2014-- -2015学年第二学期期末质量检测
八年级思想品德试卷
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，考试时间60分钟，满分100分，全开卷。
题号 一 二 三 四 总分
得分
Ⅰ（客观卷）51分
一、 单项选择题（每小题3分，共51分）（请将正确答案序号填入下表空格内）。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案
1、在一次讨论会上， 小苏同学说，只要是中国人，就属于人民的范围，显然，他是错误理解了人民的含义。下列不属于人民范围的是 ( )
A．工人、农民、知识分子， B．社会主义事业的建设者
C．拥护祖国统一的爱国者 D．破坏社会主义制度的敌对分子
2、《中华人民共和国侵权责任法》于2010年7月1日起实施，它对生命权、健康权、继承权等一系列公民的人身、财产权利进行了全方面、多层次、立体化保护。它的实施为公民权利 提供了
A.法律保障 B.物质保障 C.社会保障 D.精神保障
3、“小时候，妈妈为我洗脚；长大后，我为妈妈洗脚。”从法律角度看，这句公益 广告词体现了（ ）
A.尊老爱幼的传统美德 B.和睦相处的家庭关系
C.义务比权利更加重要 D.权利和义务的一致性
4、从权利、义务的角度，找出与其它三项不同的一项 ( ）
A. 小丁大学毕业后，积极报名参军
B. 战士小李在边境执行巡逻任务
C. 刘老板总是主动纳税
D. 张老师写信向市工商局反映校园周边小商贩的不法行为
5、周末，父亲带着刘丽去与朋友聚会，长辈们打牌、聊天、喝酒，玩得很尽兴。不知不觉中天色已晚，父亲认为虽然酒后驾车违法，但交警可能已下班，不会被查到，执意要开车回家。此时，刘丽应该对父亲说
A．山路弯多坡陡，注意安全 B．不能做法律禁止做的事情
C．万一遇到交警，就绕道开 D．被查到后顶多就是花点钱
6．下列事件中属于侵犯公民人身自由权的是
A.毁弃他人信件 B.商场保安拘禁偷窃嫌疑人
C.某报披露某人偷税 D.在网上发布假信息
7、在思想品德活动课上，八（5 ）班的同学对“公民身份的确认”展开了热烈的讨论。下列对此理解错误的是
A．公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人
B．在我国，犯罪并被剥夺政治权利的人仍是中国公民，因为他 并没有被剥夺公民的身份
C．作为中国未成年人，要参加成人宣誓仪式才真正成为中国公民
D．我国法律不承认中国公民具有双重国籍，已加入美籍的华人不再是中国公民
8．小黄到某新华书店购买一套《三国演义》丛书，回家后发现该书有许多错别字。经了解，原来是新华书店把盗版书以正版的形式卖给小黄。该书店的行为侵犯了小黄的
①智力成果权 ②公平交易权 ③知情权 ④求偿权
A．①② B①④ C．②③ D．②④
9. 4月23日是“世界读书日”，某校为此举办了以“珍惜在校学习机会，养成良好阅读习惯”为主题的读书活动。该主题启示 我们要
①珍惜受教育的权利 ②养成良好的学习习惯
③履行受教育的义务 ④阅读所有的书籍杂志
A．①②③ B．①②④ c．①③④ D②③④
10、初中学生丁某，逃到某营 业网吧玩游戏，结果被他人敲诈50元钱；第二天丁某以正当防卫为由，找了几个人把敲诈者打成重伤。下列对丁某行为的评价，正确的是
①丁某既没有珍惜受教育的权利,也没有认真履行受教育的义务
②丁某违反了未成年人禁止进入营业性网吧的规定
③丁某的行为属于正当防卫,可以不负法律责任
④丁某缺乏自我保护意识,而且侵害了他人的生命健康权
A．①③ B．②④
C．①③④ D．①②④
11、父母去世后，同胞弟弟以出嫁的女儿不能继承遗产为由，将父母遗产独自占有，姐姐诉诸法院。法院依法判决姐弟俩共同继承父母遗产。法院判决的依据有
①第一、二顺序继承人可以一起继承遗产 ②公民的财产继承权受法律保护
③法定继承人都能继承遗产 ④子女都是第一顺序的法定继承人
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
12、中学生许重宁发明了“新型组合救援医用服”获得专利后，其父母代表她与某服装厂协议，每卖掉一套衣服，许重宁可获得2—4元的提成。这表明，许重宁对自己的合法财产
A．享有收益权 B．享有使用权 C．享有占有权 D．享有处分权
13、2015 年6 月1 日起施行的《 公共场所卫生管理条例实施细则》明确规定：室内公共场所禁止吸烟。我国目前吸烟人数已超过3 亿，约7.68 亿非吸烟者被动吸入“二手烟”，其中约2 亿为儿童。每年有100 多万人死于与烟草相关的疾病。可见，室内公共场所禁止吸烟
①是社会文明进步的表现 ②有利于保护公民的生命健康权
③有利于未成年人健康成长 ④杜绝了香烟对未成年人的诱惑
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④ 14. 右边的漫画“保护伞”表明的是
①我国正在着力构建正义的制度以保障社会公平
②要理智面对不公平
③我国政府十分重视民生问题
④这些措施只是保护社会弱势群体
A.①② B.②③ C. ①③ D.③④
15、故事：有几个年轻人住在一起，每天分一大桶粥，可是怎么分每天的粥都是不够吃的。有人提出了下列分粥的方法，相比较最公平的是
A．先满足饭量大的人的需要
B．每天随意指定一个人分粥，谁先来谁先拿
C．指定专人负责分粥，其他人须无条件服从
D．轮流分粥，负责分粥的人等大家都挑好后再拿
16、下列属于正义行为的是
①电脑黑客通过网络盗取用户个人信息
②有人在公园里乱扔垃圾，小王立即上前制止
③看见有人打架，小王及时拨打“110”
④某律师免费为农民工提供法律援助
A.①②③ B.①②④ c.②③④ D.①③④
17、某校初二八班和七班学生在一次篮球比赛中，比分只是一分之差，离比赛结束前3秒钟，八班的一名队员不慎摔倒。七班队员趁机投篮得分。比分反超。哨响比赛结束。七班获 得冠军。八班不服，认为不公平、不公正。对此，你的看法是
A.维护正义和公平必须以遵守规则及其程序为前提
B.讲公平更要讲人情
C.无规矩不成方圆，但要因人而异
D.应该重新调整比赛规则，再比赛
Ⅱ（客观卷）49分
二、简答题（共18分）
13、良好的学习习惯是取得好成绩的重要一环，下面是李丽同学在期末复习过程中，对本学期易错知识点的归纳，请你帮助完成。（每空一分，共7分）
（1）教材中提到“强买强卖”，至少侵犯了消费者的两种权利是（ ）、（ ）
（2）公民权利保障体制的核心是（ ）
（3）公民基本权利与权利的主要区别在于（ ）
(4)公民最根本的人身权利是（ ）
（５）公民的一项权利是财产归谁所有在法律上的体现，是一种直接与经济利益相联系的民事权利。这项权利是（ ）
（６）公平的合作，必然是（ ）的合作。
１4、中学生杨某在山西某商店购买了一款MP5随身听，价值260元。当时经营者说该产品是品牌机，可回来后才发现是山寨机。杨某找到商家要求退货，可商家说品牌机这个价格根本买不到，不能退货。
杨某和经营者协商不成，到法院起诉又嫌麻烦，那他该如何正确维权？（3分）
15、材料一：漫画“大盗”
材料二：201５年4月12日，声势浩大的“绿书签活动”在全国启动，这是中国为配合4月26日“世界知识产权日”而组织的，今年的主题是“加入绿书签，分享正版生活”。可如今盗版现象屡禁不止，不少学生也图便宜，经常去购买盗版书籍、光碟等。
（１）材料一说明了什么？（2分）
（２）你认为盗版行为有什么危害？（至少三个角度，共6 分）
三、分析说明题（17分）
16、某班有些同学上课爱说闲话，老师讲到关键地方时也如此。班主任多次严厉批评，可还有几位同学不以为然，说：“ 上课说几句闲话有啥呢？小题大做！”为此，班主任决定召开班会，让大家充分讨论，帮助这几位同学尽快改正。
如果你要在班会上发言，你如何评析这几位同学的看法？（6分）
17、感悟公平（11分）
材料一 新修改的选举法，改变了原来城乡按4∶1的人口比例选举人大代表，实行城乡按相同人口比例选举人大代表，城乡居民选举实现“同票同权”。
材料二 2009年9月，《国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》正式发布。60岁以后领上养老金，不再只是城镇居民的“福利”。
材料三 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：合理配置公共教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜……努力办好每一所学校，教好每一个学生。
（1）请针对上述每个材料，分别谈谈你对公平的具体理解。（3分）
（2）综合上述材料，概括出怎样才能保障和促进社会公平。（2分）
（3）上述举措都和农民、农村有关，这是针对我国怎样的发展现状提出的？（2分）这些举措对改变这一现状有什么积极影响？（4分）
四、实践探究题（14分）
18、2015年10月20日召开的十八届四中全会主题是“依法治国”，某初中八年级（1）班研究性学习课题组准备以此为主题进行课题研究，并选择了“普通市民法律知识普及情况”的研究方向。该小组共8人，准备用两周完成该课题。以下是该课题组的调查报告，假如你是该小组负责人，请你与其他同学配合共同完成这一任务：
关于某区普通市民法律知识普及情况的调查报告
调查计划 凡事预则立，不预则废。作为组长你初步拟定如下调查顺序：①整理分析材料②多途径收集相关材料③撰写调查报告④制定调查计划⑤得出结论并 提出建议。请你按照社会调查活动的合理顺序对以上程序进行排序
（只填序号；2分）
调查对象 由于该校地处市郊，工厂较多，外来打工的人员也不少。你认为要对工厂工人和外来打工的人进行调查，分别该用什么调查方法？ (2分)
调查准备 明天调查活动就要开始了，为了确保圆满完成此次活动，作为组织者，请你向同学提出几点要求（2分）
调查结果 ①工厂工人要求长期加班，而加班工资却很低，工人只能忍气吞声②工人劳动环境很差，缺乏必要的劳动保护。③外来打工人员普遍缺乏法律知识，经常被拖欠工资④打工人员普遍与用工者不签订劳动合同，导致一旦发生纠纷，很难维权
提出对策
针对以上调查结果，该小组准备向学校建议在学校周边有效的普及法律知识，请你提出两条合理建议（4分）
分享体验
通过本次活动，相信你有很多收获和体会，和大家一起分享吧！（4分）
八年级政治期末测试参考答案
二、 单项选择题（每小题3分，共51分）（请将正确答案序 号填入下表空格内）。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 D A D D B B C C A D D A[ C C D C A
13、（1）教材中提到“强买强卖”，至少侵犯了消费者的两种权利（自主选择权）、（公平交易权 ）
（2）公民权利保障体制的核心是（ 宪法 ）
（3）公民基本权利与权利的主要区别在于（ 宪法规定的权利是基本权利；公民权利是由宪法和普通法律规定的）
(4)公民最根本的人身权利是（生命健康权）
（５）公民的一项 权利是财产归谁所有在法律上的体现，是一种直接与经济利益相联系的民事权利。这项权利是（财产所有权 ）
（６）公平的合作，必然是（ 互惠 ）的合作（每空1分；共7分）
１4、杨某和经营者协商不成，到法院起诉又嫌麻烦，那他该如何正确维权？（3分）
①请求消费者协会调解②向有关行政部门申诉③提请仲裁机构仲裁
• 评分说明：本题如果答了与解决问题的办法不符的办法，如“与经营者协商和解”、“ 向人民法院提起诉讼”等内容，则需从本题得分中扣除1分，每点1分共3分
15、（１）材料一说明了什么？（2分）
漫画反映了侵犯他人智力成果权的现象。
（２）你认为盗版行为有什么危害？（至少三个角度）（6分；每个角度2分））
答案：①对个人来讲，侵犯了创作者的智力成果权（知识产权），不尊重他人的劳动成果，这是违法的，也是不道德的。（或侵犯了消费者的知情权，违背了诚实守信的要求。）
②对社会来讲，违背了诚信原则，损害了社会主义精神文明建设，败坏了社会风气。
（或不利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气。）
③对国家和民族来讲，不利于民族创新能力的提高，玷污了民族形象。
三、分析说明题（17分）
16、答：（原因）上课经常说闲话，说明这些同学自控能力差，组织纪律性不强，对这种行为的危害认识不够。（1分）（危害）的确，表面看来，它的性质不及吵嘴打架的行为严重，但实际造成的影响更恶劣。因为它不仅影响自己的听课及学习，还会影响周围乃至全班同学，对老师的讲课也会造成干扰，破坏了正常的课堂秩序，是对老师劳动的不尊重。而且，这种违纪行为也是不履行受教育义务的表现，是对他人受教育权利的漠视甚至侵犯，更是对自己和他人的不负责任。（3分）（定性）因此，上课说话不是小问题，而是一种极其不良的习惯和违纪行为，甚至是缺乏良好教养的表现。（ 1分）（做法）希望这几位同学能认清它的危害和本质，尽快加以改正。（采用层进式且表述通顺1分）（层进思维）
17、答案：（1）材料一，公平就是平等地享有选 举权（或公平就是平等地享有政治权利）。
材料二，公平就是平等地享有福利（或公平就是平等地享有社会保障）。
材料三，公平就是平等地享有教育资源（或公平就是平等地享有受教育权）。（共3分）
（2）要不断建立和完善正义的制度，来支持和保障社会公平（或社会的公平需要正义的制度来支持和保障；或加强法律、制度建设保障和促进社会公平）。（2分）
（3）我国城乡发展不平衡（或我国还存在城乡差别）。（2分）
①有利于提高农民的社会地位，逐步缩小城乡居民之间的差距。②有利于提高农民的生活质量，让农民生活得更加幸福、更有尊严。③有利于促进农村社会的进步，实现城乡社会和谐发展。（4分；学生写出两个角度即可得满分）
四、实践探究题（14分）
调查计划 凡事预则立，不预则废。作为组长你初步拟定如下调查顺序：①整理分析材料②多途径收集相关材料③撰写调查报告④制定调查计划⑤得出结论并提出建议。请你按照社会调查活动的合理顺序对以上程序 进行排序④ ② ① ⑤ ③
（只填序号；2分）
调查对象 由于该校地处市郊，工厂较多；外来打工的人员也不少。你认为要对工厂工人和外来打工的人进行调查，分别该用什么调查方法？ 对工作集中的工人，可以采用集体座谈或发放问卷的方法；对分散流动的打工者 (
者可以采用个别访谈的形式。（2分）
调查准备 明天调查活动就要开始了，为了确保圆满完成此次活动，作为组织者，请你向同学提出几点要求（2分）
①要提醒大家注意安全，有自我保护意识。②调查时注意讲究礼貌礼仪。
③要有团队精神，善于相互合作。④要做好记录收集好相关资料。⑤要学会随机应变，具体情况具体处理。（每点1分；学生写出两点即可）
调查结果
提出对策
针对以上调查结果，该小组准备向学校建议在学校周边有效的普及法律知识，请你提出两条合理建议（4分）①可以建议学校通过举办法律知识宣传活动，向市民普及法律知识。②可以利用学生学学习 的法律知识，走进工厂帮助工人解决法律问题。③可以以研究小组的名义向政府相关部门提建议，
（ 每点2分，学生答出两点即可。）
分享体验
通过本次活动，相信你有很多收获和体会，和大家一起分享吧！（4分）
①通过活动丰富了学生的法律知识，培养了法制观念。②进一步接触社会，了解社会。③学会了收集和分析信息的能力。④培养了我的团队精神合作意识。⑤锻炼我的社会实践能力，创新精神。（每点2分，学生答出两点即可。）
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