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2018-2019学年第一学期初二年级月考语文试卷(12月)
一、基础知识(每道题2分,共10分)
1、下列选项中加点字音完全正确的一项是:( )
A.翩然(piān) ?河(xiáo) 寒噤 (jìn) 锐不可当(dǎng) 风雪载途(zài)
B.孕育(yùn) 镂空 (lóu) 阻遏 (è) 张皇失措(huáng) 草长莺飞(zhǎng)
C.额枋(fāng) 匀称(chèng) 鳌头 (áo) 惟妙惟肖(xiào) 衰草连天(shu?ī)
D.两栖(qī) 脊椎 (jǐ) 胚胎 (pēi) 销声匿迹 (nì) 亭台轩榭(xiè)
2、下列加点的词语在句中的含义解释不正确的一项是( )
A.他的游记里,十分推崇这座桥。 推崇:重视某人的思想、行为、著作、发明等,给以很高的评价。
B.桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。 巧妙绝伦:形容非常灵巧,独一无二,没有什么可以相比的。
C.于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。 孕育:怀胎生育。
D.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。 次第:一个接一个。
3. 下列各句中画线的成语使用不正确的一项是( )
A. 主人的设计别具匠心,使这幢楼既富有民族传统特色,又有现代气息。
B. 敌人虽然负隅顽抗,最终还是被我军彻底地消灭了。
C. 虽然引用的都是相同的材料,但两篇文章的观点却迥然不同。
D. 晚会上,他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。
4、 下列句子排列的顺序最恰当的一项是( )
①由于没有天敌的制约,斑贝的数量便急剧增加,五大湖内的输水管道几乎被它们“占领”了。
②然而令人始料不及的是,这里竟成了斑贝的“天堂”。
③当时,这些混杂在舱底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意,它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。
④1988年,几只原本生活在欧洲大陆的斑贝被一艘货船带到北美大陆。
⑤到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。
A.⑤④②①③ B.④①②③⑤ C.④③②①⑤ D.③④⑤①②
5、下列作家作品及作者所处时代对应有误的一项是( )
A.《芦花荡》--孙犁--当代 B《苏州园林》--叶圣陶--现代.
C.《望岳》--杜甫--唐代 D.《陋室铭》--刘禹锡--唐代
二、默写(6分)
6.晨兴理荒秽, ;7. ,但使愿无违; 8.大漠孤烟直, ;
9. ,江入大荒流; 10.仍怜故乡水, ; 11.登临吴蜀横分地, 。
三、综合性学习(共9分)
某学校初三年级要开展“节约用水 从我做起”的征文活动。你作为一名初三学生准备参与这项活动。
12.下面是征文通知的部分内容。你阅读后从中提取了两条主要信息。(4分)
【材料】
地球上可被人类利用的淡水总量只占地球的总水量的十万分之三。目前,世界上已有超过一半的陆地面积,遍及一百多个国家和地区缺水,二十亿人饮水困难。而人类正以每2019年增加1倍的淡水需求消耗着水资源。到目前为止,人类淡水消费量已经占全世界可用淡水的54%。我国水资源总量为2·8万亿立方米,人均水量不足2400立方米,仅为世界人均水量的1/4,居世界第110位,全国668个城市中有400多个供水不足,其中108个严重缺水。
主要信息一: ①
主要信息二: ②
13.为了写好作文,你查阅了大量资料,世界各国节水各有奇招,使你深受启发。请你从下面材料中提取有关节水的三个关键词。(3分)
【材料】
澳大利亚是一个节水意识很强的国家,政府要求国民尽量减少用水时无故流失,充分利用湿地和泻湖等自然环境蓄集降水和过滤污水,尽可能节省每一滴水。
三个关键词:① ② ③
14.下面是同学们在作文中提出的节水措施。请你指出其中不属于“节水”的两项。(2分)
(1)随手关水龙头 (2)用温水煮饭
(3)手洗衣服 (4)一水多用
(5)用脸盆洗脸 (6)多喝开水少喝饮料
不属于节水的两项是: 和
四、文言文阅读(16分)
(一)阅读《答谢中书书》,回答下列问题:(8分)
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
15.解释下列加点词的意思:(3分)
①五色交辉 ②四时俱备 ③晓雾将歇
④未复有能与其奇者 ⑤夕日欲颓 ⑥沉鳞竞跃
16. 翻译下列句子:(2分)
①两岸石壁,五色交辉。 ②实是欲界之仙都。
17. 简答题:(3分)
(1)总领全文的句子是什么?
(2)表达作者情感的语句有哪些?
(二)阅读《记承天寺夜游》,回答下列问题:(8分)
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
18.解释下列加点的词的意思:(3分)
①念无与为乐者 ②相与步于中庭 ③庭下如积水空明
④但少闲人 ⑤如吾两人者耳 ⑥水中藻荇交横
19. 翻译下列句子:(2分)
①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
②但少闲人如吾两人者耳。
20. 简答题:(3分)
(1). 作者是如何描写月色的?(用原文回答)
(2). 这篇文章主要表现了作者怎样的心境?
五、现代文阅读(共19分)
(一)阅读《我的父亲在流汗》,完成21-23题。(共11分)
我的父亲在流汗
在我童年的记忆里,有那么一位不同寻常的男孩儿。他很少与我们玩乐,只顾着安静思考问题。老师曾悄悄告诉我们,他患有严重的自闭症。当然,我不清楚自闭症是种什么疾病,只是恍惚觉得,那是一种不爱说话的毛病。
不过,他的成绩一直很优异,这点,不得不让我们心生叹服。每次考试过后,母亲总会拿着惨白的成绩单,碎碎地指着他的名字唠叨:“这是谁家的孩子?真是懂事,老是考第一!”每每听到此话,我都忍不住暗自愤慨,到底谁才是她的孩子!
由此,我与他结下了莫名的仇怨。原以为这只是我一人的想法,后来在一次“坏学生”联盟中,我才发现,原来在这个小小的校园内,他竟无缘无故地结下了那么多仇家。
我们盘算着,要好好报复他一下。当然,我们是很有计划性的。譬如,在行动之前,派人好好地打探了一下他的家庭背景。万一,他的父亲或是母亲就在学校教书的话,我们便不敢轻举妄动了。排除这个可能,计划就可顺利进行。
调查结果显示:不详。没有人知道他的父母是做什么的,位于何处,这给了我们一个很大的潜在威胁,没有人愿意做带头羊。
这个原本轰轰烈烈的报复计划,就这般悄无声息地无疾而终了。
很多天后,老师布置了一项任务--上交最让你感动的一句话。
很多人从书上抄了。我清楚地记得,自己用精美的作业本,从《全国优秀作文选》上工工整整地抄了一大段。
他没有抄,看得出来。他交的是张纸条。几乎每个同学都因他纸条上的内容疯狂发笑。纸条上写着“我的父亲在流汗”。
我跑到讲台上,晃悠着他的纸条说,我们大家都来改一个吧,你改个我的父亲在小便!我改个我的父亲在要饭!哈哈,押韵又工整。最后,意想不到的事儿发生了,一向性格温和、寡言少语的他,第一次发了火。
教室里,鸦雀无声。他走过去,将已被众人扯碎的纸片拾起来,一言不发。我永远记得那个忧伤的神情,像一朵在春天凋零的山花。
很多个日夜后,我从一所三流大学毕业,因苦苦找不到工作,不得不跟随舅舅到工地干苦力。汗流浃背的生活让我对童年的悠闲无比想念。我时刻追忆年幼的时光。
烈日下,搬着砖块,舅舅含泪说,小弟(舅舅的儿子)老是不吃早餐,给他零花钱买吃的也舍不得,你舅妈每次洗衣服,都能从他的口袋里搜出叠放齐整的钱来。我问,干吗宁可饿着也不买吃的,这可不是一个好习惯啊!舅舅你得督促他,他现在正是长身体的时候呢!
岂料,他却哽咽了,说小弟说了,他挣钱不容易,花着心疼。顿时,在一旁搅拌砂浆的我,想起了多年前的那个“仇家”,那句“我的父亲在流汗”。
今天想来,当时调查不详的他的父亲,大概与我同一职业吧?也只有这类职业,才能刻骨铭心地让小弟,让他早早懂得生活的艰辛。懂得在虚度时光之时,刻刻怀想那位正在天地间无怨无悔,默默流汗的老父亲。
21.阅读全文,请你用词语概括“我”的心理变化。(每空2个字)(3分)
22.联系上下文,品味画线语句“我永远记得那个忧伤的神情,像一朵在春天凋零的山花。”在文中的表达效果。(3分)
23.阅读文章,说说作者“童年”和“今天”对“我的父亲在流汗”这几个字的不同感受,以及作者“今天”的感受带给你的启示。(不超过150字)(5分)
阅读《低碳生活》,完成24-26题。(共8分)
低碳生活
①人类不良的生活习惯和现代化的生活方式,已经造成了大气中二氧化碳含量增多、全球气候变暖及温室效应等。如果碳排放量仍不能得到有效控制,人类赖以生存的环境不仅将无法维持,更将继续恶化。这绝非危言耸听。科学研究表明,气候变暖将导致地球两极冰盖融化,海平面上升的速度也将快于预期。遏制这一趋势继续发展的有效途径,就是从我们每个人做起,节能减排,适应低碳生活。
②低碳生活是指减少生活作息时所耗用的能量,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。低碳生活是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式,更是一种值得提倡的生活态度。
③全球气候变暖,使人类的“碳”意识不断增强,人们正在努力减少自己的碳足迹,积极推进节能环保。世界上许多国家都参与到低碳行动中来。被评为最环保国家的瑞士,不仅大量应用了水利发电,而且公共交通设施发达,铁路得到广泛应用。挪威法律规定,砍伐树木后,限期之内必须补种幼苗。芬兰的能源利用结构十分合理,可再生能源已经占整体能源利用的25%,是欧盟可再生能源利用率最高的国家。 其实“低碳”不仅仅是政府的事情,对我们普通人来说,一样可以做到“低碳”。联合国环境规划署曾对个人“低碳生活方式”提出了几项小建议,如把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑,可以减少将近1000克的二氧化碳排放量;不用洗衣机甩干衣服,而是让衣服自然晾干,可以减少2300克的二氧化碳排放量;休息时和下班后关闭电脑及显示器,除省电外,还可以将这些电器的二氧化碳排放量减少1/3等等。一个人或一家一户的节能行动“减碳”的效果虽然有限,但全国每个人每家每户都行动起来效果就会非常惊人。比如:提前淘米并浸泡10分钟,然后再用电饭锅煮,可大大缩短米熟的时间,节电约10%。每户每年可因此省电4.5度,减少二氧化碳排放4.3千克。如果全国1.8亿户城镇家庭都这么做,那么每年可省电8亿度,减排二氧化碳78万吨。
④地球是人类的家园,保护人类赖以生存的环境,造福子孙万代,是人类共同的夙愿。为了实现这个夙愿,我们每个人都可以把握自己,让低碳生活从每一天做起。
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Section targeting
24.阅读第①段,说说我们要节能减排,适应低碳生活的两个原因。(2分)
25. 阅读第③段,说说划线句子说明了什么。(2分)
26. 阅读第③段,指出下面两则材料分别可以从哪一方面说明“人们正在努力减少自己的碳足迹,积极推进节能环保”的?(4分)
材料一
《联合国气候变化框架公约》第三次缔约方大会1997年12月在日本京都召开,149个国家和地区的代表通过了《京都议定书》。按照该议定书,缔约国要按比例减少二氧化碳排放量。这是全世界最具影响力的控制温室效应的行动。
材料二
环保志愿者小于积极响应“低碳生活,从我做起”的号召,通过电子邮件方式或MSN等即时通讯工具与同事们传输文件,少用或不用传真、打印机,而且办公室几乎每张纸都做到了双面打印等等,这样不仅节省纸张、节约能源,有效地控制这些环节的碳排放,还可以避免吸入复印机、打印机工作时产生的有毒物质。
六、作文:请从以下两题中任选一题,按要求作文。
(一)、题目:好想,好想……
要求:
(1)将题目抄写在作文纸上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-1000之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(二)题目:“总有一种记忆值得珍藏”
人生是一次远航。起锚时的林林总总,那岸上的斑驳,那港湾的纷杂,深深烙进你的心底。当你在漫无边际的海上漂浮,从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞;当你在翻腾咆哮的浪谷间争斗,从心底迸发的潜力便来支撑你的肌骨。人生历程像一本本日历,不同时间段折合成册。请以“总有一种记忆值得珍藏”为题完成作文。
要求:①除诗歌外,文体不限。
②字数600-1000之间。
③文中不得出现真实的校名、人名。
四、文言文:
(一)
15. ①交相辉映;②四季;③消散;④参与(欣赏)⑤坠落;⑥争相跳跃;
16. ①两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。②(这里)实在是人间的天堂啊!
17. ①山川之美,古来共谈;②实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(二)
18. ①考虑(想到);②共同(一起);③澄澈(清澈透明);④只是;⑤罢了;⑥交错纵横。
19. ①庭院地面好像积水一样清澈透明,水中的植物交错纵横,原来是竹柏的影子。
②只是缺少像我们俩这样的闲人罢了。
20. ①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也;②心境:赏月的欣喜、贬官的悲凉和自我排遣乐观的心情。
五、现代文:
(一)记叙文阅读(共11分)
21.答案:仇怨--得意--后悔(或者分别与这三个词意思相近的词语)
评分:本题3分。
22.答案:春天是美好的,是花团锦簇的。这里,作者把小男孩比喻成“一朵在春天凋零的山花”,让人看了感觉无限伤感,生动地写出了小男孩被同学欺侮后孤立无助、充满委屈的神情。
评分:本题3分。
23.答案:童年的我对“我的父亲在流汗”这几个字觉得可笑,不理解小男孩在这几个字中寄寓的情感。而今天,经历劳苦,感同身受,懂得了生活的艰辛,体会到了“天地间老父亲的无怨无悔,默默流汗”。……(启示略)
评分:本题5分。童年的感受1分;今天的感受1分;启示2分;语言表达1分。
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