生物进化的历程

编辑: 逍遥路 关键词: 八年级 来源: 高中学习网


题生物进化的历程主备人授时间第 周
目标1.能够举例说出研究生物进化的方法;
2.概述生物进化的主要历程;
学情分析学生对生物进化的历程比较感兴趣,但对生物进化的顺序和判断依据却不甚清楚。应注意多从生活实际出发,通过资料分析、讨论,加强学生的感性认识,使学生进一步理解、掌握。
学法指导杜朗口模式

教 学 过 程一、自主学习:
(一)资料分析
1.《资料分析1》回答:
什么是化石?怎样形成的?比较鱼类、两栖类、爬行类和哺乳动物的化石出现的顺序。


2.《料分析2》回答:始祖鸟的化石说明他有哪些形态结构特点?哪些特点与鸟相同?哪些特点与爬行动物相同?这些特点说明了什么?


3.《资料分析3》回答:科学家通过对细胞色素C的比较发现了什么?


4.讨论中的三个问题
(1)
(2)
(3)
5回答:在生物学研究中最重要的方法之一是什么?什么是比较的方法?


(二)分析生物进化的大致历程:
1.《生物进化的大致历程》回答:动物、植物进化主要历程分别是怎样的?


2.第一段回答:生物进化的总体趋势是什么?


二、堂检测
1. 对生物进化问题的研究方法中,最重要的是(  )
  A.比较  B.想像  C.猜测  D.幻想
2. 下列关于比较方法的说法中,不正确的是( )
  A.是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照
  B.对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质
  C.对不同生物种类的形态结构进行比较,可以推断它们之间的亲缘关系
  D.比较可以确定任何事物的相同点和不同点
3. 科学家发现一些生物的细胞色素C有差异:人与黑猩猩的差异最小,与马的差异大一些,与果蝇、向日葵的差异则更大。这说明与人亲缘关系最近的是( )
  A.马  B.果蝇  C.向日葵  D.黑猩猩
4.根据始祖鸟身体结构跟爬行类、鸟类动物都有相同之处,经逻辑推理可得出如下结论( )
  A.爬行类进化成鸟类        B.鸟类进化成爬行类

教 学 过 程C.爬行类与鸟类有亲缘关系     D.生命起于无机物
5.青岛?某座小上有许多含有贝类化石的珊瑚礁岩,此现象最合理的解释为( ) 
  A、这些珊瑚是现在已灭绝的陆生种珊瑚 B、这些珊瑚是被海浪冲上的 
  C、这些珊瑚离水登陆生活 D、小是由海底上升所形成的  
6.研究地球上生物进化的最主要的证据是
  A、现在生存的生物B、动物的胚胎C、细胞色素C D、化石  
7.下列植物中,最简单的是
  A.藻类植物 B.裸子植物  C.苔藓植物 D.被子植物
8识图作答:下图示生物进化的大致过程。请据图回答:
  ⑴鸟类和[①]_______、[②]______都是由原始的[④]_______直接进化的。
⑵裸子植物和[③]________植物的共同祖先是原始的蕨类植物。
⑶中C代表 ,它诞生于 ,
⑷适于陆地生活的无脊椎动物类群是
;最适于陆地生活的优势植物群是[ ] 。
⑸图中可以看出,所有生物之间都存在着或远或近的 。

9下图的进化树表示了几种生物之间的亲缘关系,请据图回答下列问题:

  (1)a、b、c、d四种生物的共同祖先是_________。
  (2)与a生物亲缘关系最近的生物是___________。
  (3)在地层里出现最早的生物是_____________。
10.右图表示几个植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是( )
A.最先出现的植物类群是甲
B.乙和丙都是由甲进化的
C.戊最有可能是水生的
D.丁的结构比丙的复杂




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