八年级语文（下）月考试题
基础知识与运用（30分）
一、 根据拼音写汉字：( 3分 )
kān察 ( ) qiān吝( ) bān奖( )
轩miǎo( ) 锈shí ( ) 晦 sè( )
hàn卫 ( ) qián诚( ) 氤yùn( )
二、给下列加点字注意：( 3分 )
紫霭( ) 解剖( ) 湍急 ( )
畸形( ) 孪生( ) 勒紧 ( )
朝觐( ) 泪腺( ) 耸立 ( )
三、改正下列词语中的错别字：(2分 )
A、青卷皇灯 煞费心机 地老天荒 扬长避短 ( )
B、拾级而登 受益非浅 一目了然 婉言谢绝 ( )
C、鼎足而立 一苇可航 高风俊骨 叹为观止 ( )
D、扑溯迷离 乐此不疲 张牙舞爪 海市蜃楼 ( )
四、下列加点词语解释欠妥的一组是( )(2分)
A.许多正直的美国科学家也无端地受到迫害.（无端:---------没有来由,无缘无故.）
B.曾令世人惊奇而叹为观止的古都业已消失.（叹为观止--------因不能观看而感叹.）
C.、因此这个理由本身是不合伦理的.（伦理-----------指人与人相处的各种道德准则.）
D.只要你能够独具只眼就全能得到旁人没有的收获和成功.
（独具只眼----------能看到别人看不到的东西, 形容眼光敏锐,见解高超.）
五、写出下列句子的表达方式：( 记叙、议论、抒情、描写、说明 )（2分）
1、人类的手指十分灵敏，可以感觉到振幅只有0.00002毫米的震动。（ ）
2、暗淡的灯光下，陡立的木梯依然昏暗。（ ）
3、但钱老本人却心境平和，把金钱、地位看得比清水还淡。（ ）
4、这是何等高尚的人格，何等高洁的志趣啊！（ ）
六、写出下列句子所使用的说明方法。( 2分 )
1、世界上的左撇子占总人口的10%。 （ ）
2、与类人猿相比，人类的大拇指相对来说是最为宽大的。（ ）
3、在科学的领域里，数字成了一种攻击别人捍卫自己的武器。（ ）
4、一个简单的动作，例如端起一杯牛奶送到嘴边，会使大脑皮层出现特别的兴奋。（ ）
七、指出下列句子所用的修辞手法：( 2分 )
1、我们生存的空间将成为名副其实的垃圾场。（ ）
2、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。（ ）
3、一声感叹，使人谁能深深体味？（ ）
4、在人菌大战中，细菌有自己的生存策略-----寄生（ ）
八、下面文学常识对应全部正确的是：( ) ( 2分 )
A.《与朱元思书》----吴均-----北魏
B《三峡》---------郦道元-----南朝
座号：
C.《过故人庄》----孟浩然-----唐朝
D.《独坐敬亭山》----杜甫-----唐朝
九、古诗词理解默写：（8分）
1、杜甫《望岳》一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子 是 是 ， .。体现作者壮志凌云的
2、贾岛和韩愈曾经有一段以文会友的佳话，“推敲”的典故来源于：“ ， 。
3、辛弃疾《遣兴》中翻用孟子的“尽信书不如无书”的句子是： ， 。
4、《过故人庄》的写景名句是 ， 。
5、韦应物《滁州西涧》以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的名句是 ， 。
6、这样布置后，它打开了它的云库，拨给这区域的，有倏来倏去的云， ， ，雪浪滚滚的云海。
7、我想白帝城本来就熔铸着两种声音、两种神貌：李白与刘备，-------貌： ， ，对自然美的朝觐与对山河主宰权的争逐。
十、综合拓展：(4分)
1、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。(2分)
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联是：春 水 船 如 天 上 坐，
下联为： 。
2、仿写句子：(2分)
诚信好象那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行；
诚信好象 ， ；
诚信好象 ， ；
诚信好象那夏日的微风，失去它你将难当酷暑。
阅读理解 （30分） (一). (11分)
一个旅游观光者，其实永远是健忘者。每到一处景观，他会惊奇，会兴奋，但一转眼，这些惊奇和兴奋，又会被新的景观引起的惊奇和兴奋所取代。他们眼中的古塔也好，古刹也好，充其量不过是形状有差异、年代有远近的建筑。
对梁思成这样的人却不然。古建筑在他眼中，永远是有生命的物体。一砖一瓦，一根立柱，一处斗拱，一幅雕像，都是活生生的存在。当他攀登木塔时，当他考察一座座石桥时，当他观看北京城墙时，他决不是一个冷静的旁观者，而是将自己的全部生命，与他所接触的对象融为一体了。
我很欣赏一位英国建筑历史学家关于“建筑”的议论。在他看来，当一个穴居人为了更舒服在洞口挂上几张皮子的时候，或当牧民用根柱子支起兽皮搭帐篷的时候，“建筑”并没有开始。只有当人类将自己与他的建筑视为一体和引以自豪时，并且比单纯的需要更进一步--他开始关心他的建筑外观之时，“建筑”才真正开始。这位建筑历史学家甚至认为，在建筑史中，应该排除那些仅仅是“房子”的房子，并且明确在“房子”与“建筑”之间必须有区别。
“‘建筑’是一种艺术，因而它在某些方面是人类或建造者的表现。”这位英国学者说。
梁思成恰恰在这方面拥有了建筑的灵魂。他以做学问起步，从枯燥的架构分析、材料分析、形状勾勒等等专业常识，走进了包容历史与现实的人类精神。这样，他对建筑历史的描述，已不能仅仅视为单一的学问。只有他真正了解那些古建筑的价值，因为他把它们和创造它们的人的精神视为一体。
1、文章中，作者说，梁思成拥有了“建筑的灵魂”，结合所选文字，请你谈谈这个“建筑灵魂”的具体内涵是什么？（2分）
2、请结合课文内容，举例谈谈你对“房子”与“建筑”的区别的理解。（2分）
3、“对梁思成这样的人却不然”中的“然”什么意思？指代什么内容？（2分）
4文中引用一位英国建筑历史学家关于“建筑”的议论，有什么作用（2分）？
5、随着我国经济的高速发展，城乡建设的步伐大大加快，大拆大建，许多文化古迹顷刻间荡然无存，请你结合课文，谈谈这种“建筑灵魂”是否还适宜于二十一世纪？（3分）
阅读理解 （二） 阅读甲、乙两篇文言文,并做题（15分）
【甲】《三峡》
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝?多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
【乙】《与朱元思书》
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈：争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏：疏条交映，有时见日。
1、解释下列加点词（2分）
A.良多趣味（ ） B. 不以疾也（ ）
C. 风烟俱净（ ） D、一百许里（ ）
2、甲文总写富春江山水的特点是什么？乙文总写三峡的特点是什么？（2分）
3、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
(2)、负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
4 、下面分析有误的一项是（ ）。（2分）
A．“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。
B．“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。
C．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。
D．“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。
5、甲乙两文在写景方面有什么相同之处？试举例说明。（3分）
6、看到富春江的奇山异水，吴均发出了怎样的感慨？你怎么理解他这种感慨？（2分）
(三)《饮酒》赏析(4分)
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
1、本诗作者是 时期田园诗人 。(1分)
2、诗中描写傍晚时分优美景色的句子是： ， 。(1分)
3、“采菊东篱下，悠然见南山。”表现了诗人怎样的心态和情趣？(2
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