2015年红塔区初中学业水平考试第一次抽测
物 理 试 题 卷

（全卷四个大题，共26个小题；满分：100分；考试时间：100分钟）
注意事项：
1、本卷为试题卷。考生解题作答必须在答题卡上。答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2、考试结束后，交回答题卡。3、计算时 取10N/kg。
一、选择题(每小题的四个选项中只有一个符合题意，请把符合题意的选项在答题卡相应的位置填涂。每小题3分，8小题，共24分)
1.关于物态变化，下列说法正确的是（   ）
A.蒸发在任何温度下都能发生，液体蒸发时会吸热
B.初冬的早晨，地面上的霜是空气中的水蒸气升华形成的
C.细雨过后，山涧中的雾是空气中的水蒸气凝华形成的
D.水的沸点是100℃，在沸腾过程中温度保持不变
2.下列实例中，为了增大压强的是（   ）

A.图钉做的很尖                      B.坦克有宽大的履带
C.载重车装有多个轮子                D.螺钉带有平的垫片
3.下列实例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（   ）
A．锯木头时锯条发烫                B．汽油机的做功冲程
C．两手相互摩擦，手的温度升高       D．在饮料中放入冰块，饮料变凉
 
4.下列做法不符合安全用电原则的是（   ）
A.用电器的金属外壳应接地
B.检查维修 家用电器时，应将电源断开
C.为防止家庭电路中的保险丝频繁烧断，可用铜丝代替保险丝
D.使用测电笔时，手要接触测电笔尾部的金属体
5.小周同学在探究“凸透镜成像规律”实验时，在光屏上得到清晰的缩小的像，如图所示。保持凸透镜位置不变，为能在光屏上得到清晰的放大的像，他必须（   ）
A．让蜡烛靠近透镜，同时让光屏也靠近透镜
B．让蜡烛靠近透镜，同时让光屏远离透镜
C．让蜡烛远离透镜，同时让光屏也远离透镜
D．让蜡烛远离透镜，同时让光屏靠近透镜
6.将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端，使铅笔能竖直浮在液体中，这就制成了一个很有用的土仪器。将它分别放入盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示，对这个土仪器所运用的知识和用途，下列说法错误的是（   ）
A．运用了二力平衡的知识
B．运用了物体的浮沉条件
C．用它可以比较不同液体密度的大小
D．用它可以测出液体密度的大小
7.如图所示，电源电压保持不变，把开关S闭合，当滑动变阻器的滑片P在最左端时，电流表示数为0.3A；当滑动变阻器的滑片P在最右端时，电流表示数变化了0.2A、伏特表示数为3V，此时下列说法中错误的是（   ）
A.滑动变阻器的电阻为零
B.电流表示数增加了0.2A
C.灯丝电阻为 
D.电源电压为
8.下列现象中，不属于光的折射现象的是（   ）
A．盛有水的碗，看上去碗底变浅了
B．晴天看见“白云在水中飘动”
C．一端放入水中的铅笔看起来在水面被折断了
D．透过一张透明塑料纸上的水珠看到的字放大了
二、填空题 (请把答案写在答题卡指定横线上。每空1分，10小题，共20分)
9.下表是一些物质的密度〔 〕与比热容〔 〕，根据表中数据，水凝固成冰密度变小的原因是冰的体积        。初温相同、质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，       升温大。
水 
铝 

冰 
铜 

10.如图甲所示，一辆搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受总重力G=1200N，推车时人手向上的力F应为　   　 。如图乙所示的动滑轮，支点为O，则动力臂 是阻力臂 的        倍。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
甲的温度/℃ 35.0 40.0 44.8 49.5 54.2 58.4 62.6 66.9 71.0
乙的温度/℃ 42.0 44.0 46.0 48.0 48.0 48.0 48.0 50.0 51.8
11.在探究“固体熔化时温度的变化规律”时，李军分别测得甲、乙两种物质从固态到完全熔化过程中的实验数据如下表：

1）根据表中数据可以判断，物质甲是        （选填“晶体”、“非晶体”）。
（2）温度44.0℃时，物质乙是          （选填“固态”、“液态”或“气态”）。
12.小华的重力为 ，每只脚与地面的接触面积为 ，他双脚站立时对水平地面的压强为            Pa，他走路时对水平地面的压强会        （选填“变大”、“变小”、“不变”）。
13.手摇发电机是把       能转化为电能的装置。核电站中的反应堆是利用核材料原子核的       （选填“裂变”、“聚变”）来发电的。
14.在声音与电磁波中，需要介质才能传播的是        。敲击鼓面，人们可以听到鼓声，鼓声是由鼓面　   　产生的。
15.教室里多盏日光灯之间是以          方式接入电路的（选填“串联”或“并联”），它们所连电路的电压是          伏。
16.如图所示，一位同学坐在小船上用力推另一只小船， 把另一只小船推开的同时自己坐的小船则向相反的方向运动，说明力可以改变物体的         ，也可以说明力的作用是                 。
 17.小丽站在平面镜前观察自己在镜中的像，她在镜中看到的像是     像（选填“实”、“虚”）。矫正近视眼所带的眼镜，其镜片是       透镜。
18.小明坐在行驶的公共汽车上，他相对于公路旁的树来说是        的（选填“运动”或“静止”）。鞋底有条纹，是为了          摩擦力（选填“增大”、“减小”）。
三、作图、实验、探究题（按题中要求作答。请把答案写在答题卡指定位置。5小题，共31分）
19.作图（6分，每小题3分）。
（1）如图所示，根据图中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极及电源的正极。

（2）如图所示，重为10牛的物体静止在水平面上，用力的示意图在图中画出物体受到的支持力F。
20.读数（4分，每小题2分）。
（1）如图所示，物体A的长度为        。
（2）如图所示，温度计的示数为          。
 

21.（7分） 为了验证光的反射定律， 同学们准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺及几只彩色铅笔。
 
（1）这个实验还需要 的两个重要器材是：               和                 。
（2）若按如图（1）所示方式开始实验，纸板上显示出了两条光线，她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究，请你为她设计一个简便的方法：沿光路在纸板上用铅笔         。取下纸板，用量角器量出入射角与反射角，二个角的度数应          。
（3）改变入射角，继续保留光的传播路径，最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现，实验时应该在纸板上用笔描出入射光和反射光的径迹，改变光束入射 的角度，换用         ?色的铅笔记录每次光的径迹（选填“相同”、“不同”）。
（4）如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是：在纸板上
             （选填“看得到”、“看不到”）反射光线。
（5）若将一缺角的纸板按如图（2）所示方式放置，让光沿直线AO入射，接着她以ON为轴旋转缺角纸板，发现无论缺角纸板旋转到哪个角度，反射光都只出现在入射光所在平面的另一侧纸板上，在缺角纸板上没有显示出反射光。这一现象说明了：反射光线、入射光线和法线在                                                 。
22．（7分）在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计的电路图如图甲所示。
 

（1）（2分）请根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）。
（2）（1分）连接电路前，开关必须            。
（3）（1分）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因是电阻R           （选填“短路”、“断路”）
（4）（1分）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如下表。其中第5次实验时，电流表示数如图丙所示，其读数为          A。
实验次数 1 2 3 4 5
电阻R/Ω 5 10 15 20 25
电流V/A 0.6 0.3 0.2 0.15 

（5）（2分）实验结果是：电压         时（选填（“一定”、“不一定”），电流跟电 阻成              关系。
23．（7分）小华骑自行车下坡时，想到一个问题：“从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢？”回家后她找来了小车、停表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究，如图所示。首先对影响小车下滑快慢的因素作出以下猜想，猜想一：与小车的质量有关；猜想二：与斜面的高度有关；猜想三：与斜面的长度有关。
（1）根据所学知识，物体下滑时的动能是由重力势能转化而来的，而同一物体质量不变，高度越大势能越大，下滑速度    （选填“越大”、“越小”），断定猜想二是正确的。
（2）为了验证猜想一，小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码，分别从高度相同的同一斜面的顶端由静止释放，用停表测出小车由顶端下滑到底端的时间。小华测量的结果如下表，她怀疑第三次测量错误，这时她想起释放时推了一下小车，对此她进行了反思：释放时推了一下小车，小车的动能      ，下滑时间缩短。于是修正了这一错误并进行了重新测量，发现时间仍为2.5秒。表中四个数据的下滑路程和时间都相同即速度相同，说明从斜面下滑物体的快慢跟质量           （选填“有关”、“无关”），猜想一是         （正确/错误）的。
实验次数
1 2 3 4
小车内放置钩码的质量m/g 0 50 100 150
时间t/s 2.5 2.5 2.0 2.5

（3）为了验证猜想三，小华设计的方案是将同一小车分别从高度相同、长度不同的不同斜面的顶端由静止释放，用停表测出下滑到底端的时间。她通过测量发现下滑的时间不同，于是得出速度不同、猜想三是正确的结论。请对小华这一探究作出评价，指出她“速度不同”判断错误的原因是路程           （选填“相同”、“不同”），不能只比较时间。正确的方法是计算出每次下滑的速度，才能下结论。 
（4）小华又作出：“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想，你认为在斜面长度相同的条件下，她       （需/不需）要对这一猜想进行探究，原因是倾角是指斜面与水平面之间的夹角，夹角大小代表斜面陡与平的程度，倾角越大高度            。
四、综合题(按照题中要求， 请在答题卡指定位置作答。3小题，共25分)
要求：(1)语言表述要简练、准确。(2)写出必要的运算和推理过程。(3)带单位计算。(4)计算结果若有近似，均保留两位小数。
24．（8分）在节能环保的背景下，把太阳能光电板和LED灯组装在一起的路灯应运而生，如图所示，其中LED灯的额定电压为12V、电阻为 。求：
（1)（2分）太阳能是       （选填“可”、“不可”）再生能源；LED节能灯，又称冷光灯，表示发光效率        （选填“高”、“低”）。
（2）（3分）LED灯正常工作时的电流是多少？
（3）（3分）LED灯正常工作时的电功率是多少？
25．（8分）下表为某品牌电热水壶的铭牌，请根据铭牌上的参数，求：
电热水壶
型　　号 RT25-C
额定水量 2L
额定电压 220V
额定功率 1000W
（1）（2分）电热水壶 正常工作时的电阻。
（2）（3分）将一满壶20℃的水烧开，水吸收的热量〔 ，该地大气压为一标准大气压, ， 〕。
（3）（3分）上述烧水过程中，若电流所做的功有80%转化为水吸收的 热量，把水烧开需要多长时间？
26．（9分）如图甲所示，一个边长为 的正方体静止在湖底，其上表面离水面的深度为h。现用一根粗细和重力不计的绳子，将该正方体从水底竖直向上拉，直至完全拉出水面，在整个拉动过程中正方体始终保持匀速运动，拉力 的大小随时间变化的关系如图乙所示。
（1）（3分）图乙中第30s代表正方体的上表面走 完h的时间，第40s代表正方体的下表面由湖底上升至水面的时间。在10s时间差内正方体运动的距离为 ,整个拉动过程中正方体的速度为          ，上表面离水面的深度h为        ；物体受到水的浮力为        。
（2）（3分）物体在水底时，上表面受到水的压强是 多少？
（3）（3分）在水中走完h的过程中，拉力F做的功是多少？
 
2015年红塔区初中学业水平考试第一次抽测
物理参考答案
一、选择题（每小题3分，共24分）
1 2 3 4 5 6 7 8
A A D C B D C B

二、填空题（每空1分，10小题，共20分）
9．增大（变大），铜块（铜）。  10．360，2 。  11．非晶体，固态。  12． ，变大。   13．机械 ，裂变。   14．声音，振动。   15．并联，220 。   16．运动状态，相互的。  17．虚，凹。  18．运动，增大。
三、作图、实验与探究题(5小题，共31分)
19．（每小题3分，共6分 ）。
（1）图略:磁感线正确1分；小磁针正确1分；电源正确1分。
(2) 图略: 支持力的大小1分；方向1分；作用点1分。                             
20．（每小题2分，共4分）   ⑴  3.60 。 ⑵  68 。
21．（共7分，每空1分）
⑴光源（激光笔）, 量角器或支架。⑵画线。相等。⑶不同。（4）看不到。（5）同一平面上（三线共面）。
22．（共7分，除连线外每空1分）
（1）（2分）如图所示。
（2）断开。
（3）断路。（4）0.12。
（5）一定，反比。
23．（共7分，每空1分）（1）越大。（2）增大。无关。错误。（3）不同。（4）不需，越大。

四、综合题(3小题，共25分)
24．（8分）（1）（2分）可，高。
(2)   （3分）
（3）  （3分）
25．（8分）
（1）由 ，得  （2分）
（2）（3分）水的质量为 （1分）
 （2分）
（3）由 ，即 （1分），
得 （2分）  
26．（9分）
（1）0.1，3； 。（3分）
（2） （3分）
（3）  （3分）
注：第（2）、（3）小题，数字代错，只扣1分，不再与第（1）小题重复扣分。

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