第16章 动物的行为 复习巩固练习题
班级____ 学号____ 姓名____ 得分____
一、:
123456789101112
13141516171819202122(1)22(2)22(3)
1、蝶类白天活动,蛾类夜间活动的行为属于( )
A.昼夜节律 B.潮汐节律 C.季节节律 D.没有节律
2、研究动物行为的方法主要是采取( )
A、观察法和文献法 B、统计法和推理法 C、观察法和实验法 D、所有方法综合使用
3、下列动物中,学习能力最强的是( )
A.蚯蚓 B.大山雀 C.马 D.黑猩猩
4、动物先天性行为的控制因素是( )
A.环境因素 B.后天“学习”所得 C.遗传物质 D.亲代训练
5、攻击行为和防御行为的本质区别是( )
A、行为过程是否激烈 B、行为结果有无伤亡 C、行为双方是否同种 D、行为双方是否主动
6、下列有关动物行为的叙述不正确的是( )
A.先天性行为是动物生来就有的 B.后天性行为是动物成长过程中逐渐形成的
C.动物的行为都是从亲代继承获得的 D.动物的本能是先天性行为
7、下列哪一项不是动物行为的特点( )
A.都是一个运动、变化的动态过程
B.同生活环境密切相关,对个体生存和种族延续有重要作用
C.都是动物生来就具有的,由体内遗传物质控制的
D.都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果
8、尺蠖静止不动时,形态象一段树枝,这属于( )
A.防御行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.节律行为
9、白居易诗:“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的( )
A.社群行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.防御行为
10、下列属于先天性行为的一组是( )
A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B.猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C.蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.蚯蚓走迷宫、黄牛耕地、老马识途
11、人类养蜂取蜜,是利用了蜜蜂的( )
A、攻击行为 B、繁殖行为 C、贮食行为 D、防御行为
12、蚂蚁搬家、鸟类筑巢、蜘蛛织网、蜜蜂采蜜,这些复杂行为的解释是( )
A.聪明 B.本能 C.学习 D.奇怪
13、有一些鱼类有趋光性,渔民常利用灯光引诱这些鱼类。鱼类的趋光性是一种( )
A先天性行为 B后天性行为 C攻击行为 D繁殖行为
14、下列属于动物社群行为的是( )
A母鸡带领小鸡觅食 B山洞里居住着一群蝙蝠
C蜂王依靠工蜂喂养 D草原上共同生活着大量食草动物
15、鸟类繁殖季节里,亲鸟如捉到毛虫,它自己并不立即吃掉,而是将虫带回巢,这属于( )
A.繁殖行为 B.取食行为 C.防御行为 D.招引行为
16.下列关于白蚁群体的叙述中,错误的是( )
A.雌蚁专职产卵 B.兵蚁颚大,保卫蚁穴
C.工蚁建筑蚁巢,喂养幼蚁 D.白蚁群体包括蚁后、兵蚁和工蚁
17、下列属于攻击行为的是( )
A.一条蛇追击一只青蛙 B.螃蟹举起螯反击天敌的进攻 C.猫捉老鼠 D.两狗争食
18、螳螂是一种肉食性昆虫,在食物严重缺乏时,有雌虫吃雄虫的现象,这种现象的生物学意义是( )
A雌虫凶猛 B雌虫有食雄虫的习惯 C雄虫过剩 D有利于种族延续
19、我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色,长角长股,股鸣者也。”,说明动物能通过( )来传递信息。
A、声音 B、气味 C、动作 D、语言
20、下列不属于“求偶信号”的现象是( )
A星夜萤火 B蜻蜓点水 C孔雀展翅 D夏日蝉鸣
21、一只失去雏鸟的美国红雀,一连几个星期总是给鱼池里浮到水面求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,这属于( )行为。
A先天性 B后天学习 C取食 D帮助
22、实验人员想了解新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的。他们选择了6只刚孵化的小鸭。小鸭①、②、③刚孵化出来就被从它们的出生地移走了,使它们没有见到自己的母亲。小鸭④、⑤、⑥还和它们的母亲在一起。
实验人员给小鸭①、②、③展示了一个气球,同时放母鸭叫的录音,经过若干天后,实验人员发现小鸭①、②、③模仿母鸭的行为并随时跟随在气球左右。请选择:
⑴小鸭①、②、③的行为发展过程可以用下列哪个术语描述:( )
A先天行为 B条件反射 C本能 D学习行为
⑵小鸭④、⑤、⑥最好被称为: ( )
A实验模型 B对照组 C 实验组 D一个变量
⑶如果不是把小鸭①、②、③放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音,则小鸭①、②、③:( )
A它们可能吓唬其他鸭子 B它们将失去繁殖能力
C它们会发出类似猫的声音 D它们会认为猫是它们的母亲
二、题:
1、小明傍晚带小狗出去散步,小狗沿途撒尿,这属于 行为,途中遇到另一只小狗,两只狗相对吼叫,这属于 行为。
2、俗语说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”,这说明动物的本能行为是通过 和 进化来的。
3、动物的行为多种多样,根据行为的 可以分为先天性行为和 , 和 是动物适应环境的两种最基本方式。根据动物行为的 ,又可以分为取食行为,领域行为等。
4、研究动物行为的最主要方法是 和 。
5、科学家们在野外研究动物主要用 ,而在实验室探究动物的某一行为主要使用 。
6、螳螂是昼伏夜出的昆虫,科学家把螳螂放在实验室里,人为的把实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一周后,螳螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动,尽管这时实际上是白天。请分析说明:
⑴、螳螂昼伏夜出,说明它具有 行为,这是螳螂的 。
⑵、本实验说明,螳螂的这种行为受环境因素中 因素的影响。
根据螳螂的习性,你认为放毒或捕杀螳螂的最佳时间是 。
三、:
1.一般来说,鸟类在不同的季节都有迁徙的行为。 ( )
2.竹节虫的形态像竹节一样,这对于竹节虫来说是一种防御行为。 ( )
3.鱼类的洄游、鸟类的迁徙属于动物行为中的节律行为,是一种学习行为。 ( )
4.动物越高等,学习行为越多。 ( )
5.动物的动作、体态、发声和所有外部可以识别的变化都是动物的行为。 ( )
6、只有哺乳动物才有取食行为。 ( )
7、根据动物行为的功能,动物行为可以分为先天性和后天学习行为。 ( )
8、乌贼遇到敌害时,从墨囊中喷出墨汁,这是动物的攻击行为。 ( )
9、防御行为有利于保护动物自己、防避敌害。 ( )
四、连线题:
将下列动物的行为和行为的类型用线连接起来:
①老鼠偷吃粮食 A. 繁殖行为
②雌雄青蛙抱对 B. 取食行为
③两只狗为争夺骨头打架 C. 防御行为
④枯叶蝶的腹面象枯叶 D. 攻击行为
⑤猫头鹰夜间活动 E. 节律行为
答案
一、:
123456789101112
ACDCCCCABACB
13141516171819202122(1)22(2)22(3)
ACADDDABADBD
二、题:
1、 领域 , 攻击 。
2、 遗传 , 自然选择 。
3、 发生 , 后天学习行为 , 本能 , 学习 , 功能 。
4、 观察法 , 试验法 。
5、 观察法 , 试验法 。
6、(1)、 节律 , 先天性行为(本能) 。
(2) 光 , 夜晚 。
三、:
× √ × √ √ × × × √
四、连线题:
①老鼠偷吃粮食 A. 繁殖行为
②雌雄青蛙抱对 B. 取食行为
③两只狗为争夺骨头打架 C. 防御行为
④枯叶蝶的腹面象枯叶 D. 攻击行为
⑤猫头鹰夜间活动 E. 节律行为
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