___________学校 ___________班级 姓名___________ 学号___________
一、语言基础知识积累与运用。（50分）
1．下列各组词语书写或加点字注音完全正确的( ) (3分)
A、易如反掌 气宇轩昂 试目以待 以卵击石
B、赫然(hè) 亵渎(xiè) 深谙(yān) 揶揄(yé yú)
C、付诸实践 不遗余力 新陈代谢 直接了当
D、莞尔(wǎn) 帝胄(zhòu) 佞臣(nìng)楷模(kǎi)
2．下列句子，没有歧义的一句是（ ）(3分)
A、去年11月，全国70个大中城市的房屋销售价格同比上涨10．5%。
B、他想一下就能弄懂，是不可能的。
C、杨志走了一个时辰了。
D、他在杂志上发表的那篇文章，批评的人很多。
3．下列各句中，没有语病的一句是( )(2分)
A、学生写切忌不要胡编乱造。
B、刘翔这个名字对中国人都很熟悉。
C、北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全其美。
D、经过全市人民的共同努力，我市荣获 “国家园林城市”。
4．下列句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A、 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。
B、正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。
C、它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。
D、学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。
5． ________________________，________________________是王维《使至塞上》一诗中写景名句，展现诗人置身大漠，落日低垂河面，孤烟袅然的雄浑境界。李白《塞下曲（其一）》中话外有音，意谓眼前春风不度，无柳可折，无花可赏，暗含思乡离别之苦怨的诗句是_________________________，__________________________。(4分)
6．一个精彩的比喻，往往比长篇大论地阐述一个深奥的道理更能让人理解，更能让人信服。如果你是加里宁，你在下面的情境会怎样回答。（３分）
1920年，前苏联著名教育家加里宁在一次会议上作报告。当时，有些农民对工农联盟的重要性不甚理解，向加里宁提了这样一个问题：“什么对于苏维埃政权来说更珍贵，是工人还是农民？”对此，加里宁对提问者从头到脚地打量了一下，提高嗓音反问道：“_______________ _________________________________”农民们听了以后欢乐起来，掌声经久不息。
7． 对联是我国特有的文学形式之一。顾名思义，对联是要成“对”的，即由上联和下联所组成。上下联字数必须相等，内容上也要求一致。窃国大盗袁世凯，在攫取辛亥革命胜利果实后，做起了他的皇帝梦，但还没有等到袍笏登场，就一命呜呼了。他死后有人送了他一副挽联，联曰：
袁世凯千古；
中国人民万岁。
从字面上看，这副联上联为五字，下联为六字，这副挽联对不起来呀！试从对联上下联字数相对的角度分析它的言外之意是__________________________________（3分）
8．仿句。（４分）
文学，是一坛用文字在千年里酿造的清酒。每一掬，都有屈原《楚辞》里感天动地的忧愁幽思；______________________________；_____________________________。
9．下面一段文字节选自安徒生童话《海的女儿》，请你读一读，然后完成(1)～(4)题。 (10分)
①这个时候，所有的仆人和着优美的音乐，轻盈地跳起舞来。②于是，小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手，脚尖掂着地，轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞……③人们都在为她鼓掌；为她喝彩，不停地赞叹她的舞姿。④她跳得比以前任何一次都要优美，____她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样，她 ______感觉不到痛。
(1)第①句中，加点字“和”的读音为__________。（１分）
(2)第②句中，有一个错别字，它是_____，应改为____。（１分）
(3)第④句依次填入横线处的词，恰当的一项是（ ）（２分）
A、因为 所以 B、虽然 却 C、除非 才
(4)读了这段优美的文字，你一定会想到你读过的不少中外文学名著，请从下面所提供的名著书目中任选一部，按要求填写读书资料卡。（５分）
书目：《名人传》 《格列佛游记》 《水浒》 《繁星?春水》
读书资料卡
作品作者
主要
内容
10．许多网友读了网上的某篇文章后,纷纷发表自己的看法,下面选录两则，请你也跟着发一则帖子,别忘了给自己取一个富有个性的昵称哟!(不要用真实的姓名)(５分)
网友精彩发言：
帖子一：网友昵称 【小桥流水】发帖时间【2007-5-28 20:02】
内容：烧完了石油和煤，我们应该烧什么？的确给世人敲响了警钟！
帖子二：网友昵称 【喜刷刷】发帖时间【2007-5-30 12:12】
内容：要降低制造氢气的成本，最主要的还是要靠科学技术。好好学习吧，朋友们！
帖子三：你的昵称 【_____________________】发帖时间【2007-6-11 10:12】
内容:
11．中国移动通信公司的彩铃业务广告语是“我响你快乐！” 此广告一出，广大用户踊跃订制，让等待的声音更美妙。试从你发现的角度品析一下这则广告语的妙处所在。 (4分)
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12．口语交际(6分)
根据下面几位家长的说话内容，完成①～③题。
甲：现在，真正不打孩子的家长不多。
乙：是啊，俗话说得好：“不打不成才。”
丙：那可不行，我是从来不打孩子的。
丁：本来嘛，孩子是不该打，可一时气急了，就顾不得那么多了。那天．我那小子摔破了邻居家的两个瓷玩具，就挨了一顿揍。
丙：克制自己嘛。我认为父母和孩子应打成一片，绝不能动拳头!
甲：孩子上小学时，应该打，上中学就不要打了。 ，
乙：我认为，为了孩子的明天，父母不要吝啬自己的巴掌!
丙：话不能这样说嘛，要尊重孩子，好好说服教育，孩子会听你的。
甲：嗯……
①家长们谈论的焦点是_______________________________。(2分)
②认为“孩子该打”并且态度坚决的家长是_____，他的理由是____________
__________________________________________ _____。(2分)
③认为“孩子不该打”的家长是_____，他的理由是_____ ______________
__________________________ _______。(2分)
二、。（50分）
（一）短文，回答13- 17小题。（24分）
等待让自己开花的季节
英国少年艾金森，因为长得憨头憨脑，加上行为举止笨拙而幼稚，成了同学们的戏谑对象，甚至教师们都不愿意给他上课。有位教“诗歌欣赏课”的教师哀求他必选别的课。虽然艾金森是个按时交作业的好学生，但他朗诵作品时滑稽的表情总是让同学们捧腹大笑，每堂课都会被他搅成一锅粥，令教师无法继续讲课。而给了他35分的历史教师则说：“他没有半点历史感，当然，他什么感也没有。”艾金森的父亲更是认定了他的脑子有问题，不是白痴就是智障，甚至从不跟他说话。
走向社会的艾金森又因为那张憨态十足的脸和笨拙而幼稚的举止找不到工作，极度自卑的艾金森四处碰壁，苦恼至极，于是他整天消极地躲在房间里喝闷酒。
只有艾金森的母亲认为他是优秀的。艾金森的母亲是个花匠，她将儿子带到她的花园里，指着各种各样的花草说：“每种花都有开放的机会，那些还没有开放的，只是未到季节。人也一样，每个人都有机会成功，只是还没有遇到适合你的时机。但是，花草在没有遇到适合自己开放的季节时，需要吸收养分和阳光，储蓄足够的能量等待属于自己的季节来临。所以,你现在也要储蓄足够的能量,那就是学习更多的知识，经历更多的挫折,积累更多的人生智慧,等属于你的季节一到，你自然会绽放出美丽的人生之花。”
艾金森从母亲对自己充满信心的目光中站了起来。尽管后来的好长一段日子里，他找工作时依然碰壁，但他没有气馁，他深深地记住了母亲的话：不是他无能，只是适合他的季节还没有到来。
直到英国《非9点新闻》剧组的导演看了艾金森的表演后情不自禁地大笑起来，艾金森才知道，自己被录取了。他饰演的憨豆先生由于有一点笨拙、有一点幼稚、有一点单向思维（脑筋不转弯）、有一点腼腆，深受观众喜爱，于是他在英国迅速走红。
如今，憨豆先生傻乎乎地飞往全世界，这个穿戴整齐，但是头脑简单，常常闯了祸就落荒而逃的家伙，以《憨豆先生》大闹好莱坞的姿态进军洛杉矶，进行他擅长的“捣乱工程”。该片票房在欧洲已突破1亿美元，在美国公开放映时，亦好评如潮。
艾金森终于等到了自己开花的季节。
13．本文写了一个什么故事？请简要概括。（4分）
答：________________________________________________________________
14．谈谈你对文中“开花的季节”含义的理解。（4分）
答：_______________________________________________________________
15．题目用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（5分）
答：________________________________________________________________
16．第3段中“你现在也要储蓄足够的能量”，其中“足够的能量”指的是什么？（用文中原句作答）（5分）
答：_______________________________________________________________
17．从艾金森的成长经历中，你得到什么启示？（自选一个角度作答）。（6分）
答：____________________________________________________________________
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（二）阅读短文，完成第18—23小题。（26分）
牵着母亲过马路
①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”
②到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？
③穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来………
④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！
⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”
⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。
⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧”！母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……
18．第①段中写母亲为什么喜不自禁？（4分）
答：________________________________________________________________
19．第⑦段中写“ 母亲为什么眼里闪过惊喜？（3分）
答： _______________________________________________________________
20. 第④段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么？（4分）
答：________________________________________________________________
21．“我”周末回家做了些什么？请用简洁的语言分三点概括。（每一点不超过8个字）（6分）
答：_________________________________________________________________
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22．这篇散文写得很感人，（1）你认为最使自己感动的内容是什么？（2）你受到了什么启发或教育？（能恰当引用古诗文、语言优美者可另加1——2分）（5分）
答：________________________________________________________________
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23．读了这篇散文，或许触动了你的心弦，心中有很多话要向你的妈妈诉说，请给你的妈妈发一条短信。（4分）
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三、写作：请以《你很重要》为题，写一篇。
提示：成长路上，总有对我们产生过重要影响的人、事、物。“你”，可以是父母、师长、同学；可以是一本书，一句话，甚至，就是你自己。“你”也许是一次摔跤，一次哭泣；也许是……
要求：①除诗歌外，文体不限。
②字迹清楚，500字以上。
1．D;2．A；3．C (A“切忌”含否定意义，与“不”连用，双重否定表肯定：B介词“对”弄错了对象；D缺宾语)；4．D;5.大漠孤烟直,长河落日圆。笛中闻折柳，春色未曾看。6．对一个人来说什么更珍贵，是左腿还是右腿？(如果回答用手作喻，也是不妥的，因为有些人习惯用右手，而也有人习惯用左手。)7．袁世凯对不起中国人民。8．每一勺，都有李白《行路难》中横济沧海的慷慨激昂；每一滴，都有李清照《声声慢》里情真意切的闺怨轻愁。9．⑴hè；⑵“掂”改为“踮”；⑶Ｂ；⑷略。10．略。11．略。12．①孩子该不该打②乙 不打不成才③丙 尊重孩子，说服教育(只答尊重孩子或说服教育均可)
（一）13．写的是英国少年艾金森成长的故事。
14．作者是在借“开花的季节”来解读美丽的人生之花。即：每种花都有开放的机会，同样，每个人都有机会成功；花草需要吸收养分和阳光，储蓄足够的能量等待属于自己的季节，同样，人也要储蓄足够的能量，学习知识，经历挫折，积累智慧，等待属于自己的季节。
15．用了“比喻”的修辞手法。生动形象，富有文采，耐人寻味。向读者暗示了全文的主题
16．那就是学习更多的知识，经历更多的挫折，积累更多的人生智慧。17.略
（二）18．因为_看到儿子偕妻儿回家（看望自己）。（或：看到儿子一家回来看望自己。） 19．因为_觉得儿子懂得了事理。（或：听到儿子“今天过马路，让我牵你”这句话。或：看到儿子长大了，成熟了。或：自己的付出得到了回报。） 20、“我”看到一个多么熟悉的动作。（或：“我”看到年近花甲的母亲“腾出右手，向我伸来”。） 21．（1）陪母亲买菜 （2）听母亲诉说（唠叨）（3）牵母亲过马路 22．要点示例一： （1）母亲牵着“我”的小手过马路，“我”牵着母亲过马路，这两次牵手。（或：即写了母亲对儿子爱的呵护，也写了“我”对母亲的回报。）（ 2）“谁言寸草心，报得三春晖。”要孝敬老人、父母，弘扬中华民族的传统美德。要点示例二： （1）母亲对儿子的挚爱。时光虽然流逝，但她牵手的动作依然如此娴熟。（2）“慈母手中线，游子身上衣。”母爱真是太伟大了，正是这样伟大的母爱培养了一代又一代中华民族的优秀儿女。（本题目角度自选，言之成理即可。）23.略。
24．作文补充说明：
⑴错别字三个扣1分，重现的不计；修辞错误每处扣1分；病句每个扣2分。
⑵卷面潦草者，酌扣2—3分；卷面特别整洁的，酌加2—3分。
⑶字数不足600字，每少50字扣1分；400字以下降一等处理。
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