一、初二的四大特点
1、由过渡到学校教育的最重要时期,也是教育的最佳时期;
2、人生的第三个智力增长期;
3、充满理想,善于模仿,容易激动是便于引导的最佳时期
4、面临初三年级学业负担重,升学压力大,成绩不理想,期望值高,情绪处于焦虑状态。
二、初二学生的三大问题
1、自主意识、独立意识增强,愿意和同学交往,有话和同学、朋友说,亲同学远。
你信任人有那些?父母58.4%、同学79.3%、社会52.1%
心里的话跟谁说?同学82.1%、、朋友79.3%、父母58.4%
2、自我意识逐渐形成时期,最喜欢模仿和自己体验,对家长的话开始不再轻信与家长交里流逐渐减少;
好奇心增长,不管什么都想尝试,出现抽烟、上网吧、甚至不惜犯罪的行为。
3、成绩下降,而导致、逃学。不正当的交友引起对家长和学校两头瞒,出现失控现象。
三、进入初三状态的标志
1、有切实可行的目标目前在年级的位置,学习分析,薄弱学科,薄弱知识点 中考,提高学习成绩的措施。
2、树立必胜信心
3、持之以恒的行动
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