一、导学目标
情感态度价值观
1、明确履行义务和道德义务的重要意义,明确忠实履行应尽的义务的要求。
2、增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识,做负责任的公民。
能力目标
1、增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理和理解能力。
2、提高对履行道德义务重要意义的认识能力。
3、提高践行法定义务和道德义务的能力。
知识目标
1、公民在享受权利的同时必须履行义务。
2、我国宪法规定的公民基本义务的内容。
3、道德义务的涵义,法律义务和道德义务的关系。
4、忠实履行义务的要求
二、重点
1、公民的法定义务和道德义务;2、忠实履行义务。
三、难点:在现实生活中如何自觉履行公民的道德义务。
四、知识链接:
材料一:课本14页材料,并填表。
材料二: 阅读教材P15案例“小珊该不该纳税?”讨论“只想享受权利,不想履行义务;想多享受权利,少履行义务”的认识正确吗?为什么?
材料三:课本16页小龚父亲的材料;17页单先生的材料。
材料四:列 举我国法律提倡和鼓励公民实施的行为有;21页贾某的行为受法律制裁吗?我们从中受到什么警示?
五、学法指导
1、出示相关资料,帮助学生理解首先义务、法定义务。
2、搜集典型事例,帮助学生提升义务观念,并落实到行动中去。
六、导学过程:
(一)预习
组长带领组员默读全文
(二)合作探究及展示
结合材料一、二、三讨论第一框:
1、为什么公民的权利和义务具有一致性?
2、法定义务的内容
3、什么是道德义务?
4、履行道德义务的意义?
5、公民的基本道德规范的内容?
结合材料四讨论二框:
1、怎样忠实履行义务?2、我国法律和社会主义道德的关系?
七、小结反思
反思:一、公民权利义务的一致性。二、什么是道德义务?什么是法定义务?三、怎样忠实履行义务?
八、快乐达标
一、单项选择题
1、下列言行能体现公民自觉履行法定义务的是( )
A“上课迟到了,红灯我也得闯过去!”
B“请不要在书桌上乱写乱画,我们要爱护公物!”
C“又要交税了,让我想,怎样才能少交点儿!”
D“一次性木筷方便又卫生,我喜欢用!”
2、我国法律和社会主义道德的关系是( )
A相互体现、相互利用 B完全相同
C互相配合、互相促进、互相补充 D相互影响、相互融合
3、有的同学认为,犯法是要受到法律制裁的,所以我不会去干,至于是否遵守道德,则是无关紧要的事情。对这种观点认识正确的是( )
A他的看法是正确的,法律禁止做的事情坚决不做
B他没有认识到遵守道德也是我们应尽的义务
C他认识到法定义务比道德义务更重要,是正确的认识
D他维护了法律的尊严,是守法的表现
4、下列哪种做法属于履行公民的基本义务( )
①张君光荣参军,保卫祖国②李冬是商人,他总是按时依法纳税③他虽然遵守宪法和法律,但他有时破坏公共财物,有时不遵守公共秩序④他有时不尊重少数民族同学,不注意和少数民族同学之间的团结
A①② B③④ C①③ D②④
5、我国公民的基本义务是由( )
A宪法和法律规定的 B宪法规定的
C普通法律规定的 D刑法和民法规定的
6、小明过去上学常以时间紧为由骑车闯红灯,学习法律常识后,他开始自觉遵守交通规则,不再闯红灯了。对小王的转变起到了主要作用的法律常识是( )
A公民要正确行使权利,自觉履行义务
B我国公民的权利是法律赋予的
C我国法律规定公民有人身自由
D我国公民有行使自己权利的自由
7、下列观点正确的是( )
①凡是法律所禁止的行为,都是社会主义道德所谴责的行为②凡是法律保护的行为,都是社会主义道德所提倡的行为③凡是法律所禁止的行为,都是社会主义道德所提倡的行为④凡是法律所保护的行为,都是社会主义道德所谴责的行为 A①② B②③ C①③ D②④
8、公民积极履行义务的作用有( )
①能够使社会更加安定、和谐②有利于公民更充分地实现公民的权利③有利于整个社会道德水平的提高④有利于良好社会风气的形成
A①②③④ B①②③ C①③④ D①②④
二、材料分析题
一场突如其来的车祸使17岁的恩施市职校学生祝某身受重伤,恩施市第三实验小学的学生小坤和小倩也遭此厄运。事发后,肇事车主姚云才、学徒杨才师徒二人不仅不予施救,反而弃车逃走。过路行人及周围经商的人们纷纷上前施救,并报了警……《恩施晚报》对此进行了追踪报道,肇事者既受到了道德的谴责,又受到了相关部门的制裁。
请阅读材料后。回答下列问题:
(1)肇事者为什么会受到道德的谴责?
(2)公民的基本道德规范是什么?履行道德义务的意义何在?
(3)为什么要履行法定义务?我们应如何做到忠实地履行义务?
(4)请以“肇事者,你的良知哪里去了?”或自拟题目上述案例进行简要的评论。
附:知识提纲
我们既要享受权利又要履行义务
我们的法定义务 我国公民基本义务的内容
道德义务的涵义
一框 公民的义务 我们的道德义务 履行道德义务的意义
我国公民的基本道德规范
这是忠实履行义务的重要体现
法律鼓励做的 有利于社会主义精神文明建设
我们积极去做 我国法律提倡和鼓励公民实施的行为
二框 忠实
履行义务 法律要求做的 法律对公民应该履行的义务作出了明确规定
我们必须去做 我国法律要求公民必须做出的行为
法律禁止做的 法律禁止公民实施某些行为的原因
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