初二生物同步练习:呼吸道对空气的处理

编辑: 逍遥路 关键词: 八年级 来源: 高中学习网


初二生物同步练习:呼吸道对空气的处理

一、选择

1.气体和食物的共同通道( )

A.口腔 B.咽 C.喉 D.气管

2.在吸气时鼻的功能是( )

①清洁空气 ②温润空气 ③消灭细菌 ④温暖空气 ⑤气体交换

A.①②③ B.①②④ C.①②④ D.③④⑤

3.人在吞咽时,能够遮住喉的入口,防止食物进入气管的结构是( )

A.喉结 B.会厌软骨 C.环状软骨 D.甲状软骨

4.下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是( )

A.鼻 B.咽 C.肺 D.喉

5.感冒时,常感到呼吸不畅通,这主要是因为( )

A.气管分泌的黏液增多 B.喉关肿胀,喉腔变小

C.鼻黏膜分泌物增多 D.鼻黏膜充血肿胀

6.人在呼吸时不能同时进行的生理活动是( )

A.咀嚼 B.消化 C.说话 D.吞咽

7.用鼻呼吸的目的是什么( )

A.鼻腔能湿润空气 B.鼻腔能温暖空气

C.减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激 D.鼻腔能清洁空气

8.气管能保持敞开的原因是( )

A.有C形的软骨支架 B.肌肉较松弛

C.气管壁较硬 D.周围有肌肉牵拉

9.鼻腔内鼻毛的作用是( )

A.灭菌 B.温暖空气

C.湿润空气 D.过滤空气

10.吃饭时说笑,若吞咽时__________来不及盖下,会使食物进入__________,引起剧烈咳嗽( )

A.软腭 B.会厌软骨 C.气管 D.食道

11.平常所说的痰来自( )

A.鼻 B.咽 C.喉 D.气管支气管

12.女高音歌唱家的声带特点是( )

A.较长 B.较短 C.较窄 D.较宽

7.北欧人的鼻子较大,其作用是( )

A.使人漂亮 B.使鼻孔较大

C.使鼻腔较长 D.使鼻毛较长

13.小英和平平在放学的路上遇到沙尘暴,小英马上戴上口罩,而平平没有戴,请问到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体比较,结果为( )

A.到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁

B.到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁

C.到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多

D.无法确定谁肺部的气体清洁

14.能使吸入的气体变得清洁的结构有( )

①声带 ②气管、支气管内表面的纤毛 ③鼻黏膜 ④会厌软骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅细胞

A.③⑤⑥ B.①②④ C.②③⑤ D.①④⑤

二、填空

1.生物同步练习人体的呼吸系统是由 和 组成的。

2.向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,这就是 。

3.呼吸道都是由 或 作支架。

4.呼吸系统由__________和__________组成,后者是呼吸系统的主要器官,它是__________的场所;前者由__________、__________、__________、__________、__________共同组成,主要作用是将吸入的空气变得__________、__________、__________,减少对肺的刺激。


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