洋务运动

编辑: 逍遥路 关键词: 八年级 来源: 高中学习网


洋务运动
【学习目的】
1.通过本学习,使学生了解并掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价等历史基础知识。
2.通过对洋务运动的分析,使学生认识:洋务运动没有使中国走上富强道路,但引进了西方先进技术,使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到促进作用,为中国的近代化开辟了道路。从而对学生进行辩证发展地看待历史事物的教育。
【学习重点难点】
重点是洋务运动的概况
难点是对洋务运动的评价
【学习过程】
1.布置学生预习
根据《学案》让学生分组完成,小组可以讨论进行。
2.教师进一步检查学生预习的情况,辅导学生重点问题、难点问题。
3.学生展示《学案》,教师适当进行补充,表扬学生,对各组展示的情况进行评价。
【预习提纲】
一、洋务派的产生
1.背景:在两次鸦片战争和________农 *** 动的双重打击下,清政府内忧外患。
2.主张:学习和引进西方先进的科学技术,实现富国强兵,以维护清朝的统治。
3.时间:从19世纪60年代到90年代。
4.代表:(1)中央:_____为代表。
(2)地方:曾国藩、_____、左宗棠、张之洞等为代表。
二、洋务派办的军用和民用工业
1.军用工业:以“自强”为口号,创办了一批_____工业。如:曾国藩创办的_____曾国藩、李鸿创办的江南制造总局和左宗棠创办的福州船政局等。
2.民用工业:以“_____”为口号,兴办了一批民用工业,主要有李鸿创办的_____和开平矿务局,张之洞创办的_____和湖北织布局。
3.海军:洋务派筹建了_____、南洋和福建三只海军。
4.学堂:洋务派兴办了_____等新式学堂,选送留学生出国,培养了一批人才。
5.评价:(1)局限性:是一次失败的统治阶级的自救运动,它没有使中国富强起。
(2)积极性:①引进了西方先进的科学技术,创办了一批近代企业,培养了大量人才。②在客观上刺激了中国_____的产生和发展,在一定程度上抵御了西方列强的侵略。洋务运动是中国_____的开端。
【预习检测练习】
1.洋务派掀起洋务运动的目的是什么?
2.下列关于洋务运动的作用,说法不正确的是( )
A使中国走上了富强的道路 B引进了一些选进的生产技术
C一定程度上抵制了外国经济势力的扩张 D刺激了中国资本主义的发展
3.洋务派举办洋务运动从跟不上讲是为了( )
A引进西方先进技术 B发展军事工业
C发展民用工业 C维护清朝统治
4.洋务运动后期,洋务派开办了一些民用工业。张之洞在湖北创办的是( )
①轮船招商局 ②汉阳铁厂 ③湖北织布局 ④开平煤矿
A ①④ B ③④ C ①③ D ②③
5.洋务派在“求福”的口号下创办了( )
A军事工业 B民用工业 C近代海军 D新式学校
6.洋务运动在中央的代表是( )
A左宗棠 B李鸿 C奕新 D曾国藩
7.材料题
材料一:李鸿曾说:“中国的武制度比西方好,只是军事武器不如他们。……西方的大炮能攻能守,天下无敌。”
材料二:李鸿在给他人的信中又说:西方国家国土面积不超过千里或数百里,可是,每年国家的收入以百万计,主要收取煤铁、五金之矿、铁路、电报、人口等税收。中国不早点变法,向西方学习,以贫对富,没有不失败的。
(1)材料一反映了李鸿最初对待西方的态度是什么?据此采取了什么措施?

(2)材料二反映了李鸿最初对待西方的态度有了什么变化?又采取了什么措施?

(3)根据李鸿对待西方的态度,你认为他属于何种派别?

(4)你认为李鸿的做法能使中国彻底摆脱被侵略的命运吗?为什么?




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