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马头初中2018-2019学年度上学期
八年级语文期中测试题
温馨提示：本份试卷满分150分（其中卷面书写5分），答题时间为150分钟，希望同学们认真思考，谨慎作答，取得优异的成绩！
一、积累、运用（35分）
1、下列加点字注音全对的一项（ ）（3分）
A 震悚（sǒn?） 荒谬（miù） 溃退 (kuì) 锐不可当（dàn?）
B 瓦砾（lè） 尴尬（?ān） 惊骇 (hài) 歼灭（jiān）
C 颠沛（pèi） 幽咽（yàn） 诘问（jí） 差使（chāi ）
D 阡陌（qiān） 举箸（zhù） 寒噤(jìn) 仄歪 （zè）
2、选出下列没有错别字的一项。（ ）（3分）
Ａ、大廷广众 微不足道 鸡零狗碎 因地制宜
B、谈笑风生 得意洋洋 锲而不舍 风尘苦旅
C、张皇失措 巧妙决伦 穷困僚倒 言简意赅
D、转弯抹角 众志成城 荡然无存 深沉荣辱
3、选出没有语病的一项。 （ ）（3分）
A、学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。
B、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
C、中学生是学习的重要阶段。
D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。
A、对这道数学题的解法，我还是执迷不悟，请给我解释一下。
B、这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
C、这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D、宇宙观光旅行，乍一听似乎是异想天开，但在21世纪将成为现实。
5.诗文默写（8分）。
（1）《望岳》中，诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表达不但要攀登泰山极顶，更要攀登人生顶峰的诗句是：
（2）《石壕吏》中___________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。
(3)《春望》是杜甫的五律名篇，诗中的“ ”是传诵千古的名句，表达的是对亲人的思念牵挂之情。
（4）《陋室铭》一文中描写陋室清新幽雅环境的句子是：
(5)《长歌行》一诗中所要阐明的人生哲理是： 。
(6)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句：“ 。”
(7) 陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中与其表达的意思相近的一句是：
(8) 《桃花源记》中与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相同的句子：
6、名著导读（8分）
（1）《钢铁是怎样炼成的》作者是 ，小说的主人公
是从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士。他的身上凝聚着那个时代最美好的品质-- 的精神、 意志和 的高贵品质。（5分）
（2）认真阅读下列文字并按要求填空。（3分）
他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。非过了这一关，他不能放胆的跑去。
所选语段出自 的作品 。所选语段突出了主人公 的性格。
7、.阅读下面这则消息，按要求回答问题：（3分）
【早报讯】受强冷空气影响，昨日，岛城气温骤降至“冰点”，并迎来今年首场降雪。市委副书记、市长夏耕来到青岛热电集团召开现场会，听取当前全市供热各项准备工作进展情况汇报，对下一步工作作出部署。
夏耕指出，根据目前情况，各供热企业要提前点火、烘炉，如果今后几天气温持续走低，将在全市范围内提前供热，随时把温暖送到千家万户。要对医院学校幼儿园养老院等重点单位要立即进行供热。……（摘自《青岛早报》2019年11月3日）
请用简洁的语言概括这则消息的主要内容。（40字以内）
8、 阅读下面一段话，回答问题。（4分）
水管漏得厉害，家里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？”
这家主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳
（1）这家主妇的言外之意是：
（2）假如你是这位修理工，你该说
二、阅读理解（55分）
（一）阅读下面语段，回答问题。（22分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看：“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个买东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽；穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，伤不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时，我看见他的背影，我的泪很快的流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
9、选出能表明上文所写内容的小标题，将序号填入括号( )(3分)
A、父子情B、父亲的背影C惜别D买橘送别
10、选段中写父亲的外貌，先后写了“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是( )(3分)
A、因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。
B、家境惨淡，父亲老景颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。
C、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。
D、着力刻画父亲生活方式古板，表明我要继承这种家风。
11、“我的泪很快流下来了”，与之相应的句子是 。这泪水，前者是 之泪，后者是之泪。 (6分)
12、“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见”。两个“怕”字含义不同，前者是“怕” 后者是“怕” (6分)
13、这段话的描写方法有 描写，其中最主要的一种是 描写。(4分)
（二）阅读下面语段，完成14-18题（18分）
人生的另一种财富
①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢？我一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到校门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车。
②我的母亲四处打工，为我攒钱。她坚信，我能考上大学。从我上学开始，每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉，却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。
③到我上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。
④上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万箭穿心。我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天，它给了我孤独的生活以极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉……
⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次社团活动，大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时就提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉……我无地自容。我这才发现了贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。
⑥当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背，我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决心……我忽然感到，我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。
⑦第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文，他们感激父母为他们带来的幸福，为他们创造的条件……老师不做一声，直到最后，才失望地问：“还有没有同学要说?”我举起了手，讲了父亲的后背，冬天落在上面的雪和夏天流着的汗；我讲了母亲为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果，父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的苹果皮，他们却谦让着，谁也不肯吃，最后，母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸，贫穷只让我生活更艰难些，但它却不能剥夺我爱的权利，我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔……
⑧教室里响起一片抽泣的声音。
⑨下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的意义。
⑩从这时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个假期到来的时候，我给父母写了一封信……
14阅读全文，回答“人生的另一种财富”是什么?(2分)
15、请写出文中你最欣赏的一句话，并谈谈理由。(4分)
句子：
理由：
16、文章第④段加点词“噎”用得好，好在哪里?(3分)
17、阅读第④段，请简要回答“我”为什么要上网吧聊天?（3分）
18、仔细阅读文章的最后一段，假如你是文中的“我”，会在给父母的信中写些什么内容? (只写内容要点，至少三点)（6分）
（三）文言文阅读（18分）
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!
19、 解释下列加点的词（6分）
⑴、陶后鲜有闻（ ） ⑵、濯清涟而不妖（ ） ⑶、可远观而不可亵玩焉（ ）
⑷、亭亭净植（ ） ⑸、宜乎众矣（ ） ⑹、花之君子者也（ ）
20、翻译下列句子（4分）
⑴、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
⑵、莲之爱，同予者何人？
21、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？（3分）
答：
22、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？（2分）
答：
23、自古以来，花往往成为人们的精神象征，人们往往借花言志，国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为重庆市推荐一种花为市花，并说明理由。（3分）
答：
三、作文（55分）
爱，是非常珍贵而又奇妙的东西，在我们的生活中充满着爱，它伴随着我们成长，丰富着我们的人生……
请以“ 的爱”为题作文
要求：（1）把题目补充完整
（2）不少于600字。
题目：
参考答案
一、语言积累
1、D 2、B 3、D 4、D
5、（1）会当凌绝顶，一览众山小。
（2）吏呼一何怒，妇啼一何苦！
（3）烽火连三月，家书抵万金。
（4）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（5）少壮不努力，老大徒伤悲。
（6）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
（7）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境
（8）复行数十步，豁然开朗
6、（1） 奥斯特洛夫斯基 保尔柯察金 为理想而献身 钢铁般 顽强奋斗
（2）老舍 《骆驼祥子》 吃苦耐劳
7、市长夏耕昨召开现场会，部署供热工作，要求如果今后几天气温持续走低就提前供热。
8、略
二．阅读理解
9、D 10、D
11、我的眼泪又来了 感动 离别
12、怕父亲看见，让他担心，体现了我的孝心 ；碍于面子，不好意思让别人看见
13、语言、动作、外貌 动作
14、耻辱是人生的另一种财富；或贫穷是人生的另一种财富；贫穷和耻辱是人生的另一种财富。
15、例：贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。理由：父母给了我们生命，我们没有理由选择放弃，无视和放弃生命是一种罪过；父母和家庭的贫穷是由多种原因造成的，它不是自己的罪过，假如自己选择放弃生存，那是对家庭和社会的不负责任，即是一种罪过，再说父母和家庭是不能选择的，但、生活是可以改变的，选择了放弃就等于放弃了改变的机会。
16、“噎字形象地写出了“我”吃没菜的馒头，怕同学看见，饿了“狼吞虎咽”却又难以咽下时的难受样子。
17、因为网上聊天给了“我”大学孤独的生活极大的安慰。
18、（至少列出三点，每点2分）①告诉到家时间；②让父亲蹬三轮车来接；③告诉父母自己在学校的情况；④向父母道歉；⑤表明自己对未来生活的态度。⑥假期不准备回家(或迟几天回家)，去打工或当家教……
三、文言文阅读
19、（1）、少 （2）、洗涤 （3）、亲近而不庄重 （4）、立 （5）、应当 （6）、品德高尚的人
20（1）、从淤泥里出来却不粘染（污秽），在清水里洗涤过，而不显得妖媚。（2）、对于菊花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？
21、作者用“菊”和“牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。
22、言之成理即可。例如：同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移。
23、开放性试题，言之成理即可。
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