综合阅读(共50分)

(一)阅读《背影》，回答问题。(18分)

我说道：爸爸，你走吧。他往车外看了看说：我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些，我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子,这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：我走了，到那边来信!我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：进去吧，里边没人。等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

10.请结合课文内容，给这个语段加一个小标题： (2分)

11.作者连用攀缩倾这三个动词，有什么作用呢?(2分)

12.写出这段话的记叙要素。(4分)

人物： ，

地点： ，

事情的经过; ，

结果： 。

13.文中两次写我流泪，这两次流泪有什么不同?(2分)_______________________________________________________________________________

14.这段话的用了哪几种描写方法?哪种是最主要的?(4分)

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15.这段话着重描写父亲哪一特征?为什么要着重写这些?(4分)

(二)阅读《一个女孩的故事》，回答问题。(16分)

女孩从外面砍完了柴草回家，把柴草放在地上，她忘记了累，而是踮起脚尖，看着树枝上的小鸟飞向了蓝天。

母亲从地里收工回家，女孩看着母亲，问：妈妈，你看这件事?母亲皱了皱眉头，也望了一眼刚刚从树枝上飞走的小鸟，说：过几天，等你爸爸过年回家再说吧。

A 冬天的夕阳落得早，但却绚丽得冷艳、凄楚。女孩望着村口的路，天天望。终于看到了父亲在夕阳的光晕中，如期地归来了。望着日渐消瘦的父亲，背着简易的旅行包，披着一身尘土与疲惫，女孩迟疑了，刚到嘴边的话又咽了下去。

父亲回家的第一天晚上吃饭时，谁也没有谈到学费的事，父亲的心情也比较好。饭后，女孩用求救的目光看了一眼母亲，母亲在一边纳鞋底并没有说话，女孩只好鼓足勇气，对正在一边闷头吸烟的父亲说：爸爸，我还想复读一年

父亲的眉紧锁不展，他只是默默地吸烟。女孩继续大胆地说：你知道的，只有知识，才能够改变命运!

此时，烟雾弥漫了整个房间，父亲站起身，用眼睛瞪了她一眼，大家都不吭声了。父亲踱着步子，忽然停下步子说：你还想读书?你怎么就不看看你妈妈头上的白发?

女孩愣了一下，心如刀绞一般。那天，女孩在房里默默地哭了一整夜。

日子是平静的，父亲和母亲一起下地，每天收工回来得比平时更晚，每天都显得精疲力竭。女孩知道地里的活，永远做不完。

村子里的人们都从外面打工回来了，闲暇时互相串门儿聊天，每次见到女孩的父亲就说：她都这么大了，应该出去挣钱了，反正她是女孩，迟早都是要嫁人的，还不如让她早点出去挣钱，帮帮你们。

家里的人每次听了，都沉默无言。

过了春节，眼看着父亲又要出门打工走了，学校就要开学，女孩越来越绝望。

就在离开学的前一天，母亲走进了女孩的房间，拿出装在包里的钱递给了她说：你爸爸说了，女孩怎么了，女孩也和男孩一样，你就自己好好地努力吧!我们一家人的希望可都寄托在你的身上了，你爸爸这几年身子骨还行，还能苦两年。

女孩的泪水流下了双颊。B. 窗外已经萌出苞蕾的杨柳枝条，在暮冬初春的阳光下摇曳着。

年初七的夜晚，女孩送走了南下的父亲，又踏上回校的路。外面虽然下着小雨，却没有风，但寒气依然逼人，女孩的心中充满希望。

(摘《扬子晚报》，段玉梅/文 略有改动)

16.从全文看，文章第2段女孩问的这件事是指的什么事?(3分)

17.文中先后两次写了姑娘的哭，请说出其原因。(4分)

第一次女孩在房里默默地哭了一整夜因为 ______________

______________ 。

第二次女孩的泪水流下了双颊，因为 _______________

______________ 。

18.文中划线A句和B句都属于写景，请你选择一处分析其主要作用。(3分)

选 句，主要作用是 ____________

19.文章主要写了女孩争取复读的过程，通过这件事，你能说说女孩有着怎样的性格特征吗?(3分)

20.文章一开头踮起脚尖，看着树枝上的小鸟飞向了蓝天。请展开合理的联想和想象，描写女孩此时的心理活动。(50字以内)(3分)

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