小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。小编为大家准备了这篇九年级语文小说家谈小说家庭作业题。

1.给下面加点字注音.(18分)

①颤( )动 ②点缀( ) ③忸怩( )( )

④踌躇( )( ) ⑤执拗( ) ⑥尴尬( )( )

2.填空.(10分)

《百合花》的作者是 ,文体是 .文中的小战士是一个 、 、 的形象.

3.问题探究.(22分)

①“我叫他带我去看看.但他执拗地低着头,像钉在地上似的,不肯挪步.”“他”这时候为什么“不肯挪步”?但“我走近他,低声地把群众影响的话对他说了”,“他听了,果然就松松爽爽地带我走了”,这又是为什么?这些描写表现了小战士什么样的性格特点?

②小说结尾,新媳妇为什么要“气汹汹”地对卫生员说话?

③假如小说中写到的百合花被已保留下来,后来又被征集到中国革命博物馆,你能不能为这条来历不平凡的被子写一段200字左右的解说词吗?试试看,相信你一定能成功.

小编为大家提供的九年级语文小说家谈小说家庭作业题，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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