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初三学生寒假语文快速提分攻略
编辑:
逍遥路
关键词:
初三学习指导
来源:
高中学习网
寒假,本来是学生们放松身心的假期,可是对于
初三
学生来说,应制定语文寒假复习计划,和时间赛跑,以便春季开课后来个大冲刺。 初三语文与理科一样,在
中考
[微博]前要进行三轮复习,这是最科学也是最有效的学习方式。但学校因为教学进度的原因不可能带领学生完成考前的三轮复习,有些学校在春季仍在讲新课,所以这要求学生制定自己的学习规划,应当针对自己的目标,有的放矢地进行训练。 二轮复习 突破难点 建议初三学生在一模前完成所有知识点的第一轮复习,这是拉网式复习,让学生对所有的考点、题型大致做到了心中有数,但还会有学生存在不同程度失分的现象,这不奇怪,因为学生们对重难点部分知识的掌握存在漏洞。 寒假的重心是在第一轮复习的基础上,通过一模卷的分析,完成突破重难点的二轮复习。所谓的重难点突破有两层含义: 一是在考试中大多数学生失分较多的部分,应引起注意,避免自己再出现失分的情况,这样才能在竞争中有优势,例如“说明文的材料链接题”大部分学生都会丢分。 二是对于你个人来说自己的“老大难”问题,比如说“说明文的语言题”、“记叙文的理解题”,“作文的扣题”等,每次都会有不同程度的丢分,那这个知识点就是重难点,所以建议学生在寒假把自己的问题解决,以便自信满满的走进考场。 立足书本 夯实基础 寒假阶段,学生有了一定的时间,抓住这个机会进行系统而全面的基础知识复习很关键。但四的内容,在实际复习中,常常有学生感到无从下手,如何解决这个问题? 首先,以课本为主、系统复习基础知识,之所以立足课本,是因为很多东西都是来自课本内,知识积累部分在中考
试题
中比例相对较小,并且多是记忆性的,属于基本分。我们的目标就是冲刺基础满分。 其次,文言文复习学生要以课内为主,重点巩固和练习文学常识、字词、
句子
翻译、文言文阅读理解等;并且对所学知识点进行系统归纳和整理,注重课内外的结合,注意能力迁移,打通课内外界限,以课内学习的文言现象为线索到课外找例子,实现对所学知识的融会贯通。 尤其注意名家名篇、
名言名句
,需要特别强调的是,在复习时要注意古为今用,对现代社会、现代
生活
有启发教育意义的名言名句要引起重视。 扩展阅读 精炼作文 要想在
中考
中取得好成绩,阅读和作文必须过硬。如果学生能利用这个寒假,在阅读和作文方面取得较大提高,那么开学之后语文成绩取得飞越,并不是可望而不可即的事情。 现代文阅读的答题要求就是一定要言之有据。学生在回答现代文阅读题目时,最大的问题是不能把自己的理解恰当地表达出来。建议学生在寒假复习时,尽量有意识地提高自己的语言表达能力,学会系统、条理、凝练地表达自己的见解。 目前很多阅读的文章都是抒情类的散文,很多学生无法抓住切入点,阅读题需要将信息有效转化,注意练习使用一些答题技巧,比如答题时,尽量不脱离文本,利用、转换文本中的语言表达自己的理解或看法。 初三学生平时课业负担重,很难有大段的课余时间用来阅读。现在寒假来临,正是补上这一课的大好时机。每天“挤”出十到二十分钟的时间来看书读报,开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏,并学习别人的语言风格、章法技巧,为写作积累素材,补充新鲜血液。 在作文方面,由于目前命题作文、半命题作文比较多,需要学生学会根据题意选择生活材料,进行合理构思,对于这方面的复习可以有针对性地进行拟题纲的训练,同时注重佳作积累和修改。在写作中,要善于从大处着眼,小处入手,大题化小,以小见大,学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”;善于联想,张扬个性,让文章体现出你真挚的感情,丰厚的文学积淀,做到文质兼美,富有生活气息。 总之,“厚积而薄发”是语文复习的一个重要特征。提高语文成绩,需要扎实的基础知识,正确的答题思路,以及较强的理解表达能力。当然同学们可根据自己的实际情况,在复习中有所侧重。若三者都能兼顾,相信你一定会在中考中取得优异的成绩。
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