二：全面

　　命题的出发点是《课程标准》和《考试手册》。作为国家级考试，命题的科学性决定了试卷必须完整呈现《考试手册》中的考点。

　　对“全面”的第一层理解是：考纲所涉及的考点要一一落实和准备。以2011年中考试卷文言文为例，15题试题全面对应《考试手册》中“文言文阅读能力”要求。如第1—6题名句默写是“能默写规定范围内的文言诗文”；第7、8题对《如梦令》中“浓睡”一词释义是“能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向”；第9题是对“课文涉及的重要作家、作品以及相关的文学和文化常识”的考查；第10题句子翻译，既考查了文言实词的积累，又检测了文言虚词“之”的常用意义：第11题是“能理解文章的主要内容”；第12题考查“云”、“得”在句中的含义，这两个文言实词分别在教材《桃花源记》和《黄生借书说》中学过。属于《考试手册》中规定的150个文言实词的范围；第13题“非故也，何罪之有”是“能用现代汉语翻译文言句子”；第14题、第15题是“能理解文章的主要内容”和“能把握作者的写作意图” 初中语文。

　　因此，初中语文复习必须严格按照《课程标准》和《考试手册》，认真梳理知识点，循序渐进，不急不躁，绝对不能按照个人喜好或复习习惯来任意增删考点。任何主观判定当年“热点”而忽略其它考点的行为都是初中语文复习的大忌。同时，从这几年的命题特点看，“能结合具体语言环境和生活场景，运用语文知识和综合学习的语文能力解决问题”也是考查重点，所以有必要对教材中的“综合学习”进行系统梳理。

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