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《背影》达标测试A卷
一、语言积累与应用
1、选出下列加粗字读音完全相同的一项( )
A、祸不单行 行些小费 行李 B、出差 差别 参差 C、丧失 丧命 奔丧
2、解释加线字的意思
(1)不能自已( ) (2)情郁于中( )
(3)触目伤怀( ) (4)举箸( )
3、下列说法正确的一项是( )
A、朱自清,字佩弦,江苏省扬州人。著名的散文家、诗人、学者、革命家。代表作品有? 背影?、《春》等。
B、《背影》一文中共提到“背影”三次,其中重点描写了父亲离开车站时的“背影”。
C、《背影》一文开始写“背影”,指出最难忘的就是父亲的背影,但后面展开写家庭情况,跟主题没有关系,所以第二、三段可以删去。
D、《背影》一文集中表现了父子之间相爱相怜的真挚情感。
二、整体感悟
“背影”在文章中出现了两次,每次的情况有所不同,表达的感情也有所不同。请把表达的感情写在横线上。
1、开篇点题的“背影”表达的是_____的感情。
2、在车站送别的场面中出现“背影”是表现了父亲爱儿子的________感情。
3、父亲和儿子告别后,儿子望着父亲的“背影”是表达的___感情。
4、在泪光中再次出现“背影”是表达的__感情。
三、课文精彩语段阅读题
我说道;“爸爸,你走吧。”他望窗外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢___身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手___着上面;他肥胖的身子向左微__,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。⑴ 怕-他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他一抱了朱红的橘子往回走了明白。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,在抱起橘子走。到这边是,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的.过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去.他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人.”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1.在文中横线上填上恰当的动词,并说说这些词语的表达作用。
2.用简要的语言概括本段文字的主要内容。
3、句子(1)属于 描写,这样写的作用是
4、父亲“心里很轻松似的”,原因是
5、“进去吧,里边没人。”结合语境,对这句话的理解应该是
6、“我本来要去的,他不肯,只好让他去。”一句能否删去?为什么?
7、文中的“攀”“缩”“倾”三个动词能用“爬”“提”“倒”替代吗?为什么?
四、父爱往往是含蓄的。在你的记忆中,哪件事最能让你感受到父爱的深沉?请把它写下来。
初中语文八年级上册第二单元《背影》达标测试B卷
一.积累与应用
1、请给下面加线字注音
(1)差( )使(2)狼藉( )(3)簌( )簌
(4)踌( )躇(5)擦拭( )(6)蹒( )跚
2、解释下面词语的含义
(1)触目伤怀:
(2)情郁于中:
(3)琐屑:
3、填空
(1)?背影?选自 ,作者 我们曾学过他的散文 。
(2)他用两手 上面,两脚再向上 他 的身子向左 显出 的样子,这时我看见报的背影,我的泪很快地流下来。
二、课文精彩语段阅读题
①那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”
②到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次则没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”
③我说道;“爸爸,你走吧。”他望窗外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢___身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手___着上面;他肥胖的身子向左微__,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他一抱了朱红的橘子往回走了明白。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,在抱起橘子走。到这边是,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的.过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去.他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人.”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1、文中几次写到父亲的语言,这些语句朴实简练,蕴涵着怜爱儿子的深情,试细细体会并分析。
(1)父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”这句话体现了父亲 、
(2)他只说:“不要紧,他们去不好!”这句话体现了父亲
(3)他往车外看了看说:“我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。”这句话体现了父亲
(4)过一会说:“我走了,到那过来信!”这句话体现了父亲
(5)“进去吧,里边没人。”这句话体现了父亲
2、在文中横线上填上恰当的动词,并说说这些词语的表达作用。
3、第③段中说,“等他的背影混入来来往往的人里”,这一句话中的“混”改为“进”或“插”好不好?为什么?
4、“我本来要去的,他不肯,只好让他去。”一句能否删去?为什么?
5、文中的“攀”“缩”“倾”三个动词能用“爬”“提”“倒”替代吗?为什么?
三、生活中我们时刻感受到亲人的关怀,你曾经送别亲人吗?你有过送别的感受吗?请描写一个送别的片段。
初中语文八年级上册第二单元《背影》达标测试C卷
一、语言积累与应用
1、解释加线字的意思
(1)不能自已( ) (2)情郁于中( )
(3)触目伤怀( ) (4)举箸( )
2、填空
(1)?背影?选自 ,作者 ,我们曾学过他的散文 。
(2)他用两手 上面,两脚再向上 ;他 的身子向左 ,显出 的样子,这时我看见报的背影,我的泪很快地流下来。
二、课文精彩语段阅读题
我说道;“爸爸,你走吧。”他望窗外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢___身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手___着上面;他肥胖的身子向左微__,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。⑴ 怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他一抱了朱红的橘子往回走了明白。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,在抱起橘子走。到这边是,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的.过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去.他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人.”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1、在文中横线上填上恰当的动词,并说说这些词语的表达作用。
2、用简要的语言概括本段文字的主要内容。
3、句子(1)属于 描写,这样写的作用是
4、父亲“心里很轻松似的”,原因是
5、“进去吧,里边没人。”结合语境,对这句话的理解应该是
6、“我本来要去的,他不肯,只好让他去。”一句能否删去?为什么?
7、“买橘”过程中,哪些词句最富有表现力?为什么?
三、父爱往往是含蓄的。在你的记忆中,哪件事最能让你感受到父爱的深沉?请把它写下来。
参考答案
A卷
一、1、A 2、(1)停止(2)聚积(3)心(4)筷子 3、A
二、1、想念 2、感动 3、哀愁 4、思念
三、1、探 攀 缩 倾 强调了买橘子的艰难,表现了父亲深沉的爱子之情。
2、略
3、心理描写反映了我不愿让父亲见了伤心,也不愿在他人面前表现出脆弱感情的心理
4、父亲尽到了关心儿子、照顾儿子的心意,心满意足的样子。
5、为了不让儿子送他,催促儿子回车里照看行李,事事为儿子着想。
6、不能,因为父亲一定要去,虽然费劲,但心里却高兴,表达出那种爱子之心。
7、不能。用“攀”“缩”“倾”三个动词,细腻而简练地写出了父亲爬 月台的整个过程,表现了父亲爬上月台的艰难。如此艰难地去买橘子,这就更感人至深了。用替换的三个动词没有这种效果,且不准确。
四、略
B卷
一、1、(1)chāi(2)jí(3)sù(4)chóu(5)shì(6)pán
2、(1)触目伤怀:看到某种情况或景象,心里感到悲伤。
(2)情郁于中:感情聚积在心里不得发泄。
(3)琐屑:细小而繁多的事
3、(1)《朱自清散文全集》 朱自清 《春》 攀着 缩 肥胖 微倾 努力
二、课文精彩语段阅读题
1、(1)体贴、劝慰儿子以及坚强的品质 (2)对儿子的一版深情放心不下,爱子情切(3)为儿子想得十分周到,怕他旅程辛苦,口渴,故想去买几个橘子。又谆谆嘱咐,放心不下,生怕有什么闪失,眷眷深情见于简短的话语中(4)惦记着儿子是否旅途平安(5)为儿子的安全操心也强忍着分别的痛苦。
2、探 攀 缩 倾 强调了买橘子的艰难,表现了父亲深沉的爱子之情。
3、不能改。因为“混”表明来来往往的人多,同时表现父亲在人群中非常普通。“进”或“插”都不能表现这些意思。
4、不能,因为父亲一定要去,虽然费劲,但心里却高兴,表达出那种爱子之心。
5、不能。用“攀”“缩”“倾”三个动词,细腻而简练地写出了父亲爬 月台的整个过程,表现了父亲爬上月台的艰难。如此艰难地去买橘子,这就更感人至深了。用替换的三个动词没有这种效果,且不准确。
三、略
C卷
一、1、(1)停止(2)聚积(3)心(4)筷子
2、(1)《朱自清散文全集》 朱自清 《春》 攀着 缩 肥胖 微倾 努力
二、1、探 攀 缩 倾 强调了买橘子的艰难,表现了父亲深沉的爱子之情。
2、略
3、心理描写反映了我不愿让父亲见了伤心,也不愿在他人面前表现出脆弱感情的心理
4、父亲尽到了关心儿子、照顾儿子的心意,心满意足的样子。
5、为了不让儿子送他,催促儿子回车里照看行李,事事为儿子着想。
6、不能。用“攀”“缩”“倾”三个动词,细腻而简练地写出了父亲爬 月台的整个过程,表现了父亲爬上月台的艰难。如此艰难地去买橘子,这就更感人至深了。用替换的三个动词没有这种效果,且不准确。
7、略
三.略
......
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