八年级物理第一学期期中学情分析
试卷
（考试时间：90分钟，本卷满分100分）

一、（每题2分，共30分）
１．在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜.如图所示，当喇叭发声时， 肥皂膜将
A．振动
B．一直向左运动
C．一直向右运动
D．静止不动
２．下列4个句子：（1）这首歌调太高；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗，其中“高”字指响度大的是
A.（1）（3）B.（2）（4）C.（1）（2） D.（3）（4）
３．用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是

４．如图，医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了
A．适当改变心脏跳动频率，使音调变高
B．缩短和病人之间的距离，增大声音的响度
C．减小声音的分散，增大声音的响度
D．可以增大心脏跳动振幅，使响度增大
５．小华在学习了“声是什么”以后，总结出以下四点，中你认为错误的是
A．声音是靠物体的振动产生B．声音以波的形式传播
C．声音在固体中传播的速度小于340/s D．声具有能量
６．海豚有完善的声纳系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统，这是它利用了自身发出的
A．次声波 B．超声波 C．电磁波 D．红外线
７．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是
A．将湿衣服晾在通风向阳处 B．将湿手伸到干手器下方吹
C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D．将新收获的玉米摊开晾晒
８．萘的熔点是80℃，则80℃的萘
A．一定是固体B. 一定是液体 C. 一定是固液并存D. 以上情况都有可能
９．下列物态变化中放热的是
A. 冰雪熔化 B. 湿衣服风干
C. 酒精挥发了 D. 烧水时，壶口冒“白汽”
10．下列现象与物态变化相对应的是
A．衣柜里的樟脑丸变小了——升华
B．静静的池塘覆上薄冰——液化
C．夏天洒在地板上的水很快干了——凝固
D．冰箱冷冻室内壁的霜——汽化
11．关于次声波、可听声、超声波在空气中的传播速度，下面说法中正确的是
A. 次声波最快B. 可听声最快 C. 超声波最快D. 一样快
12．下列说法正确的是
A．金属在熔化和液态金属凝固的过程中,温度均保持不变
B．物体吸收热量后，温度一定升高
C．任何情况下水的沸点都是100℃
D．任何情况下冰的温度一定低于0℃
13．某同学在两片相同的玻璃片上分别滴一滴水和酒精，他将滴水的玻璃片放在太阳光下照射，滴酒精的玻璃片放在树荫下，结果发现水迹先干．对于该实验，下列说法正确的是
A．由实验现象可得出“水比酒精更易蒸发”的结论
B．由实验现象可得出“温度越高蒸发越快”的结论
C．此实验只能研究蒸发快慢与温度的关系
D．若把两玻璃片都放在阳光下，则可研究蒸发快慢与液体种类的关系
14．外科医生做手术或紧急治疗运动员扭伤时，常用沸点为13.1℃的液态氯乙烷做麻醉剂，把氯乙烷喷到局部皮肤上，皮肤会在一段时间内失去疼痛感，这时由于氯乙烷在常温下易
A.汽化吸热 B.凝固放热 C.熔化吸热 D.升华吸热
15．如图，一束太阳光射到三棱镜上，在棱镜后侧光屏上AB
范围内观察到不同颜色的光，则
A．A处应是紫光
B．将照相底片放到AB范围B处的外侧，底片不会感光
C．只有AB之间有光
D．将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度上升
二、题（每空1分，共34分）
16．春晚的小品《不差钱》，赢得了全国观众的喜欢，小艳在现场听到“小沈阳”的声音是由
▲ 产生的，靠 ▲ 传播过的，“小沈阳”模仿“刀郎”的声音很逼真，是因为他们的 ▲ 相似．
17．如图1所示,甲温度计的示数为 ▲ ;乙温度计的示数是 ▲ ．
温度计是根据 ▲ 性质而制成的．分度值为 ▲ ．
18．医院常用 ▲ 线照射病房起到灭菌作用；家中的电视遥控器
是靠 ▲ 线实现对电视机的控制的．
19．无声手枪是在 ▲ 减弱噪声；若从减弱噪声的角度说，则“掩
耳盗铃”是在 ▲ 减弱噪声；植树造林可以在 ▲ 减弱噪
声．(填写减弱噪声的途径)
20．一张白纸上画有一朵红花，拿到暗 室用红光照，则纸呈 ▲ 色，花呈 ▲ 色；若用蓝光照，则纸呈 ▲ 色，花呈 ▲ 色．
21．2010年4月14日7时49分，青海省玉树发生里氏7.1级地震．救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作．甚至有搜救队员将耳朵贴在地面听到废墟中是否有敲打砖块的声音，这是利用 ▲ 可以传声，而且传声效果要比在 ▲ 好．
22．冬天，用雪堆成的雪人，气温即使在0℃以下，时间久了雪人也会逐渐变矮；这是物态变化中的 ▲ 现象，这个过程中雪需要 ▲ 热量．
23．我们听不到蝴蝶飞行发出的声音，但能听到蜜蜂飞行时发出的声音，这是因为它们翅膀振动 ▲ 不同．蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音碰到障碍物可以 ▲ ．外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递 ▲ ．
24．一支读数为37.2℃的体温计,不经甩过,先后顺次测量A、B、C．D四人的体温，若他们的真实体温分别是35.5℃、37.5℃、38℃、37.5℃，经测量,温度计的A、D读数分别是A： ▲ 、D： ▲ ．
25．下表列出了几种物质的熔点（在一标准大气压下,单位是“℃”），假使要制造温度计，用测铅的熔化温度，应选 ▲ 这种液体；测固态甲苯的熔化温度，应选 ▲ 这种液体；测萘的熔化温度，应选 ▲ 这两种液体.

物质水银酒精甲苯铅奈
熔点38.8-117-9532880.5
沸点35778.51111940218
26．某种昆虫靠翅的振动发声．如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是 ▲ Hz,人类 ▲ 听到该频率的声音（填“能”或“不能”)．
27．夏天，把一大块0℃的冰放在塑料袋中，如图所示，
过一段时间后，冰变成了0℃的水，这是 ▲ 现
象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一
层水珠，这是 ▲ 现象（以上两空均填物态变
化名称）；对比前后两图片，你认为冰和水有什么不同？ ▲ ．用手去触摸0℃的水和 0℃的冰时，哪个感觉更冷些？小红立刻回答：一样冷．因为两者的温度相同．你认为小红的回答正确吗？说出你的理由： ▲ ．
三、综合探究题（共36分）
28．（4分）探究：固体熔化时温度的变化规律
炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软．而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程．由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程．为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图所示．
（1）图甲是 ▲ （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象．图乙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 ▲ ℃．
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要 ▲ ．
（3）如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中会想到注意哪些问题呢？请你至少写出一条注意事项．

29．（12分）下表是某同学探究“液体汽化”时的探究实验记录（实验时的环境大气压为标准气压值）：
时间/in01234567891011
温度/℃607080909598989598989898
①根据探究数据记录，可以推测表中第 ▲ 分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟物质的状态应该为 ▲ ．
②由上表数据分析可以推测实验中的液体的沸点是 ▲ ．
③这种物态变化能够进行的条件是 ▲ 和 ▲ ．这是一种比较剧烈的汽化现象，通常被称为 ▲ ；由此可知，液体在经历这种物态变化时，要 ▲ 热，而且温度保持 ▲ ．
④如果图甲、乙是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，则 ▲
图是液体在沸腾前的情况， ▲ 图是液体沸腾时的情况．
⑤在下面坐标中画出实验图像

30．（4分）下列材料，按要求完成后面提出的问题。
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍然像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后，物理学家证实了蝙蝠能发出 ① (选填“超声”或“次声”)波，靠这种波的回声确定目标和距离。
材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的 ② （“音调”或“响度”）和盛水量有关.如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”提道理.
材料三：许多年前，“马可波多”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音（人耳能听到声音的频率范围为20Hz—20kHz），频率较低，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生.
问题：
（1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的字：
① __▲ ____ ，② _▲__ _______ .
（2）亚声是指我们学过的 ▲ (选填“超声”或“次声”).
（3）从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致低于 ▲ Hz.
31．（5分）一天饭后．孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒．他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干．妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了．他感到有些奇怪．忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的．他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究．
（1）提出的问题： ▲ ．
（2）猜想与假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关．
（3）所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布，麻布和涤纶布各一块，足够的水．
（4）主要步骤：将三个烧杯中倒入 ▲ 的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出．从方便和准确的角度看，应观察和比较　 ▲ 　．将现象记入下表．
布料种类涤纶麻棉
杯中所剩水量最多较少最少
布块所含水量最少较多最多
（5）结论： ▲ ．
（6）炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍．会让人觉得很不舒服．因此，从吸水多少这个角度说．应尽量采用 ▲ 类的布料制作夏装．
32．(4分)在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短
有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料
有关
为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了右表所
列4种规格的琴弦，进行实验．
(1)(2分)为了验证猜想一，应选编号 ▲ 、 ▲
两种规格的琴弦进行实验．
(2)(2分)在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是 ▲ ．
(3)(2分)小明在这个探究实验中，采用的研究方法是 ▲ ．

33．（4分）人发出声音后如果要想听到回音，回音要比前一次声音滞后大于0.1秒,人耳才能分辨,声音在空气中的传播速度是340米／秒．当某人站在一堵墙前讲话时，清楚的听到自己说的回声，此人到墙的距离至少是多少米？

34．（3分）下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，并回答问题．

(1) 若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为 ▲ ．
(2) 一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，当铜铃离甲越越远，液晶显示屏显示的数值将 ▲ （填“变大”、“变小”或“不变”）．
(3) 已知s1＝20c，s2＝80c，液晶显示屏上显示：1.76，则此时声速约为多少/s．（小数点后保留一位数字）

八年级物理期中试卷参考答案

一、（每题2分，共计30分）
题号123456789101112131415
答案ABCCCBCDDADADAD
二、题（每空1分，共计34分）
16. (声带)振动，空气， 音色．
17. 8℃;-3℃．液体热胀冷缩．1℃．
18. 紫外线；红外线
19. 声处；人耳处；传播过程
20. 红色；红色；蓝色；红色．
21. 固体；气体
22. 升华；吸热
23．频率；反射；能量
24. 37.2℃；38℃
25. 水银；酒精；甲苯或者水银
26. 300 Hz；能
27. 熔化；液化；冰有固定的形状，水没有固定的形状；不一样；
0℃的冰比0℃的水多一个熔化吸热的过程
三、综合探究题（36分）
28. 冰；52℃；吸热；略
29、①7；固液共存；②98℃；③达到沸点；继续吸热；沸腾；吸热；不变④甲；乙⑤略
30. ①超声波②音调 （2）次声 （3）20
31.（1）抹布的吸水能力跟什么因素有关？
（4）质量相等 杯中所剩水量
（5）抹布的吸水能力跟布料种类有关（或棉布的吸收能力最好）
（6）棉布
32.（1）A B (2)55 (3)控制变量法
33. 17米（答案34给2分）
34.（1） 0 (2)不变 (3)340.9/s

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