依考试说明及近几高考试卷分析可知，高考试卷的选题会越来越体现以能力立意为主这一点。但任何能力的体现都要以一定的知识为基础。临近考前，教与学都应回归到基础。经过多的高考指导过程发现，学生在基础知识的理解、掌握上的易混、易错之处有着共同的地方。现以问题形式小结如下：

　　1．植物、动物都有应激性和反射吗?+

　　2．细胞中的遗传物质是DNA，还是RNA?病毒的遗传物质是DNA，还是RNA?

　　3．植物细胞中都有叶绿体吗?

　　4．真核生物细胞中一定有细胞核、线粒体吗?

　　5．原核细胞中无任何细胞器吗?

　　6．真核细胞不能完成无相应细胞器的功能，但原核细胞则不一样。例：蓝藻无线粒体、叶绿体，为何还能有氧呼吸、光合作用?

　　7．光学显微镜下能观察到何种结构?

　　8．植物细胞在有丝分裂中期形成赤道板吗?HD

　　9．“病毒、硝化细菌的细胞分裂方式为哪种?”的提法对吗?

　　10．蛋白质的合成只是在间期吗?

　　11．高分子化合物与高级磷酸化合物的区别是什么?

　　12．生命活动所需能量的直接来源是什么?

　　13．人体内的酶主要存在于细胞内还是消化道内?代谢的主要场所在哪里?

　　14．干种子、冬眠的动物是否进行代谢?

　　15．暗反应、细胞呼吸在光下是否进行?

　　16．植物的同化作用就是光合作用，异化作用等同于细胞呼吸吗?

　　17．渗透作用概念中的“浓度”如何理解?动物细胞能否发生渗透作用、质壁分离?植物细胞都能发生质壁分离吗?

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/chusan/337172.html

相关阅读：新初三学生将会面临的五大难题