2018年九年级上册化学同步练习:物质的变化和性质(人教版有答案

编辑: 逍遥路 关键词: 九年级 来源: 高中学习网

第一单元   走进化学世界
课题1   物质的变化和性质
第1课时 化学变化和物理变化
01  知识管理
1.物理变化
定  义:____________________的变化。
外观特征:常表现为物质的形状或状态的改变。
2.化学变化
定  义:______________的变化,又叫化学反应。
外观特征:常表现为_________ _、__________、生成沉淀等。并伴随______的变化,常表现为吸热、放热、发光等。
3.物理变化与化学变化的关系
联  系:发生化学变化时一定同时发生物理变化;发生物理变化不一定同时发生化学变化。
注  意: 发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等现象可以帮助我们判断有没有发生化学变化,但 不能作为判断物质发生化学变化的本质依据。
02  基础题
1.物质发生化学变化的基本特征是(  )
A.有气体放 出  B.有颜色改变
C.有新物质生成  D.有沉淀产生
2.(南充中考)下列变化属于化学变化的是(  )
A.雪糕融化  B.汽油挥发
C.高粱酿酒  D.矿石粉碎
3.(娄底中考)成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是(  )
A.聚沙成塔  B.死灰复燃
C.破釜沉舟  D.滴水成冰
4.下列关于化学变化和物理变化的几种说法中,正确的是(  )
A.在物理变化过程中一定有化学变化
B.在化学变化过程中一定会同时发生物理变化
C.物理变化和化学变化不会同时发生
D.不加热就发生的变化一定是物理变化,需要加热发生的变化才是化学变化
03  中档题
5.(铜仁中考)下列诗句中,只涉及物理变化的是(  )
A.千里冰封,万里雪飘
B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
6.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是(  )
A.“新物质”就是自 然界中不存在的物质
B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C.凡是变化过程中有明显现象产生,说明此变化过程中一定有“新物质”生成
D.“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质
7.化学现象中包含发光、发热,许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象。
小丽认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化,整个学习小组对此展开讨论和验证。
【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗?
【猜想】猜想一:都是化学变化;猜想二:不一定都是化学变化。
【验证过程】
(1)将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上,观察到:a.烧杯内壁上出现水珠;b.手摸烧杯有________的感觉;c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
分析:蜡烛燃烧生成新物质的名称是________,蜡烛燃烧为________变化。
(2)观察白炽灯(灯管为钨丝):
通电前 通电中 通电后
灯丝为银白色固体 发出 白光,手摸灯泡感觉__________________________________________________________________ 灯丝为银白色固体
分析:通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯丝通电发光、放热属于________变化。
【结论】猜想________(填“一”或“二”)正确。
8.如图所示是探究有关物质变化的实验,回答以下问题。
 
(1)装置A中的现象:______________________________________________。
(2 )装置B中,将一块大理石用锤子凿成小块,放入试管中,再向试管中倒入少量盐酸,可观察到大理石表面有气泡冒出,并逐渐减少,烧杯中的澄清石灰水变浑浊。上述实验过程中,物理变化:________________________;化学变化:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)装置A和B中都有气泡,其本质区别是_______________________________________________________
___________________________________________________________ _____________。


第2课时 化学性质和物理性质
01  知识管 理
1.物质的性质
化学性质:物质在__________中表现出来的性质,如可燃性等。
物理性质:物质不需要______________就表现出来的性质。如物质的______、______、 ______、硬度、______、______、密度等。
注  意:外界条件改变时,物质的性质也会随着变化,因此描述物质性质时要注明条件。
易错提醒:物质的性质是物质的固有属性,是物质本身所固有的;变化是一个过程,是性质的具体体现。描述性质常用“易”“能”“会”“可以”等。
2.物质的性质与用途的关系
关  系:物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映了物质的性质。
02  基础题
1.(上海中考)属于化学性质的是(  )
A.熔沸点  B.溶解性
C.可燃性  D.导热性
2.(福州中考)下列物质的用途主要利用其化学性质的是(  )
A.铜丝作导线  B.干冰用于人工降雨
C.天然气作燃料  D.金刚石用于切割玻璃
3.(常德中考)下列属于物理性质的是 (  )
A.二氧化碳的密度比空气大
B.铁在潮湿空气中易生锈
C.一氧化碳有剧毒
D.木炭能在空气中燃烧
4.(福建中考)2018年4月13日,西昌市动物疾病预防控制中心堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏。经查阅资料可知,过氧乙酸是无色液体,有强烈刺激性气味,易溶于水、乙醇等,易挥发,温度稍高即分解为乙酸、氧气。请根据材料归纳:
(1)过氧乙酸的物理性质有______、______、____________________(写出三条)。
(2)过氧乙酸的化学性质有________________________________(写出一条)。
03  中档题
5.(福建中考)下列为一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是 (  )
A.我是紫红色固体
B.我在自然界中硬度最大
C.我在常温下是气体
D.我会生锈
6.下列叙述中,前者属于物质发生的化学变化,后者属于物质的化学性质的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧;铜在潮湿的空气中生成铜绿
B.镁在空气中燃烧;食物在夏天易 变质
C.氢氧化铜受热易分解;汽油燃烧
D.石灰石可以与盐酸反应生成二氧化碳气体;蜡烛能在空气中燃烧生成二氧化碳和水
7.日常生活中的各种物质我们也可以按它们的性质不同进行区分。试区分下列物质,并写出根据什么性质区分该组物质以及该性质的类别(物理性质或化学性质)。
物质 利用的性质及性质类别
铁丝和铜丝 
白醋和白酒 
厨房中的白糖和精盐 
8.取一 块木炭做了如下实验:
①观察木炭是灰黑色固体;
②另取一块体积相仿的煤块,比较后发现煤的质量比木炭大;
③点燃木炭,木炭燃烧,经检验其生成物为二氧化碳;
④把木炭砸碎。
上述各项发生的变化,属于物理变化的是______(填序号),理由:________________________________________;属于化学变化的是______(填序号),理由:________________________。
由此可知木炭的物理性质 :__________________________________,化学性质:________。
9.设计实验鉴别下列物质(操作、现象、结论):
(1)水和酒精
利用物理性质鉴别:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
利用化学性质鉴别:_____________________________________________ ___________________________
________________________________________________________________________。
(2)氧气和二氧化碳
利用化学性质鉴别:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。


请规范地抄写下列元素的元素符号:
(字母要大写。如果有两个字母,第一个字母大写,第二个字母小写)
钠Na:____________,镁Mg:____________,铝Al:____________,硅Si:____________,磷P:,
硫S:,  氯Cl:,  氩Ar:____________,  钾K:____________,  钙Ca:____________。

 


参考答案
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
第1课时 化学变化和物理变化
知识管理
1.没有生成其他物质 2.生成其他物质 颜色改变 放出气体 能量
基础题
1.C 2.C 3.B 4.B
中档题
5.A 6.D 7.(1)热 水 化学 (2)发热 物理 二 8.(1)水沸腾,生成水蒸气,在玻璃片上凝成水珠 (2)将大理石用锤子凿成小块 大理石与盐酸的反应,二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 (3)前者发生的是物理变化,后者发生的是化学变化
第2课时 化学性质和物理性质
知识管理
1.化学变化 发生化学变化 颜色 状态 气味 熔点 沸点
基础题
1.C 2.C 3.A 4.(1)无色 液体 有强烈刺激性气味(或易溶于水、易溶于乙醇、易挥发等其他合理答案) (2)温度稍高能分解为乙酸、氧气
中档题
5.D 6.B 7.颜色:物理性质 气味:物理性质 味道:物理性质 8.(1)④ 只是形状发生改变,没有其他物质生成 ③ 有新物质二氧化碳生成 (2)灰黑色固体、密度比煤小、硬度较小 可燃性 9.(1)分别取样品闻气味,有酒香气味的是酒精,没有气味的是水 分别将样品点燃,能燃烧的是酒精,不能燃烧的是水 (2)将燃着的木条伸入样品中,燃烧更旺的是氧气,熄灭的是二氧化碳


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