一、背景
每年的7月11日是世界人口日，2011年“世界人口日”的主题是“70亿人的世界”， 10月31日凌晨，成为象征性的全球第70亿名成员之一的婴儿在菲律宾降生。我国实行生育30多年来，少生4亿人，使“世界70亿人口日”推迟5年到来。
低碳经济作为一种以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，在全球共同应对气候变化的背景下应运而生，并被专家认为是一场涉及生产方式、生活方式和价值观念的全球性革命。
2011年3月26日20:30—21:30“地球一小时”。地球一小时（Earth Hour）是世界自然基金会（WWF）应对全球气候变化所提出的一项倡议，来表明他们对应对气候变化行动的支持2011年“地球一小时”有两大变化：一是地球一小时的核心主题不再仅仅是气候变化，而是更广泛的可持续环保行动。二是除了熄灯一小时外，“地球一小时”活动还从号召大家响应环保，变为动员个人和社会团体自发为环保做出一个行动改变。
2011年03月28日，工业和信息化部公布“十二五”期间和今年我国工业节能减排四大约束性指标。明确2015年我国单位工业增加值能耗、二氧化碳排放量和用水量分别要比“十一五”末降低18%、18%以上和30%，工业固体废物综合利用率要提高到72%左右；明确今年这四项指标同比要分别降低4%、4%以上和7%左右以及提高2.2个百分点。 “十二五”期间，既要保持经济增速，又要节能减排。
二、【与教材知识点结合】
1.我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。
2.我国生态环境的基本状况是：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏的速度，生态赤字逐渐扩大。
3.开展相关的活动有利于宣传落实节约资源、保护环境的基本国策，提高人们的环保意识。
4.体现了科学发展观和可持续发展战略的实施。
5.正确处理经济增长同人口、资源与环境的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
6.积极参与全球气候变化活动，彰显一个和平、合作、负责任大国的形象，携手合作，共同应对。
7.坚持对外开放的基本国策。
三、命题角度
1、为什么要节能减排、建设生态文明？
答：（1）这是由我国的基本国情决定的。 （2）这是贯彻落实科学观、实现可持续发展、全面建设小康社会和构建和谐社会的必然要求。（3）建设节能减排型与环境友好型社会与党始终代表最广大人民的根本利益，立党为公、执政为民的根本要求相一致。
2、怎样建设生态文明？（在推动节能减排，建设生态文明，实现经济又好又快发展的措施）
答：国家
（1）树立和落实科学发展观，实施可持续发展战略和科教兴国战略，坚持生育、节约资源、保护环境的基本国策，转变经济发展方式，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展之路，促进国民经济又好又快发展。
（2）加快科技创新，坚持“开源”和“节流”，开发新能源和替代能源，发展低碳经济。推行清洁生产，提高资源利用率，降低污染物排放，保护环境。
（3）发挥政府的宏观调控作用，加大投入，健全节能环保机制，控制高能耗高污染的企业，加大污染治理和环境保护力度。
（4）加强法制建设，落实节能环保的法律法规，严格执法，强化监督管理。
（5）加强宣传教育，提高人们的道德水准，树立节能环保意识，倡导绿色消费，选择文明健康科学的生活方式。
（6）加大国际间的合作，共同应对资源危机和环境问题。
企业
（1）树立科学发展观, 加快科技创新，坚持“开源”和“节流”，提高节能环保技术；发展循环经济，降低能耗提高资源利用率；推行清洁生产，减少污染物排放，保护环境。
（2）加大节能环保投入，进行技术改造，提高员工劳动技能，加大污染治理和环境保护的力度。
（3）坚持可持续发展，转变经济发展方式，正确处理经济发展与资源环境的关系。
（4）加强宣传教育，提高员工的道德水准，树立节能环保意识。
个人（青少年）
树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任意识。从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务；如：随手关灯；少用或不用一次性餐具；回收废弃物等；树立正确的消费观，注重环保购物，倡导绿色消费；积极参与各种节约资源保护环境的宣传活动；并积极同各种浪费资源破坏环境的违法行为作斗争。
3.你认为我国在节能减排方面取得成就的原因有哪些？
①我国综合国力的增强，为推进节能减排奠定了坚强的基础。②积极实施可持续发展战略；③坚持依法治国方略，依法治理环境；④全民节能减排意识增强；⑤党和政府的正确，贯彻落实科学发展观等。
4．人口老龄化给我们带来了沉重的社会压力，我们应该如何去解决？
①完善社保制度，建立共享型的养老保障体制。②努力构建城乡兼顾、全方位的社会为老服务体系③建立健全老年法律法规和政策体系，为老龄事业发展创造良好的法制和政策环境；④老年人要积极锻炼身体，以减轻子女的负担；⑤孝敬父母是中华民族的传统美德，年轻人要积极承担赡养父母的责任和义务
5．请你为提出我国的人口素质提出几个好建议？
①要切实贯彻科教兴国战略，人才强国战略②优先发展教育事业。③要做好优生工作，要认真贯彻执行《母婴保健法》等法律法规。④要以广大农村为重点，大力帮助边远地区和少数民族地区降低新生婴儿出生缺陷发生率。
6.运用有关知识说明怎样实现从人口大国向人力资源强国的转化？
要继续实行计划生育的基本国策，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，普及义务教育，发展高等教育和职业技术教育，把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，把科技进步放在经济社会发展的关键地位，注重科技创新和知识创新，提高全民族的科学文化素质,转人口负担为人口优势。使人口增长与经济和社会发展相适应，保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现,
7．温家宝总理强调扎实推进节能减排、生态建设和环境保护（发展低碳经济）意义：（或者：倡导 “低碳”生活方式有什么现实意义?）
①有利于建设资源节约型、环境友好型社会；②有利于我国经济的可持续发展，提高经济质量和改善人民生活质量，使我国经济持续稳定发展。③有利于落实科学发展观，有利于构建社会主义和谐社会，促进人与自然和谐相处；④有利于节约资源，缓解能源紧张等问题，提高人们的节约意识、保护环境的意识。
8、我们国家为落实节能减排应采取哪些措施？（提建议、献计策）
答：①加快淘汰耗能严重的落后生产企业。②依靠科技创新，加快节能减排技术开发和推广。③严格执法，加强对节能减排工作的监督检查。④加强宣传，组织开展“节能减排全民行动”。⑤实施有利于节能减排的奖惩政策。
9、你们学校采取了哪些节能减排的活动？这些活动有什么重要意义？
答：①评选“青少年节能减排标兵”活动。②开展废旧物品创意大赛活动。③倡议节日不送纸质贺卡、改送电子贺卡。④推广教科书循环使用活动。⑤看节能减排宣传影片，增强节约意识。⑥学校采用主题班会、办宣传栏等方式加强对学生的节能减排教育。（6）学校开展了主题班会、办宣传栏等活动加强对学生的节能减排教育；（7）学校开展了“建立节能型校园”、“生态文明型校园”的活动；
意义：（1）有利于增强学生的节约资源、保护环境意识；（2）能够帮助学生养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯；（3）有利于全面落实科学发展观，实施可持续发展战略，建立资源节约型、环境友好型社会。
10、作为青少年学生，你打算如何用实际行动为节能减排作出贡献？
答：①积极宣传我国环境恶化、资源短缺的严峻现实，营造节约资源，保护环境的良好氛围。积极宣传节能减排的重大意义，营造节能减排的良好氛围；②积极宣传节能减排的重大意义，营造节能减排的良好氛围；④积极同破坏环境、浪费资源的行为做坚决斗争。（5）树立资源节约意识，发展循环经济；（6）使用节能型、环保型产品；7）增强意识，从小事做起，身体力行落实好节约资源和保护环境的行动；（8）要为节约资源和保护环境提出合理化建议；（9）积极创新实践，发明节能减排的金点子。（10）要增强法律意识，勇于同破坏资源和环境的违法犯罪行为作斗争。从现在做起，从身边小事做起，从现在做起，节约每一滴水，每一度电、每一张纸、每一粒粮，自觉做到关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯、一水多用、送电子贺卡、双面用纸、垃圾分类和回收、不使用一次性用品等。
11、我国为什么构建节约型社会？（我国为什么要建设资源节约型社会？）
答：原因在于： 第一，我们的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。建设资源节约型社会是贯彻科学发展观和实施可持续发展战略的必然要求，是建设小康社会、和谐社会、社会主义现代化的需要，它关系到人民群众的根本利益和中华民族的生存和长远发展。
第二，我国的能源消耗高，资源短缺问题已成为影响我国经济和社会发展的重要因素。建设资源节约型社会是贯彻科学发展观和实施可持续发展战略的必然要求，它有利于解决我国的资源短缺问题。我国面临严峻的资源形势：①我国的资源总量大，但人均占有量不足，而且资源分布不平衡，开发难度大，开发利用不科学、不合理，损失浪费严重。②随着我国的经济高速发展，对资源的需求量日益增加，资源紧张。③由于我国的生产力水平低，技术落后，粗放的增长方式使大量的资源没有得到充分合理的利用，资源利用率低。④人们节约意识和生活习惯不够好，在日常生活中存在严重浪费现象。严峻的资源形势严重制约了我国经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高。
第三，加快建设资源节约型社会是当前保持经济平稳快速发展和可持续发展的需要，是全面建设小康和构件和谐社会的需要，是落实“三个代表”重要思想的具体体现。
第四，勤俭节约是中华民族的传统美德，任何时候都要继承发扬。
12.请你谈谈如何构建节约型社会？
(1)国家：①加强道德建设，进行“节约光荣，浪费可耻”的教育，提高全民族的资源忧患意识和节约意识。②实施科教兴国战略，改进技术设备，变粗放型的经济增长方式为集约型的经济增长方式，走新型工业化道路。③树立科学发展观，走可持续发展的道路，大力发展循环经济，加强可再生能源的开发和利用，从根本上解决经济增长与资源环境之间的矛盾。④建立健全相关的法律法规，采用法律的、经济的、行政的等多种手段，严惩浪费资源的行为。(2)社会：①加强道德和法律知识的宣传，大力倡导勤俭节约的美德，在全社会形成节约的社会风气；②发挥舆论和有关部门的监督职能，谴责铺张浪费的行为。(3)公民：提高自身道德意识和法律意识，自觉约束自己的行为，养成勤俭节约的良好习惯，积极同浪费的行为作斗争。
13. 国家鼓励教科书循环使用。推广教材循环使用有许多益处，请你写出几点来？（在学校推行教材循环使用有什么重要意义？）
答：①有利于减轻学生家庭的经济负担，②有利于节约资源，提高资源利用率，③有利于提高中小学生节约资源意识和环保意识等④有利于实施可持续发展战略、落实科学发展观、建设和谐社会。（5）有利于提高国家教育经费的使用效益；（6）有利于提高国家教育经费的使用效益；
14.发展低碳经济有何积极意义？
（1）有利于依靠科技降低能耗，提高资源利用效率和循环利用水平，节约资源，保护和改善环境，实现经济发展与资源环境相协调，人与自然和谐相处。（2）有利于倡导绿色生产和绿色消费，选择文明健康科学的生活方式，建设生态文明。（3）有利于落实科学发展观，建设资源节约型和环境友好型社会，改善人们生存和生活的环境。（4）有利于促进经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高。（5）有利于缓解中国所面临的严峻的资源和环境形势。
15.中国在国际社会上为发展低碳经济所做的努力和结果表明了什么？
中国是一个和平、合作、负责任的大国；中国为遏制全球气温升高作出了自己的贡献；中国的国际地位在不断提升。
16.如何建设低碳校园？
对学生进行环保教育，引导学生树立低碳意识；老师要以身作则，自觉践行低碳生活；开展以“低碳”为主题的多种宣传活动，引导学生养成健康的生活方式；随手关灯、关水龙头，自觉节约用电、用水；等等。
17. 为了融入低碳生活，青少年应怎么做？
①在全民中宣传低碳生活的意义以及倡导低碳生活必要性；
②有计划地购物，适度消费，减少浪费，提倡废物利用；
③节约用水用电用气，如使用节能灯，节水型水龙头和马桶，生活用水循环用；家用电器不待机，自觉提高空调制冷温度；
④全面倡导以低碳食物为主导的饮食，提倡素食；
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