课题：§13.3 电流和电流表的使用
课型：新授
设计
设计
思路从学生认知规律出发，使用类比法，引入“电流”的概念。通过对安培的介绍，让学生有一个了解科学家，了解他们是怎样进行科学实验，培养学生科学的的学习方法。正确使用电流表四点规则，教师的演示实验十分重要，教师的操作一定要做到：有序、规范，边演示边演讲。探究串、并联电路中的电流，可以放手让学生自已做，教师起一个点拨、指导的角色，体现教师的主导作用。充分发动学生，人人动手，从而体现学生参与意识和主体作用。教师要教会学生研究问题的方法。授人鱼，不如授人渔。
教
学
目
标知识
和
技能1、通过与水流的类比了解电流的概念，知道电流的单位。
2、了解身边用电器的电流值。
3、学会正确使用电流表。
过程
与
方法1、探究串联电路中的电流
2、探究并联电路中的电流
情感、态度与价值观1、通过对安培的介绍，让学生有一个了解科学家，了解他们是怎样进行科学实验，培养学生科学的的学习方法。
2、通过探究活动，培养实验能力和分析能力
重点
难点重点对电流表的认识与使用
难点对串联、并联电路电流特点的理解
准备电源、开关、小灯泡二个、导线若干、电流表
教学过程提要
教 学 环 节个 人 复 备
一、
复习
旧知
引入
新课一、提问：
1、串联电路的特点
2、并联电路的特点
二、引入新课
演示实验：用一节干电池给小灯泡供电与用两节干电池给小灯泡供电，让学生观察灯泡亮度的变化，引入电流强度
二、
讲授
新课
（新知
探究）
1、电流的形成（类比法）
水轮机
电灯
2、电流强度（简称电流）：表示电流的大小（I）
电流的单位：国际单位：安培（A）
常用单位有：毫安（mA）、微安（μA）
1安培（A） ＝1000毫安（mA）
1毫安（mA） ＝1000微安（μA）
介绍物理学家??安培
练习：1.2A ＝ mA 100mA ＝ A
了解身边的电流值：课本P.67
3、观察电流表（接线柱、量程、分度值）
学生人手一只，让学生自已归纳，得出结论
大量程：0?3A、0.1A
小量程：0?0.6A、0.02A
电流表的读数：同座位两人，互问互答，务必掌握
4、正确使用电流表的四点规则
（1）电流表应串联在电路中
（2）电流表有正、负接线柱
（3）电流表有两个量程（0?0.6A、0?3A）
（4）电流表不能与电源直接相连
实物连接电流表
学生自已做实验（电源、电流表、电灯、开关、导线）
5、探究串联电路中的电流
学生两人一组做实验，并将结果填入设计的表格内
学生分析、归纳，得出结论
结论：在串联电路中，电流处处相等。
6、探究并联电路中的电流
学生两人一组做实验，并将结果填入设计的表格内
学生分析、归纳，得出结论
结论：在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。


边演示边讲解

三、
拓展
延伸
在探究串联电路、并联电路中的电流特点时，为保证实验的普遍性，应进行两次实验测量。第一次采用规格相同的灯泡进行测量，第二次采用规格不同的灯泡进行测量。
以下是小明和小杰写的一份探究报告问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？
猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和
设计实验：略
A点电流IA/AB点电流IB/BC点电流IC/A
0.40.40.8
进行实验：闭合开关，记录A、B、C各点的电流值如下表所示
（1）小明的结论是______（填“正确”或“不正确”）
（2）请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足：_____________________________________________________
（3）实验的改进方法：__________________________________
四、
课堂
小结请学生讨论后归纳本节课所学的内容
五、
布置
作业课本P70“WWW”
板书
设计
§13.3电流和电流表的使用
1、电流强度（简称电流）：表示电流的大小（I）
电流的单位：国际单位：安培（A）
常用单位有：毫安（mA）、微安（μA）
1安培（A） ＝1000毫安（mA） 1毫安（mA） ＝1000微安（μA）
2、正确使用电流表的四点规则
（1）电流表应串联在电路中
（2）电流表有正、负接线柱
（3）电流表有两个量程（0?0.6A、0?3A）
（4）电流表不能与电源直接相连
3、串联电路中的电流特点：在串联电路中，电流处处相等。
4、并联电路中的电流特点：在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。
教
后
感

初三物理学案 课题：§13.3 电流和电流表的使用
主备: 刘军 审核: 初三物理备课组 2009.11.3 姓名______
预习课本P.66-70，完成下列试题：
1、电流的方向从电源的 极经 流向 极。只有 电路中才有电流。
2、电流是表示 的物理量，用符号 表示。电流的国际单位是 ，符号 ，电流还有其他单位： 、 。
3、1μA= A 1A= mA.
1mA= A 1A= μA
4、常见的一些电流值：计算器中电源的电流 μA= A，手电筒中的电流 A，房间灯泡中的电流 A，家用电冰箱的电流 A，家用空调器的电流 A，雷电电流 A。
5、实验室通常用 测量电路中的电流。测量时，电流表必须和被测的用电器 联在电路中，电流从它的 流进，从 流出，并选择合适的量程，绝对不允许直接将它连接在 的两极上。
6、串联电路中，各处的电流是 的，并联电路中干路中的电流 各并联支路的电流 。
7、电流表必须跟被测的用电器________联。图中的甲电流表读数为____________，乙电流表读数为__________

8、使用电流表测量通过电灯L2的电流时，可采用的电路图是（ ）



§13. 3 电流和电流表的使用 当堂训练
班级 学号 姓名____________
1、如图所示电路，A1的流数是0.4A，A2的示数是0.25A，则通过灯L1的电流是（ ）
A、0.4A B、0.25A C、 0.65A D、0.15A
2、在图中连接电路，要求灯L1、L2并联，S1做总开关，电流表测L2的电流大小。并画出电路图。
3、 2．8×107μA= mA＝ A
4、计算器中的电流很小，大约100μA，也就是 A .雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105A，相当于 mA.
5、某人家里有一台电视、一台冰箱、一台电扇、两盏相同的照明灯，他们的工作电流分别是150mA、1.5A、300mA、100mA。现在干路电路不应超过2.8A，那电路中还可以同时安装 盏与上述相同的电灯。
6、如图所示的电路中，用电流表测量通过灯L２的电流，正确的是（ ）
7、在图5?43所示的电路中，当开关S1、S2断开时，灯泡__________串联；当开关S、S1、S2均闭合时，灯泡__________并联，此时电流表测的是__________中的电流.


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