儿的酡颜。这种意境，固然也不为过，但我却没有这样闲散的雅兴，我爱枫叶。没有别的，爽直一点儿来说，就是因为她红!

（4）秋冬之交，正是吃萝卜的时候。街头夜晚，叫卖者常常喊着“萝卜赛梨”的清脆的声音，引诱你不得不去买一个尝尝；而且萝卜还有”红到心”的别号。可是它的内心是不是红的，还得等到剖开之后，经过检验才见分晓。这又哪里赶得上枫叶之红，她是那么鲜明，那么毫无掩盖地表现自己的色彩。说她是敢于红，有气魄的红，也是应该的。

（5）有人说，枫叶虽红，可毕竟是到了肃杀的秋天。《董西厢》中有一警句:“君不见满川红叶，尽是离人眼中血!”以枫叶喻离别，把枫叶比作血，当然这是随人的心情而兴感的。但从我来看，说肃杀也好，比作血也好，都还是在于秋，而不在枫叶，相反的如果把把枫叶之红比作血，那就是因为她的确抗得住肃杀之气啊!

（6）枫叶也并不因为红而孤独。你看去香山看红叶的人那么多;而且东篱黄菊，山涧青松，以及竹的挺拔，梅的清香，或跟她同时，或继之而放，都是在耐寒冒冷中各具风貌。一想到枫叶，我也便想到那些在各个岗位上克服困难而挺拔直立的劳动者们，我觉得用枫叶的性格来比喻我们这时代的英雄人物也是毫无愧色的。

（7）我礼赞枫叶，我爱她斗西风血点儿红！

（选自《语文读本》八年级下）

13.从上文看，枫叶有哪些特征? (4分)

14.作者写秋冬之交的萝卜以及引用《董西厢》中的警句，各有什么用意? (4分)

15．从语言运用的角度，谈谈文中画线句子的表达效果。 (4分)

16．作者笔下的枫叶有什么象征意义? (3分)

（四）阅读《植物”预测术”》，完成17-20题。（14分）

植物“预测术”

（1）《红楼梦》第九十四回写了发生在大观园里的一件怪事：那些本该在阳春三月开花的海棠树，在花木凋零的ll月却突然开满了鲜花。聪明过人的探春心想：“大凡顺者昌，逆者亡；草木知运，不时而发，必是妖孽。”不久，大观园开始走向衰落。

（2）植物究竟有没有预知天灾人祸及天气变化的能力呢？虽说预知人祸的能力大多在文学作品中才能看到，但预测天灾及天气变化的本领却是活生生的事实。许多科学家对这一有趣的问题进行了大量的观测和研究。

（3）科学家发现，含羞草能预测地震等自然灾害。含羞草的叶子排列整齐、对称。轻轻触动一下它的叶尖，整个叶子都迅速合起来，真像低眉顺目、含羞自持的少女一般。通常情况下，含羞草的叶子是白天打开，夜晚闭合；日出前30分钟舒展枝叶，日落30分钟后枝叶则收拢。假如一反常规，白天闭合，夜晚舒展，则表示大自然将发生变异，这种反常表现很可能是地震发生的前兆。有人观察到，如果周围60公里的范围内将发生大地震时，约40分钟前，含羞草会发生行为改变，会在白天将叶子闭合起来。看来，含羞草的确能预知地震，给人以警示。

（4）多印度尼西亚的爪哇岛上有一种植物，人们称它为“地震花”，可能是属于樱花一类的植物。它们生长在山坡上，地震发生之前，便会开花。岛上的居民把这种植物当作观测装置，只要发现它开花了，马上作应急准备。

（5）一些树木也具有这样奇异的“超能力”。1976年，唐山发生7.8级大地震，在地震来临之前，蓟县穿芳峪一个地方的柳树，在枝条顶部20厘米处，全部出现枝枯叶黄的现象。人们发现，当树木出现重花(二次开花)、重果(二次结果)或突然大片枯萎死亡等异常情况，那么很可能是地震将要发生了。

（6）科学家们观察到，地震发生之前，许多植物的生物电位会发生变化。l983年，日本秋田发生7.6级地震。震前20小时左右，日本观测点上的合欢树生物电位开始激烈地上下波动；震前l0小时，又平静下来；震前6小时，再次异常；地震之后，异常消失。除了合欢树以外，还有一些植物也能产生与合欢树一样的生物电位变化，像桑树、凤凰树、漆树等等。

（7）还有一些可以预报天气变化的植物，下雨、阴天、晴天都可以预报。

（8）广西忻城县龙顶山村旁，生长着一棵150多岁的“气象树”，当地人叫它青冈树。它的叶子颜色会随天气的变化而变化。晴天，一般是深绿色；当叶子变红的时候，就预示两天内这一带将要下大雨；雨过天睛，叶子又恢复成深绿色。多年来，当地农民就是根据叶子的颜色来预测天气，安排农活的。

（9）在安徽省和县高关乡大滕村旁，有一棵树龄400多年的老榆树，它也能预报天气变化的情况。这棵树如果在谷雨前发芽，长得芽多叶茂，就预示雨水多；如果它跟别的树一样，按时节发芽，树叶长得疏密有致，就预兆风调雨顺；要是它推迟发芽，叶子长得又少，就预示雨水少，有旱情。几十年来的观察资料证明，它对天气变化情况的预报是相当准确的。

（10）这些植物为什么具有这种神奇的功能?有关专家认为，这是它的根系敏感地捕捉到地球内部的物理、化学和磁场等复杂变化。那为什么其他植物不具备这种功能?看来，要想解开植物预测的机理，还要进行更深入地研究。一旦把植物预知大灾难的超能力之谜揭开，那么将在人与自然灾害的斗争中，树立起一座划时代的里程碑！

17．通读全文，试分析文章题目“植物‘预测术’”的含义。(3分)

18．文中画线的句子运用了 、 的说明方法，请说说运用这些说明方法的作用。(4分)

19．本文主要的表达方式是说明，而第①自然段主要运用了 这一种表达方式。请根据自己的理解，谈谈运用这种表达方式的目的。(3分)

20．请依据文章内容，用自己的话说说研究植物预测机理的现实意义是什么?(4分)

三、写作（40分）

21.阅读下面的文字,按要求作文。

生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙。

请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为题，写一篇文章。

要求：（1）文体：记叙文；

（2）要突出自己的体验和感悟；

（3）600字左右；

（4）文中不能出现真实的校名和人名。

附加题（励志班必做，普通班选做）（20分）

阅读下面的文章，完成22-26题。

人性的爱抚

（1）这是个不大的小镇。中午的街道寂寥无人。树叶都打着卷，暗淡而倦怠地耷拉着。偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还未感觉到，就消逝在热气中了。

（2）店铺的男人不禁有些困乏，趴在柜台上打起盹儿来。朦胧中，他被一阵声音惊醒。靠门的地方，一个年轻人正向里边探头探脑地张望着。他正要问些什么，年轻人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的铺面，发现并无异样。他正要继续打盹，年轻人又探头进来。

（3）“你要买点什么?”他不失时机地问。

（4）“我，我……”年轻人有些慌乱，支支吾吾半天，也没说出什么来。他觉得事情有些蹊跷，就仔细打量起这个年轻人：除了满身的疲惫和蓬乱的头发外，穿戴还算整齐；最显眼的，是他背后的那把古琴，颜色红红的，像一簇火焰在燃烧。

（5）“你到底有什么事?”这次问话时，他故意让自己的语气变得耐心些。

（6）“我，我是个学生，要参加来年高考，考试之前，我想去市里师范学校找个老师辅导辅导……”男人很机敏：“那你是问去市里的路吧?”

（7）“不，不，我不是……我父亲老早就去世了，母亲养我已经很吃力了，我想，我想为您弹支曲子……”年轻人似乎用尽了自己所有的力气和勇气。

（8）听了年轻人的一番话，男人这才明白了，刚要开口，突然帘子一撩，从里屋走出一个睡眼惺忪的女人。“出去，出去，你们这号人我见得多了，无非就是编个谎话骗钱，没门!”女人说话像连珠炮一样。

（9）男人似乎没有听到女人在说些什么，他起身把自己坐的凳子拿过来，轻轻地放下：“孩子，坐下来，弹一曲吧。”然后便静静地站立在一旁，欣赏而又专注地看着年轻人。乐声响起，偌大的店铺里，顿时像有一股清泉汩汩流淌，又似有一阵清风幽幽吹拂，时而低沉，时而绵长，营造出一种高雅曼妙的意境。

（10）一曲终了，男人觉得他已明白了一切。就在他走向那个放着营业款的抽屉时，女人快步上前，一把按在抽屉上，又开始数落起来。男人有些不耐烦了：“我不相信他是个骗子，至少，他的琴声是纯洁的!”

（11）几年后，一位在音乐上颇有造诣的老师，在大学课堂上为学生讲起了这个故事：“……我在去那家店铺前，已经去了很多家，但都被轰了出来，冷眼、嘲笑甚至是谩骂，几乎使我丧失了继续求助的勇气。其实，不瞒大家……那个中午我看到店铺里的男人睡着了，心里陡然升起了一种从未有过的邪念--偷一笔钱，甚至我当时想，即使在这里不成功，我也要在下一个地方得到它。然而那个男人平和地接纳了我，他给了我钱，更重要的是，他那句‘至少他的琴声是纯洁的’像一道耀眼的光芒，映照在我的心灵深处，荡涤着我内心的尘垢，把我从那个危险的边缘拉了回来。”

（12）“是的，”他说。“一颗在困境中的心灵本已脆弱，但在人性这双大手的爱抚下，即将跌倒的生命又重新站了起来，因为没有一个灵魂自愿蒙尘。”

22．开头的环境描写对后文的情节发展有什么作用? (2分)

23．第⑩段中那位老师说他当时“心里陡然升起了一种从未有过的邪念”，前文的哪些具体描写可以看出他当时有过“邪念”? 请从文中找出三处依据来。(6分)

(1)

(2)

(3)

24．文中两次描写店铺女主人的作用是什么？(3分)

25．根据对文章内容的理解，回答下面两个问题。(4分)

(1)第⑧段中写道“听了年轻人的一番话，男人这才明白了”，此时男人明白了什么?

(2)第⑩段中写道“一曲终了，男人觉得他已明白了一切”，此时男人又明白了什么?

26．根据你对文章内容的理解，结合链接材料，围绕“当今社会需要‘人性的爱抚”’这个话题谈谈你的认识。(要求见解深刻，理由充分，不超过100字) (5分)

【链接材料】

(1)2018年3月23日，郑民生在南平市实验小学门口，手持水果刀刺向13名小学生，致使8人死亡，5人重伤。据了解，郑民生曾是延平区马站社区卫生服务站医生，2019年6月辞职后，屡次求职未果，生活日益窘迫，他一直未成家，与家人、邻里关系也不融洽。心理学家认为：在排除患有重度精神疾病的情况下，一个人在物质上、精神上屡遭挫折时，如果无法及时调整心理冲突，就会出现过激行为。

(2)深圳富士康科技集团连续发生员工坠楼自杀事件，人们在悲叹生命逝去的同时也不禁要问：这种高频度的坠楼自杀事件发生的原因到底是什么呢?一些心理学专家通过调研发现：管理方法简单粗暴、劳动强度大、长期被漠视、身心疲惫无法排解以及性格孤僻、情感受挫、家庭突遭变故等诸多因素，导致了一系列悲剧的发生。

参考答案

一．积累与运用（30分）

1.（4分）jué sà 逸 娑

2.（2分）C 3.（2分）C

4.（12分）（1）怅望青田云水遥 （2）巢成雏长大

（3）则孤陋而寡闻 （4）淮南秋雨夜

（5）好之者不如乐之者 （6）俱怀逸兴壮思飞

（7）无边落木萧萧下 （8）下笔如有神

（9）抽刀断水水更流 举杯销愁愁更愁

（10）其真无马邪 其真不知马也

5.（5分）名著：《水浒》（1分）姓名：吴用（1分） 绰号：智多星 （1分） 情节：吴用巧妙施计联合几位梁山好汉智取生辰纲 （1分） 性格特点：聪明机智（1分）

6.（5分）例：刊物名称：新路 明天 起点 放飞（2分） 刊物栏目：校友风采 校长心语 青春风景线 春满校园 等（4分）

二．阅读理解（50分）

（一）7．（4分）慨叹功业为立 思念家乡（2分） 萧瑟凄凉 孤寂凄楚或思念家乡(意思相同即可给分) （2分）

8.（2分）燕然未勒归无计 （1分）

思念家乡羁旅漂泊的人 或游子 （或其他相同意思的表达1分）

（二）9．（4分）（1）灵验，神奇 （2）调琴，这里指弹奏 （3）每天，一天天地 （4）因此

10．（4分）（1）没有奏乐的声音扰乱耳鼓，也没有官府的公文使身体劳累。

（2）商喜欢和比自己贤良的人相处，赐喜欢评论不如自己的人。

11．（3分）表达了作者不慕容荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。

12．（4分）“诸葛庐”或“南阳诸葛庐”（2分）“子云亭”或“西蜀子云亭”（2分）

（三）13． (4分)红得深浓，红得艳丽；耐得住风霜，无畏无惧。（两个特征各占2分。意思对即可）

14.（4分）（1）将萝卜与枫叶进行比较，以衬托（或：突出）枫叶红得直接，红得有气魄。

（2）引出自己对《董西厢》警句的理解，强调枫叶能抗得住秋天的肃杀之气。（各占2分。意思对即可）

15.（4分）运用拟人的方法，采用整齐的句式；表达了对枫叶的赞美之情；语言形象生动，富有抒情色彩。（修辞手法2分，其他二个要点各占1分。意思对即可）

16.（3分）象征着勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。（意思对即可）

（四）17．（3分）有些植物具有预测地震等自然灾害及预测天气变化的功能。

18．（4分）举例子 列数字 用事实和数字具体说明了地震发生之前，许多植物的生物电位会发生变化。(说明方法2分,作用2分)

19．（3分）记叙(叙述) 激起读者的阅读兴趣，引出下文对植物“预测术”的说明。(表达方式1分,目的2分)

20．(4分)能够有效防范地震等自然灾害，减少损失；能够有效预测天气变化情况，便于合理安排农活等。

三．21.作文（40分）略

附加题（20分）

22．（2分）为下文写店铺男人打盹，年轻人伺机行窃作铺垫。

23．（6分） (1)年轻人向里面探头探脑地张望，被人发现后又突然退了出去。

(2)当店主人正要继续打盹的时候，年轻人又探头进来。

(3)当店主人问他买什么的时候，年轻人有些慌乱，支支吾吾半天也没说出什么来。(一(点2分)

24．(3分)以女主人刻薄(多疑冷漠)反衬男主人的友善(信任温和)

25．(4分) (1)年轻人的意思是说他家境贫困，无力求学，想通过给人弹琴来赚取学费。（2分）

(2)这个年轻人确实是一个学琴的孩子，而且琴技高超，他前面所说的话都是真的。（2分）

26．见解深刻2分，理由充分2分，语言通顺流畅1分(5分)

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