2015年春学期初二物理期末试卷(带答案)

编辑: 逍遥路 关键词: 八年级 来源: 高中学习网


2014∽2015学年第二学期期末考试初二物理试卷
2015、7
一、选择题(每题2分,共28分.每题给出的四个选项中只有一个选项正确)
1.下列操作能使一个铁块的质量发生变化的是( ▲ )
A.把它熔化成铁水                B.磨掉铁块一个角
C.把它轧成薄铁片                D.从地球运送到月球
2.下列估测比较接近实际的是( ▲ )
A.一个鸡蛋的质量大约50g   B.一个电子的直径大约是1mm
C.一个中学生重约50N    D.教室内的大气压约为3.0×105Pa
3.今年无锡的春天气温创历史新低,让我们感受了春寒的威力.人们穿保暖内衣抵御寒冷,穿保暖内衣比较暖和主要是由于它的制作材料(物理属性)的( ▲ )
A.观赏性好                      B.弹性好     
C.密度小                        D.导热性能差
4.下列现象中,能说明分子不停地做无规则运动的是( ▲ )
A.桂花飘香                      B.细雨??    
C.雪花飞舞                      D.树叶飘落
5.人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的.关于静电现象,下列说法不正确的是( ▲ )
A.摩擦起电并没有创造电荷,而是电荷的转移
B.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,丝绸带负电荷
C.小通草球与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引,则该小通草球一定带正电
D.自然界只存在正、负两种电荷
6.下列过程中,有一个力的作用效果与另外三个力的作用效果不同,它是( ▲ )
A.拉力把弹簧拉长                  B.推力把铅球推出
C.重力使苹果从树上掉下            D.阻力使滚动的足球慢慢停下来
7.在以下几个实例中,属于增大摩擦的是  ( ▲ )
A.磁力把磁悬浮列车从  B.气垫船的船底与水面    C.在轴承中加     D.在鞋底、轮胎
  轨道上微微托起,使接       之间有一层空气            润滑剂          上做上凹凸
  触面分离                                                             不平的花纹
8.将物理书放置在水平桌面上,下列各力是一对平衡力的是( ▲ )
A.书受到的重力和书对桌面的压力      B.书对地球的吸引力和书受到的重力
C.书受到的重力和桌面对书的支持力    D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力
9.打篮球是大家 喜爱的体育运动。向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示,不考虑空气阻力的影响,下 列说法中正确的是  ( ▲ )
A.篮球能继续运动,是 因为受到力的作用
B.篮球能继续运动,是因为受惯性的作用
C.篮球若不受重力,将失去惯性
D.篮球受到重力作用,运动状态发生改变
10.在太空失重状态下,给单摆小球施加一个力,小球将做圆周运动,对于这一现象,下列说法中错误的是   ( ▲ )
A.说明力是改变物体运动状态的原因
B.小球做圆周运动时,受到非平衡力的作用
C.当小球离开手指以后,小球不受力的作用
D.小球在转动的过程中只受到绳子对它的拉力作用

11.学习了“流体压强与流速的关系”后,为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题,同学们设计了如下几种方案.如图所示,黑色部分为墙面凸出部分,“M”为安装在过道顶的电风扇,其中既有效又节能( ▲ )


A              B               C              D
12.装有液体的甲、乙两相同烧杯,如图所示,放入两个完全相同的小球,当物体静止后两烧杯中液面恰好相平.液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P甲、P乙,液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙,则对它们的判断正确的是( ▲ )
A.P甲=P乙,F甲<F乙   B. P甲>P乙,F甲=F乙
C.P甲=P乙,F甲>F乙    D. P甲<P乙,F 甲=F乙

13.小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿水平方向拉木块,发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.下图是某次实验开始拉木块直到木块匀速直线滑动的 F-t图像,其中0~ t1时间内木块处于静止状态。分析图像可知:(  ▲ )
 
A.要让木块从静止到运动至少要2.0 N的拉力
B.如果测力计示数为2N,木块一定处于静止状态
C.t1— t2时间内,滑动摩檫力为2.0N
D.t1— t2时间内,木块做减速运动
14.同学们在进行估测大气压实 验时,首先读出注射器的最大刻度为V,用刻度尺量出其全部刻度的长度为L;然后按照如图所示的过程,慢慢的拉注射器(甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽),刚好拉动活塞时,弹簧测力计示数分别是F1和F2.下列计算式正确且最接近真实值的是( ▲ )
A.F1L/V      B.F2L/V     
C.(F2-F1)L/V   D.(F2+F1)L/V

二、填空题(每空1分,共32分)
15.在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是   ▲   ,组成原子的质子、中子、电子中质量最小的是   ▲  .同种物质在固态、液态和气态中,分子间作用力最大的是   ▲   .
16.调节天平平衡时,将游码移到零刻度后,发现指针偏向分度盘的右侧(如图甲),要调节
   ▲ 使天平平衡;当用调节好平衡的天平测物体质量时,发现指针也偏向分度盘的右侧,这时应该  ▲ (选填“增大”或“减小”)砝码质量;若天平再次平衡时所用的砝码和游码位置如图乙,则被测物体的质量为▲  g.

17.人游泳时脚和手向后划水,人会向前运动.推动人向前运动的施力物体是   ▲   ,此现象说明力的作用是   ▲   的.

18. 如图所示,小明用常见生活材料制成浮力天平:在横板正中垂直钉竖板,两板成⊥状,在竖板正中用细线挂上重锤;在横板两端下方粘同规格的空饮料瓶;在横板两端上方粘同规格的塑料盘,使用时,左盘放物体,右盘放砝码。
(1)使用前发现细线与竖板的中线不重合,重锤偏向竖板的右侧时,可以在横板的    ▲   (选填“左”或“右”)端粘橡皮泥作调整。
(2)某次测量过程中,左盘物体的质量大于右盘砝码的质量时,重锤线与水面   ▲  (选填“仍然”或“不再”)垂直.

19.小明在“探究二力平衡条件”的实验中,将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮,并在两个线端挂上相同的钩码.当卡片静止时,发现拉线不在同一直线上(如图所示),于是他得出:二力平衡时,两个力可以不在同一直线上,你认为造成这种情况的原因是   ▲   ,改进实验之后,为了验证不在同一直线上的两个力是否平衡时,则要进行的操作是:  ▲   (选择:①改变两侧钩码的数量  ②用剪刀将卡片剪开  ③将卡片扭转一定角度后释放)

20. 小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目,发现汽车行驶速度很快。其中途经一段“S”形弯道时,如图所示。他想:现场观看的观众为了更安全,应站的位置是图中哪两个位置  ▲ 、  ▲
21.木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图甲),是因为木块具有   ▲   ;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向   ▲   (填“左”或“右”)的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图乙).则木块受到的摩擦力方向向   ▲   (选填“左”或“右”),大小是   ▲   N.
 
22.如图所示,一块长方体橡皮泥,质量是30克,重为  ▲ N,侧放于水平桌面上时,它与桌面的接触面积是10cm2,它对桌面的压强是  ▲  Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块,则剩余部分对桌面的压强   ▲  (选填“变大”、“变小”或“不变”)、橡皮的密度  ▲  (选填“变大”或“变小”或“不变”)。 (g取10N/kg)
23.质量600kg的大黄鸭自行漂浮在海面上时,受到的浮力是  ▲  N。在香港展出时,由于风高浪急,人们用藏在水中的船固定住大黄鸭,如图所示。若大黄鸭受到的浮 力减小为4500N,则船对大黄鸭的支持力为   ▲   N。(g=10N/kg)

24.小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计,并从管子上端吹入少量气体,使瓶内气压   ▲   (选填:“大于”、 “小于”、“ 等于”)大气压,水沿玻璃管上升到瓶口以上.为了探究大气压与高度的关系,小明同学用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼,发现细玻璃管中的水面上升,于是他得出了“高度越低,大气压越小”的结论.小明的结论是   ▲   (选填“可靠”、“不可靠”).此过程中使水面上升的主要原因是   ▲   .

25. 如图(甲)所示,用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力.弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升,其示数F 与上升的高度h之间的关系如图(乙)所示.试解答下列问题.(1)钩码所受的重力为  ▲ N.(2)当h=4cm 时,弹簧测力计的示数是  ▲  N,桌面对钩码的支持力是  ▲  N.

26.将金属块挂在弹簧测力计下端,先后浸没在水和酒精中,金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示。则金属块在水中受到的浮力为  ▲  N,金属块密度为  ▲  kg/m3。(ρ酒精=0.8×103kg/m3,g取10N/kg )


三、解答题(共40分  其中第34题必须写出具体计算过程)
27.(4分)按要求作图
(1)如图所示是在上海世纪公园内荷兰艺术家、“大黄鸭之父”弗洛伦泰因•霍夫曼专门为上海打造的大型艺术品——“大粉猫”,请在图中画出它受到的重力和支持力的示意图(小黑点O表示“大粉猫”的重心).
(2)如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将音又紧靠悬线下的轻质小球,敲击音叉,发现轻质小球被弹开.作出图中轻质小球此时的受力示意图.
 

28.(5分)在“用天平和量筒测量矿泉水密度”实验中,小刚的实验步骤如下:
(1)调好天平,测出空烧杯质量m1
(2)在量筒中倒入适量矿泉水,读出矿泉水的体积V
(3)将量筒中矿泉水全部倒入烧杯中,测出矿泉水和烧杯总质量m2,则矿泉水密度的表达式ρ矿泉水=      ▲       .
(4)以上操作测出的矿泉水密度    ▲    (选填“偏大”或“偏小”).原因是    ▲    .小刚想提高实验的精度,经过一番思考,他将第(3)步中“将量筒中矿泉水部分倒入烧杯中,测出矿泉水和烧杯总质量m2”,请你完成第(4)步是:      ▲      (标明所测量物理量符号),则矿泉水密度的表达式ρ矿泉水=      ▲      .(用物理量符号表示)

29.(4分)在学习物理的过程中,同学们充分利用身边的物品来做实验:
(1)力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小明设计了这样的实验:用一个弹性较好的钢皮尺固定在桌边,在钢皮尺上用细线挂钩码,如下图所示的是小明设计实验的几个主要步骤.(小明使用的钩码规格相同)通过比较    ▲    和(c)两图,可以发现:力的作用效果与    ▲    有关.
(2)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的活动中,小红按图所示进行操作,她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多,并且越用力,受压感觉越明显.小红得出的结论是:当压力相同时,    ▲    ,压力作用的效果越明显;当受力面积相同时,    ▲   ,压力作用的效果越明显.

30.(3分)下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.


(1)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越    ▲    .其中运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受    ▲    (选填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”).
(2)若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是长方体木块、钩码和    ▲    .

31.(5分)小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.
(1)实验前,小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等,如图所示,接下来的操作应该是(  ▲  ).   
A.再多加一些红墨水   B.倒出一些红墨水   C.取下软管重新安装  D.按压金属盒的橡皮膜

(2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面 的高度差逐渐变大,如图乙所示,由此可知液体内部的压强与   ▲   有关.
(3)小强保持乙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丙所示.比较乙、丙两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论.你认为他的结论是否可靠?
答:   ▲   .原因是:                    ▲                              .
(4)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是  ▲  (选填序号)① 烧杯中换密度差更大的液体   ② U形管中换用密度更小的酒精  ③ 将U型管换成更细的.  

32(5分)小丽同学为了探究物体在水所受浮力与浸入深度的关系,如图:将弹簧测力计下挂一个圆柱体金属体,当金属体慢慢浸入水中时(水足够深),在圆柱体接触到容器底前,分别记下圆柱体下表面的深度h和弹簧测力计的示数F,实验数据如下表:

次数 1 2 3 4 5 6 7 8
h/cm 0 2 3 6 8 10 12 14
F/N 6.75 6.25  5.75 5.25 4.75 4.25 4.25 4.25
 

⑴分析实验数据,可得物体重  ▲  N,第四次实验时,物体受到的浮力为  ▲  N。
⑵分析有中第1列到第5列数据,说明:            ▲               
⑶分析有中第6列到第8列数据,说明:           ▲            
⑷能正确反映浮力和圆柱体下表面到水面距离h关系的是:(  ▲  )

33(7分)学习 浮力知识后,小华想制作一个密度计,他制作步骤如下 :
a、取一根饮料吸管,将一些铁丝从吸管的下端塞入作为配重,并用石蜡将吸管的下端封起来。
b、将其漂浮在水中,在吸管上标出水面的位置,测出该位置到   
吸管下端的距离,即吸管浸入水中的深度H =5cm。如图所示。
c、推导:设吸管横截面积为S ,在水中漂浮,故浮力与重力二力平衡,   所以G=ρ水gSH;若漂浮在其它液体中,则浸入的深度h会因液体密度的改变而改变,但浮力仍与重力平衡,即G=ρ液gSh。
d、根据以上推导的公式,可计算出液体密度与下表中的密度相等时,简易密度计
浸入的深度h(取密度的单位为g/cm3)
  e  小华做了五次实验,获得的数据如下:
实验次数 1 2 3 4  5
液体密度ρ/(g?cm-3) 0.8 0.9 1.0 1.1  
浸入的深度h/(cm) 6.3 5.6 5 4.5 4

(1)小华制作密度计的原理是利用了物体漂浮在液面时,浮力   ▲  重力(选填“大于”、“小于”或“等于”)。步骤a中,将一些铁丝从吸管的下端塞入作为配重是为了降低吸管的___ ▲ __,从而让它能够竖直的漂浮在液面上。
(2)通过对步骤c 的分析,请推导出漂浮在ρ液液体中时,浸入深度h=___ ▲ ___(用ρ水、ρ液、H表达)。在第5次试验中,观察到该密度计浸入某种液体的深度是4cm,则该液体的密度是  ▲ _ 千克/米3
(3)分析表中数据或制作的密度计发现:简易密度计浸入液体的深度越大,表明液体的密度_ ▲ _ (填“越大”“越小”“不变”),密度计的刻度线分布 _ ▲ _(“是”或“不是”)均匀的。
(4)制作完毕后,小华分别测量可乐、色拉油等液体的密度,发现色拉油的密度在1.1和1.2之间,且两刻度线的距离较小,请提出一个方法使两条刻度线之间的距离大一些,使测量结果更精确。方法:__        ▲          ____  。


34.(7分) 人类从鸟类飞行得到启示发明了飞机,从鱼类游泳得到启示发明了潜艇.某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示,设计出“都市蚂蚁”概念车(如图所示)质量是360kg .这款概念车小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵.(g取10N/kg)
⑴ 该车乘载两个总质量为140kg的人静止在水平地面上,轮胎与地面的接触面积总共8.0×10-2m2.该车对地面的压强多大?
⑵ 这款概念车在水平地面上匀速行驶18km所用的时间为0.5h,且在匀速行 驶过程中受到的阻力是总重的0.4倍,则该车的速度是多少?此时车受到多大的牵引力?
  ⑶ 航模社的同学想将此概念车改进成“水陆两栖车”.若上述乘载两人的概念车要在水面漂浮,且至少有三分之一的体积露出水面,则它的总体积至少为多大(假设车内不进水)?
 
2014-2015学年第二学期期末考试
初二物理参考答案
一、选择题(每题2分,共28分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 B A D A C A D C D C C B C D
二、填空题(每空1分,共32分)
15.宇宙、 电子、 固体
16. 平衡螺母、减小、83.2
17. 水、相互
18. 左、仍然
19. 受卡片自重的影响、3
20.乙、丙
21. 惯性 、左、左、2.6
22.  0.3 、300、不变、不变
23.  6000 、1500
24. 大于、不可靠、温度(合理均可)
25.  4.5 、3 、1.5
26.  1 、3×103

三、解答题(共40分) 第27题每题2分;第28至33题每空1分;第34题必须写出公式及具体计算过程)
27.(略)每题2分
28.(3)(m2 - m1)/v 
    (4) 偏小、量筒中的水不能倒尽、读出量筒中剩余水的体积V’、 (m2 - m1)/(v ?v’)
29. (1)a 、力的大小   (2) 受力面积越小、压力越大
30. (1)远 、非平衡力   (2)弹簧测力计
31. (1)C  (2)深度  (3)不可靠、 没有保持金属盒浸入液体中的深度不变  (4) ③
32. (1) 6.75、1.5  (2)物体未浸没时,所受浮力与浸入液体深度有关
(3)物体浸没时,所受浮力与浸入液体深度无关    (4)B
33. (1)等于 、重心   (2)ρ水H/ρ液     、1.25×103
    (3)越小 、不是   (4)换用更细的吸管做密度计(合理均可)
34.  (1)62500帕             2分
(2)36千米?时 、2000牛       1分+ 2分
(3) 0.75米3           2分


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