勾股定理2013年中考题汇编

编辑: 逍遥路 关键词: 九年级 来源: 高中学习网



(2013•湘西州)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,若AC=6,BC=8,CD=3.
(1)求DE的长;
(2)求△ADB的面积.

考点:角平分线的性质;勾股定理
分析:(1)根据角平分线性质得出CD=DE,代入求出即可;
(2)利用勾股定理求出AB的长,然后计算△ADB的面积.
解答:解:(1)∵AD平分∠CAB,DE⊥AB,∠C=90°,
∴CD=DE,
∵CD=3,
∴DE=3;

(2)在Rt△ABC中,由勾股定理得:AB= = =10,
∴△ADB的面积为S△ADB= AB•DE= ×10×3=15.
点评:本题考查了角平分线性质和勾股定理的运用,注意:角平分线上的点到角两边的距离相等.
(2013•株洲)已知四边形ABCD是边长为2的菱形,∠BAD=60°,对角线AC与BD交于点O,过点O的直线EF交AD于点E,交BC于点F.
(1)求证:△AOE≌△COF;
(2)若∠EOD=30°,求CE的长.

考点:菱形的性质;全等三角形的判定与性质;等边三角形的判定与性质;含30度角的直角三角形;勾股定理.
分析:(1)根据菱形的对角线互相平分可得AO=CO,对边平行可得AD∥BC,再利用两直线平行,内错角相等可得∠OAE=∠OCF,然后利用“角边角”证明△AOE和△COF全等;
(2)根据菱形的对角线平分一组对角求出∠DAO=30°,然后求出∠AEF=90°,然后求出AO的长,再求出EF的长,然后在Rt△CEF中,利用勾股定理列式计算即可得解.
解答:(1)证明:∵四边形ABCD是菱形,
∴AO=CO,AD∥BC,
∴∠OAE=∠OCF,
在△AOE和△COF中, ,
∴△AOE≌△COF(ASA);

(2)解:∵∠BAD=60°,
∴∠DAO= ∠BAD= ×60°=30°,
∵∠EOD=30°,
∴∠AOE=90°?30°=60°,
∴∠AEF=180°?∠BOD?∠AOE=180°?30°?60°=90°,
∵菱形的边长为2,∠DAO=30°,
∴OD= AD= ×2=1,
∴AO= = = ,
∴AE=CF= × = ,
∵菱形的边长为2,∠BAD=60°,
∴高EF=2× = ,
在Rt△CEF中,CE= = = .
点评:本题考查了菱形的性质,全等三角形的判定与性质,直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质,勾股定理的应用,(2)求出△CEF是直角三角形是解题的关键,也是难点.
(2013•巴中)若直角三角形的两直角边长为a、b,且满足 ,则该直角三角形的斜边长为 5 .

考点:勾股定理;非负数的性质:绝对值;非负数的性质:算术平方根.245761
分析:根据非负数的性质求得a、b的值,然后利用勾股定理即可求得该直角三角形的斜边长.
解答:解:∵ ,
∴a2?6a+9=0,b?4=0,
解得a=3,b=4,
∵直角三角形的两直角边长为a、b,
∴该直角三角形的斜边长= = =5.
故答案是:5.
(2013•达州)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3,BC=4,点D在BC上,以AC为对角线的所有□ADCE中,DE最小的值是(  )
A.2 B.3
C.4 D.5
答案:B
解析:由勾股定理,得AC=5,因为平行边形的对角线互相平分,所以,DE一定经过AC中点O,当DE⊥BC时,DE最小,此时OD= ,所以最小值DE=3
(2013•达州)如图,折叠矩形纸片ABCD,使B点落在AD上一点E处,折痕的两端点分别在AB、BC上(含端点),且AB=6,BC=10。设AE=x,则x 的取值范围是    .
答案:2≤x≤6
解析:如图,设AG=y,则BG=6-y,在Rt△GAE中,
x2+y2=(6-y)2,即 ( ,当y=0时,x取最大值为6;当y= 时,x取最小值2,故有2≤x≤6

2013•雅安)在平面直角坐标系中,已知点A(? ,0),B( ,0),点C在坐标轴上,且AC+BC=6,写出满足条件的所有点C的坐标 (0,2),(0,?2),(?3,0),(3,0) .

考点:勾股定理;坐标与图形性质.
专题:分类讨论.
分析:需要分类讨论:①当点C位于x轴上时,根据线段间的和差关系即可求得点C的坐标;②当点C位于y轴上时,根据勾股定理求点C的坐标.
解答:解:如图,①当点C位于y轴上时,设C(0,b).
则 + =6,解得,b=2或b=?2,
此时C(0,2),或C(0,?2).
如图,②当点C位于x轴上时,设C(a,0).
则? ?a+a? =6,即2a=6或?2a=6,
解得a=3或a=?3,
此时C(?3,0),或C(3,0).
综上所述,点C的坐标是:(0,2),(0,?2),(?3,0),(3,0).
故答案是:(0,2),(0,?2),(?3,0),(3,0).

点评:本题考查了勾股定理、坐标与图形的性质.解题时,要分类讨论,以防漏解.另外,当点C在y轴上时,也可以根据两点间的距离公式来求点C的坐标.
(2013•资阳)如图1,点E在正方形ABC D内,满足 ,AE=6,BE=8,则阴影部分的面积是 C
A. B. C.


(2013鞍山)△ABC中,∠C=90°,AB=8,cosA= ,则BC的长 .
考点:锐角三角函数的定义;勾股定理.
分析:首先利用余弦函数的定义求得AC的长,然后利用勾股定理即可求得BC的长.
解答:解:∵cosA= ,
∴AC=AB•cosA=8× =6,
∴BC= = =2 .
故答案是:2 .

点评:本题考查锐角三角函数的定义及运用:在直角三角形中,锐角的正弦为对边比斜边,余弦为邻边比斜边,正切为对边比邻边. 
(2013鞍山)如图,D是△ABC内一点,BD⊥CD,AD=6,BD=4,CD=3,E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点,则四边形EFGH的周长是 .

考点:三角形中位线定理;勾股定理.
分析:利用勾股定理列式求出BC的长,再根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半求出EH=FG= AD,EF=GH= BC,然后代入数据进行计算即可得解.
解答:解:∵BD⊥CD,BD=4,CD=3,
∴BC= = =5,
∵E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点,
∴EH=FG= AD,EF=GH= BC,
∴四边形EFGH的周长=EH+GH+FG+EF=AD+BC,
又∵AD=6,
∴四边形EFGH的周长=6+5=11.
故答案为:11.
点评:本题考查了三角形的中位线定理,勾股定理的应用,熟记三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半是解题的关键. 
(2013•鄂州)如图,已知直线a∥b,且a与b之间的距离为4,点A到直线a的距离为2,点B到直线b的距离为3,AB= .试在直线a上找一点,在直线b上找一点N,满足N⊥a且A+N+NB的长度和最短,则此时A+NB=(  )

 A.6B.8C.10D.12
考点:勾股定理的应用;线段的性质:两点之间线段最短;平行线之间的距离.
分析:N表示直线a与直线b之间的距离,是定值,只要满足A+NB的值最小即可,作点A关于直线a的对称点A′,连接A′B交直线b与点N,过点N作N⊥直线a,连接A,则可判断四边形AA′N是平行四边形,得出A=A′N,由两点之间线段最短,可得此时A+NB的值最小.过点B作BE⊥AA′,交AA′于点E,在Rt△ABE中求出BE,在Rt△A′BE中求出A′B即可得出A+NB.
解答:解:作点A关于直线a的对称点A′,连接A′B交直线b与点N,过点N作N⊥直线a,连接A,
∵A到直线a的距离为2,a与b之间的距离为4,
∴AA′=N=4,
∴四边形AA′N是平行四边形,
∴A+NB=A′N+NB=A′B,
过点B作BE⊥AA′,交AA′于点E,
易得AE=2+4+3=9,AB=2 ,A′E=2+3=5,
在Rt△AEB中,BE= = ,
在Rt△A′EB中,A′B= =8.
故选B.

点评:本题考查了勾股定理的应用、平行线之间的距离,解答本题的关键是找到点、点N的位置,难度较大,注意掌握两点之间线段最短.
(2013•鄂州)小明、小华在一栋电梯楼前感慨楼房真高.小明说:“这楼起码20层!”小华却不以为然:“20层?我看没有,数数就知道了!”小明说:“有本事,你不用数也能明白!”小华想了想说:“没问题!让我们来量一量吧!”小明、小华在楼体两侧各选A、B两点,测量数据如图,其中矩形CDEF表示楼体,AB=150米,CD=10米,∠A=30°,∠B=45°,(A、C、D、B四点在同一直线上)问:
(1)楼高多少米?
(2)若每层楼按3米计算,你支持小明还是小华的观点呢?请说明理由.(参考数据: ≈1.73, ≈1.41, ≈2.24)

考点:勾股定理的应用.
专题:.
分析:(1)设楼高为x,则CF=DE=x,在Rt△ACF和Rt△DEB中分别用x表示AC、BD的值,然后根据AC+CD+BD=150,求出x的值即可;
(2)根据(1)求出的楼高x,然后求出20层楼的高度,比较x和20层楼高的大小即可判断谁的观点正确.
解答:解:(1)设楼高为x米,则CF=DE=x米,
∵∠A=30°,∠B=45°,∠ACF=∠BDE=90°,
∴AC= x米,BD=x米,
∴ x+x=150?10,
解得x= =70( ?1)(米),
∴楼高70( ?1)米.

(2)x=70( ?1)≈70(1.73?1)=70×0.73=51.1米<3×20米,
∴我支持小华的观点,这楼不到20层.
点评:本题考查了勾股定理的应用,解答本题的关键是构造直角三角形,利用方程思想求解,难度一般.
 
(2013•襄阳)在一张直角三角形纸片中,分别沿两直角边上一点与斜边中点的连线剪去两个三角形,得到如图所示的直角梯形,则原直角三角形纸片的斜边长是 6 或2  .

考点:图形的剪拼;勾股定理.
分析:先根据题意画出图形,此题要分两种情况,再根据勾股定理求出斜边上的中线,最后根据直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半即可求出斜边的长.
解答:解:①如图所示:

连接CD,
CD= = ,
∵D为AB中点,
∴AB=2CD=2 ;
②如图所示:

连接EF,
EF= =3 ,
∵E为AB中点,
∴AB=2EF=6 ,
故答案为:6 或2 .
点评:此题考查了图形的剪拼,解题的关键是能够根据题意画出图形,在解题时要注意分两种情况画图,不要漏解.
 
(2013•莆田)如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A、B、C、D的面积分别为2,5,1,2.则最大的正方形E的面积是 10 .

考点:勾股定理.
分析:根据正方形的面积公式,结合勾股定理,能够导出正方形A,B,C,D的面积和即为最大正方形的面积.
解答:解:根据勾股定理的几何意义,可得A、B的面积和为S1,C、D的面积和为S2,S1+S2=S3,于是S3=S1+S2,
即S3=2+5+1+2=10.
故答案是:10.

点评:本题考查了勾股定理的应用.能够发现正方形A,B,C,D的边长正好是两个直角三角形的四条直角边,根据勾股定理最终能够证明正方形A,B,C,D的面积和即是最大正方形的面积.
(2013•吉林省)如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(-6,0)、(0,8).以点A为圆心,以AB长为半径画弧,交 正半轴于点C,则点C的坐标为 .

(2013•包头)如图,点E是正方形ABCD内的一点,连接AE、BE、CE,将△ABE绕点B顺时针旋转90°到△CBE′的位置.若AE=1,BE=2,CE=3,则∠BE′C= 135 度.

考点:勾股定理的逆定理;正方形的性质;旋转的性质.
分析:首先根据旋转的性质得出∠EBE′=90°,BE=BE′=2,AE=E′C=1,进而根据勾股定理的逆定理求出△EE′C是直角三角形,进而得出答案.
解答:解:连接EE′,
∵将△ABE绕点B顺时针旋转90°到△CBE′的位置,AE=1,BE=2,CE=3,
∴∠EBE′=90°,BE=BE′=2,AE=E′C=1,
∴EE′=2 ,∠BE′E=45°,
∵E′E2+E′C2=8+1=9,
EC2=9,
∴E′E2+E′C2=EC2,
∴△EE′C是直角三角形,
∴∠EE′C=90°,
∴∠BE′C=135°.
故答案为:135.

点评:此题主要考查了勾股定理以及逆定理,根据已知得出△EE′C是直角三角形是解题关键.
(2013山东滨州,14,4分)在△ABC中,∠C=90°,AB=7,BC=5,则边AC的长为______________.
【答案】
(2013• 东营)如图,圆柱形容器中,高为1.2,底面周长为1,在容器内壁离容器底部0.3的点B处有一蚊子,此时一只壁虎正好在容器外壁,离容器上沿0.3与蚊子相对的点A处,则壁虎捕捉蚊子的最短距离为1.3 (容器厚度忽略不计).

2013•绍兴)在平面直角坐标系中,O是原点,A是x轴上的点,将射线OA绕点O旋转,使点A与双曲线y= 上的点B重合,若点B的纵坐标是1,则点A的横坐标是 2或?2 .

考点:坐标与图形变化-旋转;反比例函数图象上点的坐标特征.
分析:根据反比例函数的性质得出B点坐标,进而得出A点坐标.
解答:解:如图所示:
∵点A与双曲线y= 上的点B重合,点B的纵坐标是1,
∴点B的横坐标是 ,
∴OB= =2,
∵A点可能在x轴的正半轴也可能在负半轴,
∴A点坐标为:(2,0),(?2,0).
故答案为:2或?2.

点评:此题主要考查了勾股定理以及反比例函数的性质等知识,根据已知得出BO的长是解题关键.
(2013•黔西南州)一直角三角形的两边长分别为3和4.则第三边的长为
A、5 B、 C、 D、5或
(2013•柳州)在△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4.AD平分∠BAC交BC于D,则BD的长为(  )

考点:角平分线的性质;三角形的面积;勾股定理
分析:根据勾股定理列式求出BC,再利用三角形的面积求出点A到BC上的高,根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得点D到AB、AC上的距离相等,然后利用三角形的面积求出点D到AB的长,再利用△ABD的面积列式计算即可得解.
解答:解:∵∠BAC=90°,AB=3,AC=4,
∴BC= = =5,
∴BC边上的高= ×3×4÷5= ,
∵AD平分∠BAC,
∴点D到AB、AC上的距离相等,设为h,
则S△ABC= ×3h+ ×4h= ×5× ,
解得h= ,
S△ABD= ×3× = BD• ,
解得BD= .
故选A.
点评:本题考查了角平分线的性质,三角形的面积,勾股定理,利用三角形的面积分别求出相应的高是解题的关键.



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