九年级历史（上）第三单元近代社会的发展与终结复习学案
一、避免革命的改革——（ ）
1、概况： 年，沙皇 颁布了废除 的法令。
2、主要内容：① ② ③
3、实质：是一次 性质：
4、影响：通过改革俄国废除了 避免了 走上了发展 的道路，但 依然沉重而缓慢。
二、决定美利坚命运的内战——（ ）
1、背景：①美国独立后北方的 与南方的 矛盾尖锐。② 为矛盾的焦点。③1860年， 当选美国总统，他主张 成为美国内战的
2、经过：① 年 挑起内战，美国内战爆发，又称为“ ”。战初 失利，② 年林肯政府颁布了《 》、《 》两个重要法令。这些措施调动了 扭转了战局。③ 年，以 获胜而告终。
3、影响：废除了 促进了 维护了
为 奠定了坚实的基础。
三、武士领导的社会变革——（ ）
1、背景： 的危机
①阶级矛盾：带有 性质的工厂主、商人等同 的矛盾激化。
②民族危机：1853 迫使日本签订不平等条约，日面临沦为殖民地危险。
2、概况： 年明治政府实行了一系列 性质的改革，力图 史称“ ”。
3、主要内容：① ②
③ ④
4、1889 年日本颁布了《 》，实行 统治。
5、影响：经过明治维新，日本走上了 ；摆脱了 ，成为亚洲强国，并走上 的道路。
四、电气时代的临——（ ）
1、概况： （时间）开始，主要表现：①
② ③
2、特点：二次工业革命以 为核心 得到广泛应用，人类社会从“ ”进入“ ”。
2、主要发明：① 称为发明大王，一生有 项发明。②德国人 制造世界上第一辆汽车；美国人 首先使用 生产汽车，③1903 年，美国人 制造了第一架飞机取名 被誉为 。
五、第一次燃遍全球的战火——（ ）
1、根本原因：是由于 争夺 导致 。
2、交战双方：①、一国主导的 ，又称 由 、 、 组成，核心是 。
②、拼盘式的 ，又称 由 、 、 组成，核心是 。
3、导火线： 年 月发生的“ ”事，是一战的导火线。
4、战役： 是一战中最残酷战役，史称“ ”。
5、结果： 年以 的失败告终

6、性质：它是一场 ，影响：

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/chusan/51553.html

相关阅读：九年级上册全册教案