内容预览：

淄博六中初二上语文月考（一）

请用最高水平抄写下列句子（+2分）

诚实是人生永远最美好的品格。 ---高尔基

一：基础运用：（30分）

1、根据拼音写字：（6分）

qiè（ ） 意 rǒng （ ） 杂 kàng（ ） 奋

Jī（ ） 绊 càn （ ） 然 huì（ ） 暗

2、下列画线词语使用不当的一项是（ ）（2分）

A 为了是学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。

B 只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优良成绩。

C 我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。

D 她操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的境地。

3、下面一段话的横线处依次填入的语句正确的顺序是：（ ）（2分）

大家一定熟悉孟母三迁的故事吧 。。 。如果没有孟母的严格要求，中国思想史上将会缺少一颗耀眼的明星。

（1 ）而且搬到学堂附近之后，她也毫不放松对儿子的要求，留下孟母断杼的佳话。

（2） 由于孟母的远见卓识和严格要求，孟子最终成为流传千古的大西想家和教育家。

（3 ）孟母为了使儿子成才，连居住环境都一丝不苟，选择再三。

A （1）（2）（3） B （3）（2）（1 ） C （3）（1）（2）

D （2）（1）（3）

4、解释下列句子中画线词语（5分）

1）中间力拉崩倒之声

2）不能名其一处也

3）几欲先走

4）但当涉猎，见往事耳

5）孤岂欲卿治经为博士耶？

5、翻译句子（8分）

1）宾客意少舒，稍稍正坐。

2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

3）卿今当涂掌事，不可不学。

4）大兄何见事之晚乎!

扬州郭猫儿，善口技。庚申（清康熙19年），余在扬州，一友挟猫儿同至寓。比（及至）晚酒酣，郭起请奏藻技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。

久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰：“天将明，可以牵猪矣。”其子起至猪圈中饲猪，则闻鲜猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声， ?(xún)剥声，历历不爽也。父又谓子曰：“天已明，可买矣。”闻肉上案声，即闻有卖肉数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉（huā）然一声，四座俱寂。

（节选自《虞初续志?郭猫儿》）

6、解释下列画线词语（2分）

1)俄闻父呼其子

2)四座俱寂

7、选文中一共写了哪几种声音？（2分）

8、概括这段口技的主要内容（1分）

9、翻译：（2分）

群鸡乱鸣，其声之种种各别

二 语言运用：（15分）

10 仔细揣摩下面两个句子的内容和写法，再各仿写一句。（2分）

当一个人怀疑自己的时候，他忘了建立自信是一种习惯；

当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；

11、很多同学认为当代社会只有数学、外语才重要，语文、历史等学科都无关紧要。针对这种情况，初三某班展开激烈辩论，正方主辩以”学好数（理、化），走遍天下都不怕”为论点展开论述。

1）假如你是反方主辩，你确立的观点应该是：（1分）

2）请你围绕你的观点写出两条理由：（2分）

12、下面一段文字有不得体的地方，请指出并改正。（2分）

某校请教授作报告，写了一封信给教授说：“请您老人家作报告，想来您也会觉得荣幸的。”作了报告后，有关人员又给教授写了一封感谢信,说：“您的报告对我们确实有些帮助，特此致谢。”

不当之处：1）2）

13、名句默写（8分）

（1）、 ， 。少壮不努力，老大徒伤悲。

（2）、八月湖水平，涵虚混太清。， 。

（3）、 ， 。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

（4）、浮云游子意，落日故人情。， 。

三：阅读文章，回答问题。

一双脚上的修养

①市图书馆离我家很近，每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。每次来这里，总看到座无虚席的场面，有时，大家还会围绕一些文学现象进行交流。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。所以，在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。

②北方冬天的雪大，雪一下，许多麻烦就随之而来了。走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内，脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是在一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来，竞紧张地盯着我，手执拖布，如临大敌。我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后，我猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄色的地板上，显得如此扎眼。而那个擦地女工，正在奋力擦抹。

③坐在座位上，想着刚才的脚印，愧怍油然而生，再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹，像一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心惊。渐渐地，那个疲于擦地的女工，已是额头见汗。

④忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。

⑤不知过了多久，人才渐渐坐定，女工也有机会喘口气、歇一歇了。这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看来看去，但又把头又缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了。还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的，脚下发出一阵“沙沙”的响声，引起了所有人的注意。我从上往下打量他，老旧的棉帽子、军绿大衣……最后我看到了他的双脚——每只脚上竟然都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到女工表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来，眼里竟有泪光闪现。

⑥这个下雪的周日里，我没有读书，却想到了“修养”这个词。我想，修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读了几本书；或是一个人了解《红楼梦》的情节，会背莎士比亚的一些名句，修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。就像那个送水工，懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。

(选自《八小时以外》，有改动)

15．从第②段看，“我”愧怍的原因有哪些?（4分）

16．文中第①段和第⑥段中加点词“修养”各有什么含义?(2分)

17．本文对送水工的描写文字不多，却令人回昧，请赏析第⑤段中的划线句。(3分)

18．文中第⑤段说“那个擦地的女工，站在那里表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室”。请联系上下文揣摩女工此时的心理，把她的心理活动描写出来。(不少于50字)(5分)

四、写作（60分）

请以 “假如再给我一次 （机会、失败、尝试…）” 为题写一篇文章。

要求：1）先把题目补充完整

2）除诗歌外，体裁不限，不少于600字。

3）文中不得出现真实的人名、校名。

4）书写工整、规范。

初二月考一参考答案

1 、惬意 冗杂 亢奋 羁绊 粲然 晦暗

2、D 3、 C 4、 间：夹杂 名：说出 走：跑 涉猎： 粗略的阅读 治：研究

5宾客们心情稍微放松了些，渐渐坐正了身子。

即使人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中一处。

你现在当权管事了，不能不学习。

大兄你认清事物太晚了啊。

6 俄：不久，一会儿 俱：全、都

7 群鸡乱鸣,群猪争食声,吃食声,其父烧汤声,进火倾水声,猪被缚声,磨刀声,杀猪声,猪被杀声,出血声,?剥声,肉上案声,卖肉数钱声，买肉声

8 杀猪卖肉

9，许多鸡乱叫，它们的叫声互不相同，各有区别。

10略

11学好语文历史，弘扬中华文明（意思对即可）

1文史承载着中华民族五千年的文明史。

2 学好文史是每个炎黄子孙的骄傲和义务。（意思对即可）

12 1 想来您也会觉得荣幸改为您来我们会无比荣幸

2 对我们确实有些帮助改为让我们获益匪浅 （意思对即可）

13 百川东到海，何时复西归

气蒸云梦泽，波撼岳阳城

晴川历历汉阳树，方草萋萋鹦鹉洲

挥手自兹去，萧萧班马鸣

15 .（1）我的脚印弄脏了地板。（2）我对女工的劳动故作视而不见。（每点2分，共4分）

16.第①段中“修养”的含义指有文化或有学问。第⑥段中的“修养”的含义指养成正确的待人处事的态度。（意思对即可，每点1分，共2分）

17.示例一：“悄悄推开”这一细节，写出了送水工怕影响图书馆的安静的氛围，推门时小心翼翼的样子，十分传神，突出了送水工对他人的尊重，体现了他的修养。

示例一：“推”“伸”“看”“缩”这些动词生动细致地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理，表现了他的修养，也为下文他脚套塑料带进门的举动作铺垫。（内容2分，能紧扣语句，从词语运用、描写方法等任意一个角度进行点评；表述1分，须通顺。共3分）

18.示例：这个大哥真是有心人啊！那么多读书人都没想到会弄脏地板，而他一个送水工却能这么细心，能想到在脚上套塑料袋，真难得呀！（内容3分，须紧扣女工此时的心理；表达2分，须通顺。共5分）

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/chuer/1315014.html

相关阅读：2019八年级下册语文期末试题带答案