化学作为初三年级的新课程，有许多基础性内容需要记忆。任何学习都离不开记忆。因此，我们同学应该学会正确而有效地记忆化学内容。

　　对于文字较少而又零乱的难以记忆的小问题要抓住关键字词进行奇特的联想，如氢氧化钠的用途是：用于制肥皂、炼制石油、造纸、纺织、印染等工业上，可记为：“纸（织）上染了肥油。”浓缩记忆法就是针对一类化学知识或规律在深刻理解的基础上，可选取有代表性的字或词缩略成提纲进行记忆。如实验室制氧气的七个实验步骤记为：“检、装、夹、点、收、移、熄。”检“指检查装置是否漏气：”装“指往试管里装药品：”夹“指把试管夹在铁架台上：”点“指点燃酒精灯：”收“指收集气体：”移“指把导管先移出水面：”熄“指熄灭酒精灯。再如过滤操作中的注意点浓缩为：”一贴、二低、三靠“，等等。

　　另外，还应该重视化学实验，逐步培养自己的基本化学思维。化学是一门实验性比较强的学科，我们应该积极大胆地开展实验。一方面，有利于我们同学动手能力的培养和提高；另一方面，也能通过实验帮助我们同学理解和记忆化学基础知识。更重要的是，我们同学在化学实验过程中，是带着问题进行实验的，其中要一边观察，一边记录现象，还要对现象进行分析，最后才得出正确的结论。这有利于我们同学了解化学知识的获取过程；有利于我们同学逐步掌握学习化学的方法；有利于我们同学建立正确的化学思维模式。一旦同学的基本化学思维建立了，那么，无论多么纷杂的现象，我们都能做到思路清晰；无论是多大数量的化学反应方程式都有其规律可循，我们学习化学就会变成一桩很轻松的事情。

　　

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