积累与运用(17分)
1.下列各组词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )(2 分)
A.泯(mín)灭 义愤填膺(yīn) 哺(bǔ)育 相形见绌(chù)
B.别墅(shù) 长吁(xū)短叹 阔绰(chuò) 鳞次栉(zhì)比
C.惬(xiá)意 孜孜(zī)不倦 剽(piāo)悍 戛(gā)然而止
D.亘(gén)古 恃(shì)才放旷 地窖(gào) 深恶痛疾(wù)
2.下列词语中有错别字的一项是( )(2 分)
A.浩瀚无垠 不屑置辩 吹毛求疵 郑重其事
B.曲径通幽 抑扬顿措 不计其数 委曲求全
C.惟妙惟肖 地大物博 络绎不绝 意气风发
D.栩栩如生 得天独厚 怡然自得 苦心孤诣
3.结合语境,指出下列句子中加点词语解释有误的一项( )(2 分)
A.俱往矣,数风流人物,还看今朝。(风流人物:指能建功立业的英雄人物。)
B.长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。)
C.他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
(气冲斗牛:形容气势之盛,可以直冲云霄。斗牛:指牛的脾气很大。)
D.不言而喻.,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不言而喻:不用说就可以明白。)
4.诗文默写。(每空一分,共6分)
(1) _________________.铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(2)云横秦岭家何在?_________________________. ( 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(3)_____________.岁晏有余粮。(白居易《观刈麦》)
(4)山河破碎风飘絮,____________________。(文天祥《过零丁洋》)
(5)受任于败军之际,____________________。(诸葛亮《出师表》)
(6)假如我是一只鸟,____________________。(艾青《我爱这土地》)
5.根据提示,修改下面一段文字。(3分)
○1 无论是顺境还是逆境,你都应该清醒而又友好地面对事情的真相○2无论是春风得意还是身处困境,决不能让真相远离你的视线;要学会从逆境中寻找人生的转机--在真相中隐藏着许多意想不到的有利因素;放松你自己,情况并不像你想象的那样严重,低谷总有尽头;高峰和低谷本来就是相对的,转换一下思路,○3比照相反的方式行动,就能重新回到你的高峰状态。
(1)第○1句的末尾应该用的标点符号是( )
(2)第○2句中有一个错别字是( )
(3)第○3句中有一个词语使用不当,应把“ ”词改为“ ”。
6.名著阅读填空。(在横线处填写正确的人名和事情,2分)
那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜。却怎地用药?原来挑上冈子时,两桶都是好酒。七个人先吃了一桶,刘唐揭起桶盖,又兜了半瓢吃,故意要他们看着……那白胜劈手夺来,倾在桶里。这个便是计策。那计较都是 的主张。这个唤做“ ”。
二、综合性学习(7分)
7.联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日,某校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。
【留言栏】(1)在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。(1分)
【故事会】(2)小芳组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。(2分)
孔子: 。孟子:
【辩论台】(3)小刚主持了一场“网上阅读辩论会”,正方、反方辩词如下,请你改正辩词中的语病。(2分)
正方:“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识,可以根据自己的情况自由地选择阅读内容,满足我们对知识的需求,还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比,网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
反方:“网上阅读” 弊大于利。①网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂,我们中学生容易受到有害信息的影响。②当前中学生热衷于网上阅读值得肯定。③网上阅读如果缺乏自律。不能正确对待是容易染上网瘾的。因此,我们中学生还是要坚守“书本阅读”。
正方辩词中有一个词语使用不当,应把“ ”改为“ ”。
反方辩词中划横线句的第 句(只填句子序号)不能证明反方观点.
【展览厅】(4)学校文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》话英雄”的活动。请你帮助小文完成下面内容。(从小说描写的众多人物中任选两个,初中课文中出现的人物除外)(2分)
三、阅读理解(46分)
【现代文阅读】(共9小题,计30分)
(一)“消声混凝土”让公路没噪音
噪声与空气污染及水污染,并列为破坏环境的三大杀手。特别是随着汽车数量的增加,公路噪声成为人们迫切需要解决的问题。近日,德国科学家宣布,他们已经发明了“消声混凝土”,
在德国的部分路段上铺设了能使交通噪音明显降低的开孔型沥青。它之所以可以降低噪音,是因为公路表面有许多微小的孔隙,可以“吞食”车轮滚动时发出的声响。这一技术利用了声学上所谓的“排气效应”。当轮胎在路面上滚动时,会排挤与路面接触点上的空气,发出声响。而如果路面上有许多半露出来的孔隙,那么排气效应就不再发生,这样就达到降低噪音的目的了。
开孔型沥青有一个很大的缺点,那就是时间一长,沉甸甸的载重卡车会在路面上压出一道道轮印。路面的孔隙会封塞,长久下去,公路上的噪音又会重新变大,差不多8年之后,它就和常规的沥青公路没有什么区别了。与此相比,混凝土铺成的路面就结实多了。
德国科学家发明了两种“消声混凝土”,第一种“消声混凝土”可称为“空隙型混凝土”,第二种可称为“细槽型混凝土”。“空隙型混凝土”利用的原理和开孔型沥青相似,也是利用微小的孔隙。在生产混凝土时不没有使用颗粒大小在0到4毫米之间的沙子和粉尘。也就是说,这种路面是由小石子组成的,而石子和石子之间有许多空隙。”研究人员称:“‘空隙型混凝土’的情况会怎样,我们现在还不清楚。我们希望混凝土的脏污程度不会像沥青那么厉害。沥青里含有强粘结剂,用来粘结石子。这种粘结剂会使灰尘和脏物也被牢牢地粘在上面。而‘空隙型混凝土’没有粘结剂的问题,所以我们希望它的使用期限会比开孔型沥青更长。”
目前,科学家们对另外一种减噪音混凝土的使用效果已经很有把握了,那是一种经过特殊处理的水洗混凝土---“细槽型混凝土”。“细槽型混凝土”的具体生产过程是这样的:先做出普通的水洗混凝土路面,然后再用刷子刷它的表面,把上面的添加物刷掉。这样处理之后,便会出现一个平整的路面,没有很明显的上下起伏,或者是坑坑洼洼。随后,修路工人再在这样的表面上纵向铣出一道道的细槽。这些细槽的作用是,车轮滚压过来的时候,空气可以流进去;车轮滚走以后,空气又可以被放出来。这样,生成噪音的排气效应便会有所缓解。此外,这种混凝土的造价要低于“空隙型混凝土”,也更容易铺设。声学专家认为,这种纵向沟堑的筑路方式,对卡车运输特别有利。有关部门已经计划在高速公路的右车道上,也就是大卡车主要行驶的车道上,使用这种路面。
中科院声学研究所张建平认为,从理论上说德国的实验为减低交通噪声提供了新的途径。我国也应加强这方面的研究。但同时,面对日益严重的噪声问题,还需全社会共同努力。
8、什么是“排气效应”。(2分)
9、根据文中第④、⑤段提供的信息,概括填写。(3分)
空隙型混凝土与开孔型沥青相比,是优点:
细槽型混凝土与空隙型混凝土相比,优点是:
10、为什么文章在介绍消声混凝土前先介绍开孔形沥青?(3分)
11.文中两种消声混凝土哪一种更有发展前途?为什么?简述理由。(4分)
(二)阅读下面的文字。完成l3-17题。(18分)
人性的爱抚
①这是个不大的小镇。中午的街道寂寥无人。树叶都打着卷,暗淡而倦怠地耷拉着。偶尔有一阵风,也极微小极细弱,还未感觉到,就消逝在热气中了。
②店铺的男人不禁有些困乏,趴在柜台上打起盹儿来。朦胧中,他被一阵声音惊醒。靠门的地方,一个年轻人正向里边探头探脑地张望着。他正要问些什么,年轻人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的铺面,发现并无异样。他正要继续打盹,年轻人又探头进来。
③“你要买点什么?”他不失时机地问。
④“我,我……”年轻人有些慌乱,支支吾吾半天,也没说出什么来。他觉得事情有些蹊跷,就仔细打量起这个年轻人:除了满身的疲惫和蓬乱的头发外,穿戴还算整齐;最显眼的,是他背后的那把古琴,颜色红红的,像一簇火焰在燃烧。
⑤“你到底有什么事?”这次问话时,他故意让自己的语气变得耐心些。
⑥“我,我是个学生,要参加来年高考,考试之前,我想去市里师范学校找个老师辅导辅导……”男人很机敏:“那你是问去市里的路吧?”
⑦“不,不,我不是……我父亲老早就去世了,母亲养我已经很吃力了,我想,我想为您弹支曲子……”年轻人似乎用尽了自己所有的力气和勇气。
⑧听了年轻人的一番话,男人这才明白了,刚要开口,突然帘子一撩,从里屋走出一个睡眼惺忪的女人。“出去,出去,你们这号人我见得多了,无非就是编个谎话骗钱,没门!”女人说话像连珠炮一样。
⑨男人似乎没有听到女人在说些什么,他起身把自己坐的凳子拿过来,轻轻地放下:“孩子,坐下来,弹一曲吧。”然后便静静地站立在一旁,欣赏而又专注地看着年轻人。乐声响起,偌大的店铺里,顿时像有一股清泉汩汩流淌,又似有一阵清风幽幽吹拂,时而低沉,时而绵长,营造出一种高雅曼妙的意境。
⑩一曲终了,男人觉得他已明白了一切。就在他走向那个放着营业款的抽屉时,女人快步上前,一把按在抽屉上,又开始数落起来。男人有些不耐烦了:“我不相信他是个骗子,至少,他的琴声是纯洁的!”
○11几年后,一位在音乐上颇有造诣的老师,在大学课堂上为学生讲起了这个故事:“……我在去那家店铺前,已经去了很多家,但都被轰了出来,冷眼、嘲笑甚至是谩骂,几乎使我丧失了继续求助的勇气。其实,不瞒大家……那个中午我看到店铺里的男人睡着了,心里陡然升起了一种
从未有过的邪念--偷一笔钱,甚至我当时想,即使在这里不成功,我也要在下一个地方得到它。然而那个男人平和地接纳了我,他给了我钱,更重要的是,他那句‘至少他的琴声是纯洁的’像一道耀眼的光芒,映照在我的心灵深处,荡涤着我内心的尘垢,把我从那个危险的边缘拉了回来。”
○12“是的,”他说。“一颗在困境中的心灵本已脆弱,但在人性这双大手的爱抚下,即将跌倒的生命又重新站了起来,因为没有一个灵魂自愿蒙尘。”
(选文有删改)
12.开头的环境描写对后文的情节发展有什么作用? (3分)
13.第⑩段中那位老师说他当时“心里陡然升起了一种从未有过的邪念”,前文的哪些具体描写可以看出他当时有过“邪念”? (3分)
14.文中两次描写店铺女主人的作用是以女主人的 反衬男主人的 。(2分)
15.根据对文章内容的理解,回答下面两个问题。(6分)
(1)第⑧段中写道“听了年轻人的一番话,男人这才明白了”,此时男人明白了什么?
(2)第⑩段中写道“一曲终了,男人觉得他已明白了一切”,此时男人又明白了什么?
16.根据你对文章内容的理解,结合链接材料,围绕“当今社会需要‘人性的爱抚”’这个话题谈谈你的认识。(要求见解深刻,理由充分,字数不超过100字) (4分)
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【古诗文阅读】(共6小题,计16分)
(三) 阅读下面的文字。完成17-20题。(12分)
【甲】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
【乙】曾子①衣敝衣以耕,鲁君使人往致邑焉,曰:“请依此修衣。”曾子不受,反复往,又不受。使人曰:“先生非求于人,人则献之,奚为不受?”曾子曰:“臣闻之受人者畏人予人者骄人纵君有赐不我骄也我能无畏乎?”终不受。孔子闻之曰:“参之言,足以全其节也。”
【注】曾子,即曾参。
17.解释下列语句中加点词语的含义。(4分)
(1) 故天将降大任于是人也 是:
(2) 鲁君使人往致邑焉 使:
(3) 曾益其所不能 益:
(4) 足以全其节也 全:
18.选出“之”字用法不同类的一项( )(2分)
A.人则献之 B.孔子闻之曰
C.委而去之 D.宋何罪之有
19.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
曾子衣敝衣以耕
20. 曾子这样的生活,你能从【甲】、【乙】文中找出四条好处吗?(2分)
(四)阅读下面的诗歌,完成第21---22题。(4分)
塞上听吹笛
高适
霜净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落,风吹一夜满关山。
21.这首边塞诗描绘出一幅有声有色的边塞风情画,抒发了诗人一种什么样的感情?(2分)
22.你认为这首诗的感情基调如何?(2分)
四、写作(50分)
23.请以“快乐的往事”为题目写一篇文章。
要求:(1)有真情实感,中心明确,语言通顺,表达力求有创意。(2)文体自选,不少于600字。(3)凡涉及人名、校名、地名,一律用英文大写字母A、B、C、D……代替。(4)不要套作,不抄袭。
参考答案
1、B 2、B 3、C
4、夜阑卧听风吹雨 雪拥蓝关马不前 吏禄三百石 身世浮沉雨打萍
奉命于危难之间 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
5、(1)应该用“;”号
(2)错别字是“决”,应改为“绝”。
(3)“比照”改为“依照”
6、 .吴用 智取生辰纲(2分,每空1分,错字漏字则该空不给分。)
7.(1)示例:读一本好书,就像和许多高尚的人谈话;书籍是幸福时期的欢乐,痛苦时期的慰藉;理想的书籍是智慧的钥匙;书籍是最好的朋友。等等。(1分)
(2)示例:孔子---周游列国;杏坛讲座;诲人不倦;三人行,必有我师焉;不耻下问。等等。(1分)
示例:孟子--盂母三迁;得道多助,失道寡助;生于忧患,死于安乐。等等。(1分)
(3)将“拓展”改为“提高”(1分);②(1分)
(4)示例一:人物--鲁智深(0.5分);相关故事:“拳打镇关西”或“倒拔垂杨柳”。(0.5分)
示例二:人物--武松(0.5分);相关故事:“斗打西门庆”或“醉打蒋门神”或“大闹飞云浦”或“血溅鸳鸯楼”。(0.5分)
(说明:以课文中的晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮、白胜、杨志9人作答不给分。)
8.当轮胎在路面上滚动时,会排挤路面接触点上的空气,发出声响,这就是排气效应。
9、 优点:脏污程度轻,使用期限长;
造价低,容易铺设。
10.一是由已经使用的“消声”新技术材料引出对“消声混凝土”的介绍,显得不突兀;二是由“开孔型沥青”的缺点引出对“消声混凝土”的优点的介绍。
11.“细槽型混凝土”。与“空隙型混凝土”相比,其造价更低,铺设更容易,被脏污的程度更轻。
12.为下文写店铺男人打盹,年轻人伺机行窃作铺垫。
13.(1)年轻人向里面探头探脑地张望,被人发现后又突然退了出去。
(2)当店主人正要继续打盹的时候,年轻人又探头进来。 、
(3)当店主人问他买什么的时候,年轻人有些慌乱,支支吾吾半天也没说出什么来。
14.刻薄(多疑冷漠) 友善(信任温和)
15.(1)年轻人的意思是说他家境贫困,无力求学,想通过给人弹琴来赚取学费。
(2)这个年轻人确实是一个学琴的孩子,而且琴技高超,他前面所说的话都是真的。
16.见解深刻1分,理由充分2分,语言通顺流畅1分。
17. (1)这,这个
(2)派
(3)增加,增多
(4)保全
18.D
19.曾子穿着破烂的衣服耕种。
20.能使曾子的精神受到艰苦的磨练;能使曾子受贫苦生活的考验;能使曾子多思考,性格更坚韧;能使曾子的才能和独立能力更提高。
21.抒发了戍边将士殷殷的思乡之情。
22.这首诗的感情基调是感慨而不哀伤。
23.作文评分标准参照陕西省2019年中考语文试题作文评分标准,具体如下:
作文评分说明:
(1)每三个错剐字扣1分,重复不计,不设上限。
(2)没有写题目的,在获得的相应分数上扣3分。
(3)文中出现真实人名、校名的,在获得的相应分数上扣2分。
(4)不足600字的作文,每少50字扣l分;不足20行的诗歌,每少一行扣l分。
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