2018学年度第一学期第15周教研联盟测试
九 年 级 历 史 试 题
说明:全卷共4页,满分为100分,考试用时为50分钟。
班别: 姓名: 学号:
一、选择题(本大题共25小题,每小题3分,共75分。)
1.“没有钱花的人既不是自由人,也不会风度翩翩。有道德的人应当追求财富,使自己过上好日子……
只要不损人利己,凭自己熟练的技艺增加财富的人是值得称赞的。”你认为这一观点最早形成于
( )
A.文艺复兴时期 B.古希腊时期 C.启蒙运动时期 D.工业革命时期
2.英国著名经济学家亚当•斯密认为:“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟,是人
类历史上最伟大、最重要的两件事。”这两件事之所以“伟大”和“重要”在于( )
①沟通了欧亚非美四大洲 ②证实了地球是球形的科学真理
③促进了欧洲资本主义发展 ④为文艺复兴的兴起创造了经济条件
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
3.陈赫是“大航海时代”的游戏迷。在游戏中,作为虚拟主角的他在西班牙国王的支持下,率领船
队横渡大西洋,到达了古巴和海地等地。他虚拟的角色应是( )
A.迪亚士 B.达•伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
4.九年级一班张超同学在学完一章节历史课后,根据所学知识整理制作了一张学习卡片(如下图)。
根据卡片可知,张超同学这一章节历史课的专题应是( )
A .资本主义的发展 B.资产阶级统治的巩固和扩大
C.西欧走出中古时代 D.欧美主要国家的社会巨变
5.英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共
同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事
业”是指( )
A.维护国家统一 B.摧毁封建专制统治 C.确立君主立宪制 D.推翻英国殖民统治
6 .比较历史事件的异同有利于历史知识的掌握和理解,吴晓 波对《独立宣言》和《人权宣言》共同
点归纳,正确的是( )
①都是对早期资产阶级革命的纲领性文献 ②都主张人生而自由平等 ③都对封建统治进行批判和否定 ④都推动了世界历史发展的进程
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.攻占巴士底狱的消息传到凡尔赛时,路易十六惊呼:“什么!这是叛乱!”他身边的一个近臣却说:
“不,陛下,这是革命!”这段对话的历史背景是( )
A.英国资产阶级革命爆发 B.法国大革命爆发
C.美国独立战争爆发 D.俄国十月革命爆发
8. 崛起于法国动荡之际的拿破仑果敢刚毅,一生传奇。其是非成败,众说纷纭;身前身后,褒贬不一。如果以推动 文明进步、创造文明遗产的角度肯定拿破仑,可选择的史实依据是( )
①夺取政权,加冕称帝 ②打败反法联军,冲击欧洲封建势力,扩散法国大革命成果 ③征战欧洲,扩疆拓土 ④亲自主持编制并颁布实施《民法典》
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.200多年前,从一个岛国开始,曾经发生过一场完全不同的革命,这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式。开启这场“革命”的发明是( )
A.珍妮机 B.蒸汽机 C.火车 D.汽车
10.如图是英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化数据表,这反映出工业革命加快了英国( )
A.农业的发展 B.城市化进程 C.战胜封建主义 D.确立对世界的统治
11.下列四幅示意图中,反应“三角贸易”的是( )
12.在殖民地人民抗争过程中,涌现出很多历史人物,其中被称为“南美的解放者”的是( )
A.玻利瓦尔 B.圣西丁 C.章西女王 D.哥伦布
13.这次运动有一个政治纲领,它提出的六条要求中有五条后来都逐一实现了。列宁评价这次运动是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”这次运动是指( )
A.巴黎公社成立 B.英国宪章运动 C.美国南北战争 D.俄国十月革命
14.曼弗雷德•马伊在《一口气读完世界历史》中认为,1848年2月发表的某一文献,“对某些人来说,这是一个救世福音,对另外一些人,它则是一个魔鬼学说”。该文献是( )
A.《人民宪章》 B.《共产党宣言》 C.《国际歌》 D.《解放黑人奴隶宣言》
15.美国历史学家斯塔夫里阿涪斯指出:“正如整个世界感受史蒂芬孙的机 车、富尔顿的汽船,加特林的机枪的影响一样,它也感受到《独立宣言》《人权和公民权宣言》和《共产党宣言》的影响。”作者在这里要说明的是( )
A.科技革命对社会的影响越来越大 B.工业革命对历史发展有重大影响
C.美国革命和法国大革命影响深远 D.世界各地的横向联系进一步加强
16.1862年10月,马克思在《北美事件》一文中大胆预言:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名!”马克思这一预言的依据是林肯( )
A.领导北美人民赢得了独立战争的胜利 B.参与制定和完善了美国1787年宪法
C.颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》 D.消除了美国社会存在的种族歧视现象
17.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革
是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上
升到1890年的1620000人……”材料显示这次改革( )
A.使俄国走上了对外侵略的道路 B.使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运
C.促进了俄国资本主义的发展 D.推翻了俄国沙皇专制统治
18.19 世纪中后期,日本以纺织业为重点的轻工业发展特别迅速,到1890年,日本已从棉纺进口国
变为棉纺出口国。这主要得益于( )
A.实施殖产兴业政策 B.推行文明开化政策 C.废除封建等级制度 D.建立中央集权制度
19.习近平在天津考察时曾指出:“民生没有终点,只有新起点。”19世纪60年代,俄国亚历山大
二世改革和日本明治维新共同关注的民生问题是( )
A.大力发展教育事业 B.努力发展近代工业 C.引进西方先进技术 D.解决农民土地问题
20.拜伦是英国19世纪初期伟大的浪漫主义诗人,在他生活的时代,不可能发生的事情是( )
A.他在报纸上看到有关黑人奴隶买卖的广告 B.他与欧洲大陆的朋友用电话交流写作心情
C.他听说拿破仑当上法兰西第一帝国的皇帝 D.他乘坐轮船到欧洲大陆各国旅游了解国情
21.英国学者安德鲁•波特说:“当英国人从陶醉中惊醒,猛然看见帝国上空的夕阳时,新的太阳已
经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。那将是世界大国命运的又一次兴衰 消长。”引起 “又一
次兴衰消长”的主要原因是( )
A.英国率先完成工业革命成为世界工厂 B.经济危机加剧了资本主义国家对世界市场的争夺
C.英国世界工厂的地位受到严重挑战
D.第二次工业革命加剧了资本主义国家经济发展的不平衡
22.1913年英、美、德、法的实力对比表:( )
英 美 德 法
在工业产品数量上所占位次 3 2 1 4
在殖民地面积所占位次 1 4 5 2
上述表格所反映的史实导致的直接后果是:( )
A.三国同盟和三国协约的形成 B.轴心国集团和反法西斯同盟的形成
C.美德取代英法掌握了世界霸权 D.美英矛盾成为帝国主义的主要矛盾
23.史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习过程中,要注意区分史实与史论。下列表述中,
属于“史论”的是( )
A.1916年2月,德、法双方在凡尔登展开血战 B.一战爆发后,意大利参加了协约国集团作战
C.一战中,英国首先使用新式武器坦克 D.一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战
24.张华在学习与伏尔泰有关的内容时,做了以下笔记,其中正确的是( )
①伏尔泰是19世纪法国著名的启蒙思想家 ②伏尔泰认为教士是世界上最好的人
③伏尔泰等启蒙思想家对“自由”“平等”思想的宣传,促进了欧洲社会的进步
④ 伏尔泰反对封建专制,主张开明的君主执政
A.①②③④ B.②③ C. ③④ D.①③④
25.有位著名的生物学家以充分的事实证明了物种的可能性,并以自然选择的理论解释了生物的进
化,从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”,从而完整地确立了生物进化学说。他是( )
A.牛顿 B.达尔文 C.爱因斯坦 D.伏尔泰
二、综合题(本大题共2小题,26小题12分,27小题13 分,共25分。)
26.阅读材料,回答问题。
材料一 “规定不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。” ——《世界历史》九年级上册
材料二 宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政。宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告北美13个殖民地独立。 ——《世界历史》九年级上册
材料三 科技革命重大发明简表
国别 重大发明
工业革命 英国 哈格里夫斯发明“珍妮机”
英国 瓦特改良蒸汽机
英国 史蒂芬孙发明火车机车
第二次科技革命 美国 贝尔研制电话成功
美国 爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡
德国 卡尔•本茨设计出内燃机,试制汽车成功
美国 莱特兄弟制成飞机,试飞成功
(1)材料一、材料二分别出自哪个国家的什么文献?(4分)
(2)根据材料二,并结合所学的知识回答,是谁领导北美13个殖民地获得独立的?(2分)
(3)从材料四的发明简表中你能得出什么结论?(2分)
(4) 根据上述材料归纳英国和美国崛起强大的主要因素有哪些?(4分)
27.危机,是险境也是机会。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续,客观上也促进了 文明的发展和社会的进步。结合所学知识,完成下列问题。(13分)
【图片现危机】
(1)19世纪中期,面对历史发展的潮流,美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据下列图片展现的历史信息,分别写出三国面临的主要社会危机是什么。(3分)
【举措展胜机】
(2)面对社会危机,当时的美国、俄国和日本分别是怎样转危为机的?(6分)
(3)俄国、日本解决危机的方式的共同点是什么?(1分)美国、俄国、日本所采取的措施有何共同作用?(1分)
(4)借鉴美国、俄国和日本等强国的历史发展经验,请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化的建议。(2分)
2018学年度第一学期第15周教研联盟测试
九 年 级 历 史 参 考 答 案
一、选择题(本大题共25小题,每小题3分,共75分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B C D D B B D A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A B B D C C A D B
题号 21 22 23x k b 1 . c o m 24 25
答案 D A D C B
二、综合题(本大题共2小题,26小题12分,27小题13分,共25分。)
26.
(1)材料一出自英国的《权利法案》。(2分)材料二出自美国的《独立宣言》。(2分)
(2)华盛顿。(2分)
(3)第一次工业革 命时英国处于领先地位;第二次工业革命时美国(或美德)处于领先地位。(2分)
(4)通过资产阶级革命,走上资本主义道路,为资本主义发展扫除了障碍;工业革命的 推
动; 实现国家独立;进行制度创新。(4分)(一个角度2分,答出任意两个角度4分)
27.
(1)图一:美国南方黑人奴隶制阻碍了美国资本主义的发展;图二:封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展;图三:西方国家的殖民侵略。(3分)
(2)美国:爆发南北战争,废除了黑人奴隶制,维护了国家的统一。(2分)
俄国:实行农奴制改革,废除了农奴制,缓解了国内矛盾,避免了革命发生。(2分)
日本:通过明治维新,走上了发展资本主义的道路,摆脱了民族危机。(2分)
(答案写出一个角度得一分,把措施和相应作用写出,体现转危为机则可得2分。)
(3)都通过改革走上了资本主义道路。(1分)都促进了本国资本主义发展。(1分)
(4)国家统一有利于经济的发展,我们要维护国家统一;科技是第一生产力,我们要大力 发展科技和教育;改革是强国之路,是社会进步的动力,我们要坚持改革开放,勇于创新;要抓住机遇,加强国际间的经济联系。(2分)(答出其中任意两点即可得2分,其它言之有理也可酌情给分,最高不超过2分)
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/chusan/1219331.html
相关阅读: