2014学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷
初三年级化学学科
（90分钟完成 满分100分） 2015.1
相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Si-28 Cl-35.5 K-39 Ca-40
一、选择题（只有一个正确答案）（共30分）
1.不会造成空气污染的物质是
A．PM2.5 B．一氧化碳 C．氮气 D．二氧化硫
2．下列变化属于化学变化的是
A．湿衣晾干 B．镁带燃烧 C．石蜡熔化 D．橙子榨汁
3．氧化铟锡是制触摸屏的重要材料，它由氧化锡和氧化铟熔融而成。氧化铟（In2O3）中，铟元素（In ）的化合价为
A．0 B．+3 C．+2 D．+6
4．属于纯净物的是
A．食醋 B．海水 C．液态氧 D．洁净的空气
5.下列化学用语表示正确的是
A.2个氢分子—2H B.3个氧原子—O3 C.水分子— D.+1价钠元素—
6.能与水混合，充分振荡后可得到溶液的物质是
A．奶粉 B．蔗糖 C．植物油 D．冰块
7.图示实验操作中正确的是
A．取少量液体 B．闻气体气味 C．点燃酒精灯 D．给液体加热
8.关于空气的说法正确的是
A．空气是由空气分子构成的
B．空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变
C．分离液态空气法制氧气属于分解反应
D．空气是由氮气、氧气等组成的混合物
9.下图所示是生活中一些常见物质的pH，根据图示判断，下列说法正确的是
A．酱油呈碱性 B．牙膏呈酸性
C．胃酸过多的人可多喝玉米粥 D．西瓜汁的酸性要比苹果汁的酸性强
10.在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是
A．木炭 B．甲烷 C．硫 D．红磷
11．下列化学方程式书写正确的是
A．H2+ O2 H2O B．H2SO4＋NaOH→NaSO4＋H2O
C．CuSO4+2NaOH→Cu(OH)2＋2H2O D．2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑
12.霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是
A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳
13.物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是
14.既能表示一种元素又能表示一种原子，还能表示一种物质化学符号的是
A．Cu B．NO2 C．N D．SO2
15.汽车排气管中安装催化转化器可减少尾气污染，其反应原理是2CO+2NO 2X+N2，其中X的化学式是
A．NO2 B．CO2 C．H2O D．C
16.属于分解反应的是
A．Fe + CuSO4→FeSO4 + Cu B.2H2O2 2H2O+O2↑
C.CaO + H2O →Ca(OH)2 D. NaOH + HCl→NaCl + H2O
17.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气的共同点是
A．都属于氧化物 B．都含有氧气 C．都含有氧分子 D．都含有氧元素
18.水是生命之源。有人喝了9克H2O，其中水分子的个数为
A．3.01×1023 B．6.02×1023 C．9×6.02×1023 D．3×6.02×1023
19.古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为
A.纸的质量好 B.碳的化学性质在常温下比较稳定
C.保存方法得当 D.碳在任何条件下都不与其他物质反应
20.下列气体混合物，遇明火可能会发生爆炸的是
A．H2、CO2 B．CO、O2 C．H2、CO D．CO、N2
21.有关催化剂的说法中错误的是
A.催化剂能改变其他物质的化学反应速度 B.催化剂所起的作用叫催化作用
C.化学反应后催化剂的质量会变小 D.化学反应前后催化剂的化学性质不会改变
22.判断下列各组物质，属于同素异形体的是
Ａ.冰和水 Ｂ.一氧化碳和二氧化碳
Ｃ.水与双氧水 Ｄ.红磷和白磷
23.纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2，根据这一实验事实能得出的结论是
A. X由四种元素组成 B. X的化学性质很稳定 C. X中有水 D. X 是氧化物
24.化学变化中有新物质生成是指
A.原子重新组合成分子，有新的元素生成 B.分子分成原子，有新的原子生成
C.有组成或结构上与原物质不同物质生成 D.有组成与结构不变的新分子生成
25.对下列一些事实的解释不正确的是
事 实 解 释
Ａ 墙内开花墙外香 分子在不断地运动
Ｂ H2O2能杀菌消毒，而H2O不能 两种物质的分子构成不同
Ｃ 温度计中的水银热胀冷缩 原子的大小发生改变
Ｄ 50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mL 分子间有间隔
26.化学方程式a C2H2+ b O2 c H2O + d CO2配平后a、b、c、d数值为
A．2、5、2、4 B．1、2、1、2 C．4、5、2、4 D．1、3、1、2
27.N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料。下列有关说法正确的是
A.N(NO2)3中N、O元素质量比为14:138 B.N(NO2)3中N、O两种原子的个数比4:6
C.N(NO2)3中氮元素的质量分数为18.4％ D.N(NO2)3的摩尔质量是152
28.25℃时，向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是
29.1克氧气含有n个O2分子，则阿佛加德罗常数可表示为
A.32n B. (1/32)n C.16n D.(1/16)n
30.60℃时， A、B两种物质的溶解度 A＜B。分别取60℃时等质量的A、B两种物质的饱和溶液，降温至30℃，析出A、B晶体的质量分别为m g和n g（A、B均不含结晶水）。下列判断正确的是
A．30℃时，A、B两种物质的溶解度一定为A＜B
B．30℃时，A、B饱和溶液中溶质的质量分数一定为A=B
C．30℃时，若溶解度A＞B，则晶体质量一定为m＜n
D．30℃时，若溶解度A＜B，则晶体质量一定为m＞n
二、填空题（共40分）
31.化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关。请用所学化学知识回答下列问题:
Ⅰ.现有如下几种常见物质： A、氧气 B、二氧化碳 C、食盐 D、活性炭 E、碳酸钠。请用上述物质的名称或化学式填空：用于电器着火灭火剂的是 (1) ，供人呼吸用的是 (2) ，生活中用于做调味品的是 (3) 。
Ⅱ.右图是燃气热水器示意图。某热水器以天然气（主要成分是CH4）
为燃气。①写出CH 4完全燃烧的化学方程式： (4) ；
②当“空气进气孔”被部分堵塞，不完全燃烧产生有毒气体 M的
化学式为 (5) 。
Ⅲ.运动员需要生理盐水，补充水分和电解质，还会往生理盐水中添加适量的葡萄糖（C6H12O6），以及时补充能量。生理盐水的溶质是 (6) ；葡萄糖的摩尔质量为 (7) ，葡萄糖中碳元素的质量分数为 (8) 。
32.水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用。
Ⅰ.某自来水厂生产的主要步骤为：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加液氯）→净水。这一过程中加明矾的[化学式为KAl(SO4)2•12H2O]作用是 (9) ，明矾中含有的原子团名称为 (10) ；加液氯的目的是 (11) 。
Ⅱ.电解水实验如右图所示，a玻璃管中生成的气体是 (12) ，
检验该气体的方法是 (13) 。
电解水发生化学反应的示意图如下：
从示意图中可获得的正确信息是 (14) （填写编号）。
A．反应前后共有6种原子，4种分子 B．反应前后元素种类不变，都为3种
C．化学变化的实质是原子的重新组合 D．化学变化中分子是最小的微粒
E．该化学反应中，氢、氧两种分子的个数比是2∶1 F．水是由氢气和氧气组成
电解水的化学方程式为 (15) 。
33.如图所示的是初中化学中的一些重要实验．请回答下列问题：
Ⅰ.写出实验A中红磷在空气中燃烧的化学方程式 (16) 。
该实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是 （写出其中一种） (17) 。
Ⅱ.实验B中铁丝在氧气中燃烧的现象是 (18) ，写出化学方程式 (19) ；
该实验瓶底放少量水或铺一层细沙的目的是 (20) 。
Ⅲ.实验C中在烧杯内壁涂一层澄清石灰水的目的是 (21) ，写出该反应的化学方程式 (22) 。
34.A物质的溶解度资料如下表。向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①——⑤的流程如右图。根据溶解度资料与实验过程，回答下列问题。
Ⅰ.画出A物质的溶解度曲线。(23)
Ⅱ.25℃时，A物质的溶解度约为 (24) g；
溶液①——⑤中属于饱和溶液的是 (25) （填写编号）。溶液③的溶质质量分数是 (26) 。
Ⅲ.溶液⑤继续降温至30℃，可析出A物质 (27) g。
35.纳米级超细碳酸钙是一种新型超细固体材料，是橡胶、塑料制品、造纸、涂料、油墨等工业重要填料。工业上用石灰石来制备纳米级超细碳酸钙的流程如下图，请回答下列问题：
Ⅰ.煅烧炉中发生反应的化学方程式是 (28) 。操作1、2与实验室 （29） 操作类似。
Ⅱ.沉淀池中反应的基本类型属于 (30) 。石灰乳一般是在氧化钙中加水生成的，存在着还没有溶解的氢氧化钙，则石灰乳是 (31) （填：溶液、悬浊液、乳浊液）。
Ⅲ.上述流程中可循环使用的物质的化学式为 (32) 。
三、简答题（共30分）
36.根据下图中所示装置，回答问题。
Ⅰ.写出标号仪器名称：a (1) ；b (2) 。
Ⅱ.装置A中的试管口应略向下倾斜的原因是 (3) 。
Ⅲ.用大理石和稀盐酸，且可控制取二氧化碳 ，可选用的发生装置和收集装置是 (4) （填字母，下同），并写出此反应的化学方程式 (5) 。
Ⅳ.实验室用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物，制取难溶于水的甲烷气体，可选用的发生装置和收集装置是 (6) 。
37.某同学制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰的流程如下图。
回答下列问题：
Ⅰ.写出上述流程中制取氧气的化学方程式 (7) 。
Ⅱ.步骤Ⅱ中加适量水的目的 (8) （填标号）。
A.提高实验效率 B.保证固体1全部溶解 C.加快固体溶解速度 D.减少固体2的损失
Ⅲ.步骤Ⅳ中的操作n应选择右图中 (9) （填“甲”
或“乙”）装置，该操作中玻璃棒的作用是 (10) 。
Ⅳ.实验结束后，称得回收到的二氧化锰的质量比原来
氯酸钾中的大，可能的原因有 (11) （写一点）。
38.兴趣小组同学用下图甲所示装置进行氧化铜与足量的炭粉反应实验，并对生成气体的成分进行探究。
Ⅰ.根据实验装置分析，兴趣小组同学对生成气体的成分的假设是：①只有二氧化碳；② (12) ；③只有一氧化碳。写出假设①所发生反应的化学方程式(13)，该反应中氧化剂的化学式为(14)。
Ⅱ.实验开始时，先打开K，缓缓通入氮气一段时间，然后关闭K，目的是 (15) 。
Ⅲ.装置B中可观察到的实验现象是 (16) ；装置 C的作用是 (17) 。
Ⅳ.如果观察到装置B、D、E中现象都有明显的变化，可得到的结论是 (18) 。
39.某同学取2.5g石灰石，滴加30g稀盐酸，所产生的气体质量与滴入盐酸质量的关系如下图所示。试根据图中数据计算：
Ⅰ.反应生成二氧化碳的物质的量为 (19) mol.
Ⅱ.石灰石中碳酸钙的质量分数（根据化学方程式计算）。
（20）
Ⅲ.该反应结束后，所得溶液中滴加石蕊试液，可观察到现象是 (21) 。
2014学年第一学期徐汇区初三化学参考答案与评分标准
一、选择题（每题1分，共30分）
编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B B C D B D D C C D C D A B
编号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B D A B B C D A C C A B C A C
注意：除特别注明外，每空1分。化学方程式都为2分，化学式错误不给分，遗漏反应条件、未配平、未标明状态每大题总扣1分）。
二、填空题 本题含5小题，共42分 分值 备 注
31题 共10分
31(1) CO2 1
31(2) 氧气 1
31(3) 食盐 1
31(4) CH4+2O2 CO2+2H2O
2
31(5) CO 1
31(6) NaCl 1
31(7) 180g/mol 2
31(8) 40% 1
32题 共9分
32（9） 除去悬浮物 1
32（10） 硫酸根 1
32（11） 消毒杀菌 1
32（12） O2 1
32（13） 带火星的木条,观察是否复燃 1
32（14） C E 2
32（15） 2H2O 2H2↑+O2↑ 2
33题 共10分
33（16） 4P+5O2 2P2O5
2
33（17） 装置漏气(其他合理也给分) 1
33（18） 火星四射,生成黑色固体 1
33（19） 3Fe+2O2 Fe3O4
2
33（20） 防止溅落的熔融物炸裂瓶底 1
33（21） 检验生成的二氧化碳 1
33（22) Ca（OH）2+CO2→CaCO3↓+H2O 2
34题 共6分
34（23) 1
34（24） 39.3g 1
34（25） ②⑤ 2
34（26） 29.28% 1
34（27） 9g 1
35题 共7分
35(28) CaCO3 CaO+CO2↑
2
35(29) 过滤 1
35(30) 化合 1
35(31) 悬浊液 1
35(32) CO2 H2O 2
三、简答题 本题含4小题，共28分
36题 共9分
36（1） 酒精灯 1
36（2） 长颈漏斗 1
36（3） 防止冷凝水倒流,使试管破裂 1
36（4） C F 2
36（5） CaCO3+2HCl→ CaCl2+H2O+CO2↑ 2
36（6) A D或A E 2
37题 共7分
37（7） 2KClO3 2KCl+3O2↑
2
37（8） A B 2
37（9） 乙 1
37（10） 搅拌溶液,防止飞溅 1
37（11） 洗涤不干净,混有KCl(或没有完全烘干) 1
38题 共8分
38（12） 二氧化碳和一氧化碳 1
38（13） C+2CuO 2Cu+CO2↑
2
38（14） CuO 1
38（15） 用氮气排去装置中的空气,防止干扰检验二氧化碳 1
38（16） 澄清石灰水变浑浊 1
38（17） 吸收除去二氧化碳 1
38（18） 假设②成立 1
39题 共4分
39（19） 0.02 1
39（20） 解： 设碳酸钙的物质的量为x mol。
CaCO3+2HCl→ CaCl2+H2O+CO2↑
1 2 1 1
x 0.02
x=0.02(mol)
CaCO3%=0.02×100/2.5=80%
答：碳酸钙的质量分数为80%
1
1
39（21） 石蕊试液由紫色变红色 1
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