第10课 对自己的一生负责教学案

编辑: 逍遥路 关键词: 八年级 来源: 高中学习网
第10课 对自己的一生负责案
第二课时 勇敢地承担责任
【训练要点】
1.理解要勇敢地承担责任,需要强烈的责任意识。
2.对他人勇于负责的行为能够真心地认同,提升自己的道德境界。
3.能做到临阵不乱、临危不惧,提高应对突发危机的能力。
【课堂达标】
知识点一、勇敢地承担责任,要做到临阵不乱
1. 判断正误
(1)在危急关头,可以不承担责任。()
(2)只要是属于自己的那份责任,即便是在十分紧急、非常困难的情况下,也应该做到临阵不乱,理智面对。()
2.面对承担的责任,不正确的态度是()
A.勇敢承担责任,做到临阵不乱      B.在生命的紧要关头,能够临危不惧
C.主动承担,决不畏手畏脚        D.推卸责任,保全自己
3.“我是有信念、有主见、敢负责的人。”面对全世界的目光,国务院总理温家宝在记者招待会上这番掷地有声的话语,赢得了众多的喝彩。这句话中的一个重要含义,就是()
A.全心全意为人民服务 B.以自我为中心  C.要勇敢地承担责任  D.发扬艰苦奋斗的精神
4.只要你认真、勇敢地负起责任,你就会获得()
①他人的尊重和敬意 ②他人的赞许 ③新的知识和技能 ④良好的自我感觉
A.①②  B.①②③④ C.①②③ D.①②④

知识点二、勇敢地承担责任,要做到临危不惧
5. 判断正误
(1)只有他人对我负责,我才会对他人负责。()
(2)在社会的舞台上,可以根据需要选择不要承担的责任。()
6.下面属承担责任付出代价的是()
①江苏省金坛市教师殷雪梅以身挡车救学生英勇牺牲②班长向老师反映情况受到了同学们误解 ③爸爸为照顾生病的奶奶近日没能去上班④家长为了子女能上重点中学拿出数目不小的择校费
A.①②③  B.①③④  C.①②③④  D.①②④
7.下面属于承担责任获得回报的是()
①中科院院士黄伯云在2005年3月获得国家技术发明一等奖②奥运金牌获得者到香港参观受到各界热烈欢迎③某企业严把产品质量关,被授予“质量免检单位”④在抗击“非典”中,叶欣、丁秀、邓练贤等以身殉职  A.①②③ B.②③④  C.①③  D.②④
8. 全国劳动模范徐虎曾说:“你不奉献我不奉献,谁来奉献?你也索取我也索取,向谁索取?”“辛苦我一个,方便千万家。”他朴实的话语表明他: ( )
①从来不索取 ②具有强烈的社会责任感和公仆意识 ③言行不一致,缺乏责任感 ④具有很强的敬业精神,乐于奉献   A.②③④ B.①②④ C.②④ D.①②③④
9.简答题
考试结束的铃声响了,这时的考场很混乱,有的同学趁机作弊。这时候如果你跟坐在你后面的好朋友对一下答案,老师是不会发现的,旁边的同学也不会告发。这时你会怎么做?
【课后强化】
一、选择题
1.(开放题)下列属于积极承担责任的行为有()
①用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失②通过自己的努力帮助集体解决遇到的困难③当国家的尊严受到侵犯时,挺身而出,维护国家的荣誉和利益④参加青年志愿者服务活动
A.①②③④B.①②③
C.①②④D.②③④
2.(创新题)武汉市鄱阳街有一座普通的6层楼房,一天,收到了来自英国的一份函件,提醒此楼业主,该楼80年的设计年限已超过,敬请注意。原来这座楼房始建于1917年,设计者是英国的一家建筑设计事务所。英国这家事务所的行为说明()
A.他们想借此出风头招揽更多生意  B.是一种高度责任感的体现,对信誉的珍视
C.闲来无事,借以炒作       D.提醒中国人:这里曾经是英国的殖民地
3.下面对负责任的理解,你认为正确的是()
A.“负责”只是对成人的道德要求    B.我们现在还是孩子,不用承担责任
C.负责是对每个人在人生各阶段承担的多重角色的共同的道德要求,贯穿于人的一生
D.责任感和负责的态度是对职业人员的要求
4.下列言行中能反映公民自觉承担责任的是(   )
A.“初中学习太没劲了,我还不如去打工赚钱!”       B.“一次性筷子方便又卫生,我喜欢用!”
C.“丢了这么多钱,失主一定很焦急,我要想方设法交还他。” D.“又要交税了,让我想想逃税的办法。”
5. “2006年度?感动中国”十大人物之一丁晓兵,在一次军事行动中,失去了右臂。20多年来,他舍身忘我,交出了一份出色的答卷:所带领的集体,先后获得248面奖牌、证书和36座奖杯。他的事迹中值得我们学习的有 ()①身残志坚、自强不息的品质  ②勇于承担责任,奉献社会 ③只有在逆境中才能成才 ④坚定理想信念,实现人生价值  A.①③ B.③④ C.①②④ D.②③④
二、材料分析题
6.阅读材料:殷雪梅老师在生死之际,她不假思索,毅然展开双臂奋不顾身地救学生,她自己却被小轿车撞飞到25米外落下;打工青年魏青刚,在麦莎台风中,为救落水者三次跳入巨浪中;25岁的安徽农民张秀云刚刚度完蜜月,为了让一个陌生的儿童避让大卡车,毫不犹豫地冲上去,倒在了车轮之下……请回答:
(1)是什么让他们有这些伟大的壮举?


(2)你怎么向这些英雄学习?

7.阅读材料,回答问题。
这是一段初中学生和家长的对白:
学生:“我现在每天坐着,死气沉沉的,图什么呢?”
家长:“是为了将来上大学!”
学生:“那上大学之后呢?”
家长:“为社会多做点事啊!贡献多了,报酬就多了。而且有了钱,就可以做自己喜欢的事情了。”
学生:“可现在只要从教室出去,我就能做自己喜欢的事情,何必绕那么大弯呢?”
(1)对话中的学生心理品质方面存在哪些不足?


(2)根据所学法律知识,向对话中的学生提出忠告。


【迁移拓展】
阅读材料,回答问题。
责任,始于生而终于死,它涵盖了人们生命历程的全部。责任是一盏航标灯,有了它,生命之旅便不会遗失方向;责任是一副担子,扛起它,我们才会拥有充实而有价值的人生。为了培养学生勇于承担社会责任,学做负责的公民,某校准备开展主题系列活动。
(1)请你为这次活动设计一个主题。


(2)请你为他们设计几个具体的活动形式。(至少三个)


(3)小东是学校电视台的编导,为了配合学校的这次活动,他准备拍一个专题短片,请你为他提供一个发生在身边的正面素材。


(4)你准备参加学校组织的演讲比赛,请你14岁的责任为话题,写出你的演讲提纲。


【教材探密】
责任心,是指个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心,这是一种能催生智慧和能力的道德力量,同时又是对个体行为的一种约束力。在世界经济日益开放、社会分工日益趋细、社会民主日益扩大的条件下,要求每个公民应有高度的责任感来对待公共事务。
【课外撷英】
责任心根据其表现形式的不同主要可以分为六类:自我责任心、他人责任心、集体责任心、任务责任心、过失责任心和承诺责任心等,而这六类又可以总结为两大类,一类是与自我相关的责任心,如自我责任心、任务责任心和承诺责任心,另一类则涉及自我与他人的关系,如他人责任心、集体责任心和过失责任心。


第二课时 勇敢地承担责任
【课堂达标】
1.(1)×导解:在紧急关头,也应尽可能地承担责任。
(2)√
2.D导解:面对责任我们的正确态度应是勇敢地承担而不是逃避。故选D。
3.C导解:对温家宝总理所说的话要把握要点“敢负责的人”,由此明显选C。
4.A
5.(1)×导解:承担责任是相互的。
(2)×导解:有些责任是国家、社会的要求,不可选择。
6.C导解:承担责任付出的代价包括时间、精力、金钱、误解、处罚甚至生命,故①②③④符合题意。
7.A导解:①②③是承担责任获得的回报,④是承担责任付出的代价。
8.C
9.选择不作弊,因为诚实守信、自觉遵守考场纪律是一个学生应尽的责任。我们要培养强烈的责任意识,在日常的行为和学习中,勇敢地承担责任。
【课后强化】
1.A
2.B导解:英国这家事务所的行为是对自身行为负责任的表现,是对信誉的珍视,A、C、D明显错误。
3.C
4.C
5.C 导解:本题是组合型选择题,采用排除法。顺境、逆境都能成才。
5.(1)是一种强烈的责任意识。
(2)树立一种强烈的责任意识,在日常行动中,勇敢地承担责任,要做到临阵不乱,只要是属于自己的那份责任,即便是在十分紧急、非常困难的情况下,也应该做到临阵不乱,理智面对。在生命的紧要关头,临危不惧地承担责任。总之,在生活中,认真、勇敢地负起责任,以自己的实际行动为国家和社会的进步贡献力量,为人类的文明和发展添光增彩。
6.(1)不善于调节情绪,保持乐观心态;缺乏坚强意志去战胜不良诱惑;不能勇于开拓进取;缺乏自尊自信自强精神。
(2)要珍惜受教育的权利;九年制义务教育是普及性、强制性教育,接受义务教育是适龄公民对国家应尽的义务。
【迁移拓展】
(1)学会承担责任,做合格公民;承担责任,从你我做起等等。
(2)主题班会,黑板报、演讲比赛、征文比赛,请模范人物作报告等等。
(3)只要是生活中负责任的正面事例即可。

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