显微镜和望远镜

编辑: 逍遥路 关键词: 八年级 来源: 高中学习网
课型:新授课 设计人:
教学目的、任务要求:
1、知识与技能:了解显微镜和望远镜的基本结构.
2、过程与方法:利用两组凸透镜成像规律理解显微镜和望远镜的原理.
3、情感态度与价值观:应用。
教学 重点:利用两组凸透镜成像规律理解显微镜和望远 镜的原理.
教学过程:
一、回顾与预习:
1、近视眼是如何形成的?如何矫正?
2、远视眼是如何形成的?如何矫正?
3、眼镜的度数如何计 算?
放大镜可以使我们看到较小的物体,但是太小的物体像细胞,用放大镜却不能看到。为了能看到细小的物体,人们制成了显微镜。为了看清远处的物 体,人们又制成了望远镜。今天我们就来学习显微镜和望远镜。
二、探究新知:
(一)显微镜
1. 作用:用来观察细微物体或物体细微部分。
2. 基本结构:由两组凸透镜组成,每组凸透镜相当于一个凸透镜。靠近被观察物体的叫物镜,靠近眼睛的叫目 镜。
3. 原理:先用一个接近物体的 凸透镜使物体成一放大的实像,然后再用另一个接近眼睛的凸透镜把这个 实像再一次放大,就能看清很微小的物体了。
离物体近的这个透镜叫物镜,其焦距较短;离眼睛近的这个透镜叫目镜,其焦距比物镜稍大。两镜间的距离可以调节。
4. 使用显微镜的注意事项(结合所学的生物学知识
5.显微镜的放大倍数
①显微镜的放大倍数等于物镜和放大倍数和目镜的放大倍数的乘积 。
②显微镜的放大倍数是指长和宽的倍数
③物镜、目镜的焦距越短,放大率越高。
(二)望远镜
1. 作用:利用望远镜能看清远处的(大)物体。
2.基本结构:开普勒望远镜,由两组凸透镜组成。靠近物体的叫物镜,焦距较长;靠近眼睛的叫目镜,焦距较短。物镜的第二焦点与目镜的第一焦点重合。
3. 原理:物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像,目镜的作用相当于一个放大镜,用来把这个像放大。
4. 视觉效果:
(1)由于“视角”增大,对物体的观察更加清晰。            
(2)望远镜的直径比我们的眼睛的瞳孔大得多,这样它可以会聚更多的光,使得所成的像明亮。
5.其它望远镜:
(1)伽利略望远镜,用凸透镜作物镜,
用凹透镜作目镜。
(2)天文望远镜也常用凹面镜作物镜。
当堂检测;
1、显微镜的镜筒由 镜和 镜组成。之所以能看到物体放大的 像,是因为物体经过了凸透镜 次的放大作用。
2、使用显微镜时,被观察的物体经过________次放大,第一次放大与________原理相 同,说明了被观察物 体应放在物镜的________之间,成________像;第二次放 大与________原理相同,成________像。
3、使用望远镜时,物镜的作用与________原理相同,成________像;目镜的作用和________原理相同,成________像。
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