（全卷共四个大题，满分150分，考试时间：120分钟）
一、语文知识及运用（30分）
1.下面词语中加点字注音有误的一项是（ ）。（ 3分）
A.寂寥（liáo） 狡黠（xiá） 脊梁（jǐ） 恃才放旷（shì ）
B.害臊（sào） 拮据（jū） 咀嚼（jué） 恪尽职守（gè）
C.平仄（zè） 抽噎（yē） 捷报（jié） 风雪载途（zài）
D.骸骨（hái） 汲取（jí） 诘难（jié） 奄奄一息（yǎn）
2.下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ）。（3分）
A.江苏卫视最近热播的《最强大脑》让观众大呼过瘾，来自世界的各国高手在节目中展现出的高智力让观众叹为观止。
B.4月是重庆山花烂漫的时节，前往潼南、合川等地赏花的游客可谓鳞次栉比。
C.马航MH370为何销声匿迹？机上人员是否有幸存？马来西亚的官方回答闪烁其辞，让失联乘客家属愤怒不已。
D.《白日焰火》这部获得金熊奖的国产影片是导演刁亦男的呕心沥血之作。
3.读下面文字，完成⑴-⑶题。
迎风摇yè（ ）的细竹，心底总莫名地濡湿：是谁砍它成笛?是谁钻它出孔?又是谁在月圆的窗下，吹它成曲？
竹管原本不会发声，是多情的少年赋予它歌喉；就像月亮，本是天上的一堆乱石，从来就没有光亮，是 kāng kǎi（ ）（ ）的太阳送给它光芒。
故事里说，一个樵夫因为救助了上帝的信使莫克瑞，莫克瑞便回报樵夫一把金斧。背着金斧砍柴的樵夫一定欣喜万端，感恩不尽。所以，当我清爽而又快乐地跨出家门的时候，我的笑纹里总是漾满 了谢意； ， 。即使没有莫克瑞赠我以金斧，但在长长的生命隧洞中 ，一定还有人在为我一斧一斧凿穿头顶的黑暗。因此，a. ；b. ；c. 。就像一片花开，全凭借泥土、阳光、雨露，再饱满的一粒种子，失去环境，也无处生根。离开背后的支持，谁行？
下列依次填入文章a.b.c处的正确选项是( )。（3分）
①一圆明月也没有理由炫耀它华光皎洁
②一个人也没有理由张扬成绩卓著
③一只芦笛没有理由吹嘘它的歌声悠扬
A. B. C. D.
根据拼音依次写出文段括号处应填入的词语。（3分）
联系上下文，仿照加着重号的语句在横线处补充恰当的语句。（4分）
， 。
4.3月27日清晨，韩国政府正式送还437具在抗美援朝战争中牺牲的中国人民志愿军的遗骸。半个世纪埋骨他乡的英魂终于踏上回家之路，而沈阳烈士陵园也已经做好了迎接英烈的准备。请你至少选用下面五个词语中的三个，在烈士陵园的石碑题上一首具有诗歌韵味的缅怀英雄们的小诗，至少使用一种修辞手法。（3分）
纯粹 激荡 炽热 宛如 毫无畏惧
示例：在那些炽热的岁月里/你用纯粹的生命/书写出一曲英雄不悔的挽歌/你倒下的姿态/宛如世间最美的彩虹/绚烂了黑暗的沉寂。
5.用简洁的语言概括下面新闻的主要内容，不超过18字。（3分）
中新网记者：应国家主席习近平夫人彭丽媛邀请，3月20日至26日，美国第一夫人米歇尔•奥巴马将带着母亲和女儿访华。美国白宫宣布，这是美国总统夫人首次单独对华进行正式访问。白宫公布的日程显示，21日，彭丽媛将陪同米歇尔走访一所中学，强调教育的重要意义。两位夫人还会共进私人晚餐并观看演出。中美第一夫人的首次面对面备受关注。外交部长鲁培新说，“第一夫人”的访问内容大多和妇女儿童或者文化方面的项目有关,比如安排她们访问学校、慈善机构,以及一些美 术馆等。夫人外交可以看做是官方外交的补充，米歇尔此访将通过“软外交”改善两国关系气氛，中美“第一家庭”建立私人关系也有助于两国关系的推进。以“夫人外交”为纽带，中美外交迎来一次前所未有的创新方式。
6.马年春节晚会上，一首饱含着浓浓亲情的《时间都去哪了》唱红了观众眼睛，而“珍惜”、
“感恩”也迅速变成网络上最热门的词语，请你阅读以下材料，按要求回答问题。（8分）
以下是网络评选的亲情类最感人公益短片，请你为短片三写一句恰当的广告语。（2分）
短片一:一位台湾母亲，首次远离家乡到陌生国度，不会一句外语，只为能给在委内瑞拉
刚生产完的女儿烹煮鸡汤。她独自搭乘飞机三天，多次转机，食不果腹，还因药材被海
关误会，偏执而无畏地走完了这一段望女之路。
广告语：一碗普普通通的鸡汤，一份万水千山的母爱。
短片二：儿子带着患有老年痴呆症的父亲去外面吃饭，盘子中剩下了两个饺子，当着一
桌子亲朋好友的面，父亲居然直接用手抓起饺子放进口袋。儿子看到，立刻抓住了爸爸
的手，又羞又急地问：“爸，你干嘛？”这时，已经忘记一切的父亲却吃力地说：“这是
留给我儿子的，他最爱吃饺子。”
广告语：他忘记了一切，但从未忘记爱你。
短片三:儿子要出差，老父亲跟着颤颤巍巍地下楼。儿子因为赶车，走得急，见父亲也急
急地跟着便停下问他，你有事么？父亲说，我到门口看看。儿子到小区门口等出租车，
父亲在门卫处望着他。儿子回头看了一眼，父亲马上别过头。等儿子打上车，再回头时，
见父亲还在原地怔怔地望着车，晨风中愈发苍老……
广告语：
重庆一中准备开展“时间去哪了”主题活动，让同学们更多地了解中考前夕，校园里师生们生活、工作、学习的情况，营造一种紧张而愉悦的校园氛围，请你按要求写一个活动方案。（3分）
活动主题：
活动目的：
活动方式：
请你结合下面材料透露出的社会现象，进行简要的评论。（3分）
材料链接：班上唐敏同学的母亲这样反映，最近她和唐敏的交流越来越少了，每天无非是那几句“想吃什么？”、“吃饭了”、“该睡觉了”。虽说现在临近中考了，孩子一放学回家就坐在房间里玩手机、打游戏，有时候喊她吃饭都无动于衷，她现在特别怀念以前的时光，女儿一放学就会跟自己聊天，聊学校的见闻，聊学习的感受，聊母女间的悄悄话，只可惜这样的时光似乎一去不复返了。
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累。
7．默写填空。(10分，每空1分)
⑴关关雎鸠，在河之洲， ，君子好逑。（《诗经•关雎》）
，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》）
沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
，童稚携壶浆。（白居易《观刈麦》）
见贤思齐焉， 。（《论语十则》）
角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》）
⑺青春年少的我们，要有王安石在《登飞来峰》中“ ， 。 ”一般的心胸气魄和高瞻远瞩，也要有诗人陆游在《游山西村》中的遇到困境依然保持乐观心态，坚信“ ， ”。只有这样，我们才有勇气去跋涉更长的路，去翻越更高的山。
(二)阅读下面文言文，回答8~11题。（15分）
醉翁亭记
（北宋） 欧阳修
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里， 渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也 。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
8.解释下列句子中加点的词语。（4分）
⑴醉翁之意不在酒
⑵山肴野蔌
⑶觥筹交错
⑷树林阴翳
9.翻译文中划线句子。（4分）
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也
___________________________________________________________________________
（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也
___________________________________________________________________________
10.下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）（3分）
A.选文第③段描绘了四个场景，分别是滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。
B.全文围绕“醉”和“乐”展开，写“醉”正是为了写“乐”，“醉”和“乐”是表象和实质的关系。
C.游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。
D.文中作者描绘四时之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
11.“醉能同其乐，醒能述以文者”，作者纵情山水，陶醉其间，并懂得体察万物，反思人情。你认为作者在此文中主要表达了怎样的情怀?你从中得到怎样的启示。（4分）
三、现代文阅读(40分)
（一）阅读下面选文，完成文后12~16题。(20分)
皮肤上的乡愁
林东林
①记得有一次，我和一个朋友到宁波去参观天一阁。我站在巷子里自顾自地拍了许多张相片。朋友却很少摄影，她会摸一摸那些斑斓掉落的墙面，会摘一些荒草的穗子和果实。后来她问我，你为啥不摸一摸它们呢？ 。我突然一怔，是啊，从什么时候开始，我开始用双眼观察多过真实的触摸呢？
②小时候到树林里去，我会用手摸那些干燥生涩的树皮，摸那些疙疙瘩瘩的树钉，那种树皮、树钉的坑坑洼洼和粗糙的纹路，会把手掌划得涩涩的、辣辣的，可是却很有质感；我还会在碧绿的苔藓上，摸那种绿色和阳光照在其上散发出的绒绒的温暖，会摘一片树叶把它揉碎，看着它的绿色汁液染满手掌，感触那种汁液的清新、淡淡的冷以及它散发出的气味。黄昏的时分，树林旁的沙土里还有太阳的余温，我常常穿一条短裤、赤裸着上身卧在沙土里，细细的沙土掩盖在肌肤上，一点一点地传递着热量，直到沙土逐渐冷去，我才依依不舍地把身子拉出来，在夜色中穿戴沙土的温度回家去。
③从少年时候的田园世界，到了一个工业的世界之后，咱们的肌肤感触能力，其实下降得十分厉害。由于生活条件好了，咱们不会再赤脚在路上走，不会被葛针扎到或被玻璃划到，所以痛苦的经历就少了；咱们不会去玩泥巴，不会去爬树，不会去河里、池塘里游水，咱们的肌肤不再感触到天然的粗糙、细致和冷暖。一个工业化的国际、人工的舒服国际，不知不觉地把咱们跟天然切割开来，咱们不再感触冷暖，不再感触细致和粗糙，不再感触痛苦。
④在咱们小的时候，其实人和人的身体触摸，是频繁的。老一辈们会抚摸你的头；教师会握着你的手写字，那写下的每个字，带着体温经过手掌传递过来的；爸爸妈妈会把熟睡的你从沙发上抱到床上；你会亲密地揽着同伴们的肩；会和街坊牵着手一同上学、春游。可是在长大之后，每个人觉悟的独立认识，会逐渐把这些排挤在外。
⑤曾经看过日本的一部电影《入殓师》，年轻的入殓师小林大悟，对每一个死者都仔细擦拭过抚摸过一遍，那些死去的年轻的、年迈的、如花的、苍老的身体，都是冰冷的，但是小林大悟却用自己的肌肤、温度和用心，把干净、尊严和体面给予他们，那是活着的人通过皮肤的力量所能给予死后的人最后的东西，小林大悟也从中感受到了肌肤死亡的温度和纹理的变化。
⑥这样的经验，并不是谁都有的。一直到父亲去世，哥哥和父亲生前交好的两个邻居，趁父亲身体还有温度、还柔软，给他穿好寿衣。想起来，我有时候会嫉妒他们，因为他们在父亲从生到死的时候，感受到了他皮肤的从温暖到冰冷、从柔软到僵硬的过程，而这一切，在父亲把它们都带走的时候，我却没能去亲自地、细细地感受。
⑦在这世间，一个人的皮肤，究竟能感受到多少东西，又究竟能留下多少东西？也许没有人会知道，也许我们在感受的时候，忽略掉了这种感觉，或者从没有意识到这种感觉。
选自2015年4月刊《青年 文摘》有删改
12.结合全文概括文章题目“皮肤上的乡愁”有哪些含义。（4分）
13.请你从修辞方法的角度赏析文章第④自然段划线句的表达效果。（4分）
14.选文第⑤自然段从记叙顺序看属于 ；作者这样安排的用意是：
（4分）
15.根据上下文内容，请你在第①自然段补充完整朋友所说的话，并从中可以看出朋友是一个什么样的人？（4分）
16.作者在文章最后写到父亲离世的故事有什么作用？请结合你的亲身体会，用细腻的文笔给我们描述你的肌肤曾真切感受到过最难忘的瞬间。（4分）
（二)阅读下面选文，完成文后17~21题。(20分)
火锅的分子美食学
云无心
①跟许多著名美食一样，火锅起源于民间。经过多年的演变后，今天的火锅走入了大雅之堂，甚至可以代表重庆的饮食文化。作为一种简单偷懒的烹饪方式，火锅为什么会有这样大的魅力呢？让我们用分子美食学的理论来讨论一下。
②火锅首先需要用高温的油炒制底料。调料中有不同的香味物质，有的溶于水，有的溶于油。经过高温炒制，那些只能溶于油的香味物质也被萃取出来了。再加上用水煮过之后，水溶性的物质也 会溶解到汤里。吃火锅时人体感知的香味是各种不同香味物质所形成的特定组合，就像不同的乐器合奏出的交响乐一样。不同的底料组合、不同的炒制细节，会得到不同的香味物质组成，也就产生了不同的风味。
③多油是火锅的特色，也是它被营养学家诟病的一个重要原因，但是油对火锅来说太重要了。一方面，许多香味物质只溶于油，只有油附着在菜上，香味物质才能与人体的香味感知系统亲密接触。另一方面，在水烧开之前，油的存在隔绝了空气，减少了水分的蒸发，也使得汤开得更快，而快速加热恰恰是火锅的优势之一。
④提到火锅里的油，就不能不说到老油火锅。客人吃完火锅之后，锅中还有大量的油，这些油经过澄清、过滤、熬制，会回收再用。在食品安全极为敏感的今天，这样的老油甚至可以归为广义的地沟油范围。不说它是否含有有害物质，许多人心理上就难以接受。在媒体的曝光和网友的口诛笔伐之下，许多火锅店纷纷表态将停用老油。
⑤不过老油火锅可以算是重庆火锅的特色和传统。这不仅仅是减少用油、节约成本的问题，更重要的是会影响味道。许多“地道火锅”的爱好者就认为老油火锅的味道更好，而这并非完全心理作用。在涮菜的过程中，火锅底料中的香味物质会在油里留下一些，食材中也有一些香味物质进入油中，因而老油比新油有更丰富的味道。
⑥从食品安全角度来说，经过传统流程规范回收的老油未必有多大问题，但是老油毕竟是别人吃剩下的回收产物，对于很多人来说还是无法接受的。在“经典美味”和“心理感受”之间，不同层级的吃货们或许会有不同的选择。
⑦火锅这种就餐形式很容易形成热烈的用餐氛围，对于家庭或是朋友聚会相当适宜。就火锅本身而言，它也有别具一格的吸引力。首先，火锅里的食材通常都是切得很薄，这使它们能够快速熟透，避免了长时间加热破坏食材本身的风味。同时，这些切片的食材面积大，便于吸收汤中的调料，从而更加入味。其次，食材除了吸附香味物质，自身也会有一些香味物质溶于汤中。不同的食材溶于出的香味物质不尽相同，这又会使火锅汤中的风味更加丰富。最后，食物的味道很大程度上来自嗅觉感知，火锅产生 的香气分子是挥发性的，烹饪结束之后，那些挥发性的分子会不断散失，而火锅边烫边吃，在食材香气散失之前就已经把它吃掉了。
⑧所以，要充分发挥火锅的这些优势，涮火锅的时候应该是“每次少下，烫熟即吃”。有些人喜欢一次放入多种食材，这样便类似于煲汤，火锅的优势就很难发挥了。
⑨不同食材下锅的先后顺序对吃火锅的体验也不无影响。像蘑菇、鱼肉之类的食材，烫熟过程中溶出的主要是氨基酸和核苷酸等增香的成分；而蔬菜中溶出的是草酸、丹宁、维生素、多酚化合物等等，往往都不是很好闻。从健康的角度来说，营养学家推荐先吃蔬菜等健康食材，以便控制肉的食用量。不过，这样的顺序会因为蔬菜萃取到汤中的那些成分而破坏汤味儿的醇正，味道就没有那么美妙了。
（选自2015年4月版《读者》有删改）
17.读完本文，请你简要说说就火锅本身而言，它具有这么大魅力的原因。（3分）
18.文章第②自然段划线句子运用了什么说明方法，有何作用？（4分）
19.结合文章解释下列加点词的含义。（3分）
一方面，许多香味物质只溶于油，只有油附着在菜上，香味物质才能与人体的香味感知系统亲密接触。
20.文章第⑥自然段加点词“之一”有什么作用？（3分）
21.以下说法与文章相符的一项是（ ）。（3分）
A.火锅起源于民间，吃法奔放，不拘一格，难登大雅之堂。
B.营养学家和美食家所站的角度不同，因此对吃火锅的看法也大相径庭。
C.经过传统流程规范回收的老油属于广义的地沟油，存在很大的问题，因此很多火锅店已取缔老油的使用。
D.一些人觉得老油比新油更能够使火锅的味道鲜美正宗，是缺少科学依据的，完全是心理作用。
22. 结合文章所学的知识，请身为地道吃货的你给外地来的朋友小东子推荐重庆的火锅，并介绍火锅最地道的吃法。（4分）
四、作文(55分)
23.以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限，不少于600字（诗歌除外）；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C……代替；④不得抄袭题干中的材料。
(1)这世间给予爱的方式有很多种，也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋……当岁月里那个天真的稚童成长为少年的我，站在时间的洪流里蓦然回首，才发现无论哪一种爱的方式，都镌刻着我们的拳挚之心。请你以“让我像这样爱你”为题，写一篇亲情类作文。
(2)读下面张小娴的哲理短文，任选角度写一篇作文，题目自拟。
有时候，买了一本书或者一张唱片回家，唱片听过一次之后，不怎么喜欢，于是长久放在抽屉里。那本书，翻过几页之后，就一直放在一旁。
过了很久之后，你在书架上偶尔发现这本书，一看之下，竟有相逢恨晚的感觉，这 么好的书，为何你忘记它的存在？
如果早一点看到，你的境界也许都会跟现在不一样。
然后，某年某天，你打开抽屉，无意中看到那张只听过一次的唱片，你再次把它播出来，那动人的旋律和歌词竟使你震撼，原来你一直错过这么好的歌。
那时为什么会不喜欢呢？
每个人总会有一、两本忘记了的书或一张没印象的唱片，时光流逝。
偶然再会，才懊悔自己错过了一本好书，遗忘了一首好歌。
出题人：何北南思
审题人：王莉
重庆一中初2014级13—14学年度下期半期考试
语 文 答 案
一、语文知识及运用(30分)
二、古诗文积累与阅读(25分)
（一）古诗文积累。（10分，每空1分，出现一个错别字就扣完1分。）
7.（1）窈窕淑女（2）以中有足乐者（3）病树前头万木春（4）妇姑荷箪食（5）见不贤而内自省也⑹塞上燕脂凝夜紫⑺不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。山重水复疑无路，柳暗花明又一村
（二）文言文阅读（15分）
8.（4分) 情趣 菜蔬 酒杯 遮盖
9.(4分)（1）译文：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上
(2)译文：游人知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊
10.（3分）C（“因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度”错，应为“虽仕途不得意却仍有兼济天下的积极的人生态度”）
11.（4分）围绕“（热爱山水），寄情山水，（随遇而安）与民同乐的旷达情怀即可。（如答到排遣抑郁可酌情给分）启示可从在逆境中学会豁达、包容、乐观、向上的人生态度的角度答。
三、现代文阅读(40分)
（一）12.用皮肤感受到的对童年田园生活的回忆，用皮肤感受到的人与人之间的情感的传递。（少一点扣2分）
16.答案：作者写与父亲最后接触的错失，是为了表达遗憾之情和呼吁我们要珍惜并运用我们的触觉去好好感受周围的世界（2分）。生活实际略（2分）。
（二）17.①火锅的食材切得很薄，不用煮很长时间，保留了食物的风味，更加入味。（1分）②食材的香味和火锅的香味融入一体，使味道更加丰富（1分）。③火锅边烫边吃，能及时吃掉食物里的香味。（1分）。（可摘抄原文）
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/chusan/265056.html
相关阅读：2015年秋季学期高三语文第一次检测考试卷(含答案)