电阻的测量(二)间接法测电阻测试题(带答案)

编辑: 逍遥路 关键词: 九年级 来源: 高中学习网


2013年秋(新人教版)物理(走进中考)
第十七章第3节:电阻的测量(二)
(间接法测电阻)
一、
1.(11福州)如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路,其中不可行的是C

2.(11漳州)如图所示的四种电路中,电阻RO已知,当通过闭合或断开电路中的不同开关时,不能测算出未知电阻Rx阻值的电路是C

3.(10河池)利用如图9所示的电路,测量Rx的阻值.电源电压保持不变, S是单刀双掷开关、R'是电阻箱、R0是已知阻值的电阻、Rx是待测电阻.将开关S拨到a,电流表的示数为I;再将开关S拨到b,调节电阻箱R'的阻值,当电流表的示数为I/2时,读出电阻箱的阻值为R,则被测电阻Rx的阻值为C
A. B.R C. D.
4.(09天津)(多选题)某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻Rx阻值,图8中可实现测量R阻值的正确电路图是A C D


5.(09鸡西)若R0是已知阻值的定值电阻,滑动变阻器铭牌磨损,导致阻值未知,则利用下列电路图不能够准确测出未知电阻Rx阻值的是 D

二、实验探究:
1.(13东营)为测量电阻Rx的阻值,老师提供了以下器材:待测电阻Rx、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干。从中选择器材按下述要求完成实验。
(1)将所设计的电路图画在方框内;
(2)写出实验步骤;
(3)利用测得数据写出待测电阻Rx的表达式:Rx= 。
方法一:
(1)电路图如图:
(2)实验步骤:
①按电路图连接电路。
②闭合开关S1,断开开关S2,读出此时电流表的示数I1。
③闭合开关S2,断开开关S1,读出此时电流表的示数I2。
④根据所测数据计算得出Rx的阻值。
(3)
方法二:
(1)电路图如图
(2)实验步骤:
①按电路图连接电路。
②闭合开关S1、 S2,读出此时电流表的示数I1。
③闭合开关S1,断开开关S2,读出此时电流表的示数I2。
④根据所测数据计算得出Rx的阻值。
(3)
2.(13陕西)有三个阻值不同的完好电阻 、 和 ,小华想利用图-1电路测量 的阻值.
(1)测量电阻的实验原理是 。
(2)根据图-1,用笔画线替代导线,将图-2实物图连接完整。

图-1 图-2
(3)正确连接实物电路图后,开关S闭合前应将滑片P置于 ;
闭合开关S后,小华发现,无论怎样移动滑片P,电压表和电流表都有示数且不变.经过检查各元件连接正确,故障应是滑动变阻器 (选填“断路”或“短路”).
(4)为使 的测量结果准确,需要获得多组
两端电压值及通过 的电流值.在不改变电源的情况下,小华利用 、 替代滑动变阻器获得
了四组数据,如右表.她的具体做法是 .
(5)被测电阻 的阻值为 .
(1) 欧姆定律(或 ,或 ).(3)右端(或B端,或阻值最大处);短路
(4)测出分别将 、 、 与 串联或 与 并联后接入电路时, 的相应电压值和电流值;
(5)6.17.
3.(12株洲)在测量小灯泡电阻的实验中,因缺少电压表,小军利用两个电流表和一个已知阻值为10Ω的电阻R0,同样测出了小灯泡的电阻,原理如图11甲所示。小军读出电流表○A1的示数为0.3A,而电流表○A2的示数如图乙所示,则小灯泡L两端的电压为 V,电阻为 Ω。1 5


4.(12连云港)小刚要测量一个电阻Rx的阻值,现只找到如下器材:一个电压不变的电源,三个阻值已知的定值电阻(R1=10Ω、R2=20Ω、R3=40Ω),一个表盘数字已经模糊(但刻度清晰)的电压表○V,两个开关S1、S2,导线若干。小刚要用这些器材测量Rx的阻值。
(1)他先将定值电阻R1接入其设计的图(甲)所示电路中进行实验,当闭合S1、断开S2时发现电压表无示数,经检查电压表、电源均正常,且只有一处故障,请你判断发生这种故障的可能原因是。

A.Rx断路 B.Rx短路 C.R1短路
(2)排除故障后,闭合开关S1、S2时电压表的指针偏转情况如图(乙)所示;闭合开关S1、断开S2时电压表指针偏转情况如图(丙1)所示。再用R2、R3分别替换R1接入电路进行实验,当闭合S1、断开S2时电压表对应的指针偏转情况分别如图(丙2)、(丙3)所示。
①R1接入电路时Rx的测量值Rx1=Ω,R2接入电路时Rx的测量值Rx2=Ω,同理可以得出R3接入电路时Rx的测量值Rx3。
②多次实验的目的是_。
③待测电阻Rx的测量值为Ω(保留1位小数)。

(1)B (2)①21.1 20 ②多次测量求平均植减小误差 ③21.1
5.(12菏泽)实验室内所用导线很短,导线的电阻忽略不计。但长距离输电需要两条输电线,输电线的电阻则不能忽略不计。当输电线某处发生短路时,整个输电线路的电阻会发生改变。已知每米输电线的电阻是0.01Ω。
(1)请你利用学过的电学知识,在下面的虚线框内为检修人员设计一个检修电路(器材和仪表任选),可以根据仪表的示数进行有关的计算,以确定输电线短路的位置,便于检修人员迅速赶往短路所在位置排除故障。

(2)计算“短路点与测量点之间的距离”的表达式为:_______
(1)

(2)
6.(12山西)在“测量小灯泡的电阻”实验中,小灯泡的额定电压是2.5V.
(1)请你用笔画线代替导线将如图所示电路连接完整.新课 标 第 一网
(2)小梦在接完最后一根导线时,小灯泡立即发光,请你分析产生这一现象的原因是.
(3)排除故障后,继续实验,如图甲所示是小灯泡正常发光时的电流,此时灯丝的电阻为_________Ω.

(4)大梦和小梦按照老师的要求,设计了如下在缺少电流表时测量小灯泡电阻的方案:
大梦:用如图乙所示电路(滑动变阻器最大阻值已知),闭合开关,分别读出滑片在A、B两端时电压表的示数,然后计算出小灯泡的电阻.
小梦:把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定值电阻两端,如图丙所示,闭合开关,读出电压表的示数,然后计算出小灯泡的电阻.
你认为________设计的方案好,理由是_____________________.
(1)如图
(2)连接电路时,开关未断开 (3)5 (4)大梦 测量电压时 不需要换接电压表,操作简单方便
7.(12北京)小明利用电压表和阻值为R0的定值电阻,测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的电阻RL。他选择了满足实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路,如图所示。

(1)为了测量出RL的阻值,请只添加两条导线完成图所示的实验电路的连接;
(2)请把小明的实验步骤补充完整:
①断开开关S2、闭合开关S1、S3,移动滑动变阻器的滑片P,使____;保持滑动变阻器的滑片位置不变,断开开关S3、闭合开关S2,记录电压表的示数为U;
②请用R0及实验数据表示出RL。RL=____。
(1)如图
(2)①电压表示数为2.5V并记录 ②
8.(12成都)实验室备有下列器材:
A.待测定值电阻Rx:阻值在49~52 Ω之间B.滑动变阻器:最大阻值见图(甲)
C. 滑动变阻器:最大阻值见图(乙)D.定值电阻R0:阻值20 Ω
E.电压表V:测量范围0~3 V F.电源E:电源电压恒为4.5 V
G.单刀双掷开关(双向开关)S及导线若干

为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻,小明设计了如图所示的电路。
(1)在小明设计的电路中,滑动变阻器应选 (填器材前面的序号字母)。
(2)小明在实验中的主要操作步骤及记录的数据是:
Ⅰ.将开关S掷向1, 由 (填“a至b”或“b至a”)移动滑动变阻器的滑片P至某一位置,读出V表的示数为2.5 V;
Ⅱ.保持滑动变阻器滑片P的位置不变,将开关S掷向2, 读出V表的示数为1.5 V。
根据小明的测量数据可以得到待测电阻的阻值Rx= Ω。
(1)C(或乙、或50 Ω) (2)b至a 50
9.(12黄石)化学电池内部的电解液有一定的电阻,这个电阻构成了电池内阻.与新电池相比,旧电池的电压其实并没有发生太大的变化,但它的内阻却变得很大.这就是为什么小灯泡接新电池时很亮,而接旧电池时灯泡几乎不亮的原因.对于旧电池,我们可以将它等效为一个电压恒定不变的新电池与一个定值电阻r串联,如图乙所示为了探究某一电池的电压和内阻,小明设计了如下的实验:

(1)请根据电路图甲,将下列图a中的实物连接成电路图.

(2)如果电路中电流表和电压表的读数如图b所示,则电流表的读数为____A,电压表的读数为____V,滑动变阻器接入电路部分的电阻与灯泡电阻之和为____Ω.

(3)通过调节滑动变阻器改变电路的电阻,小明获得了多组U和I的数据,下列描述U和I的关系的图线正确的是

(1)
(2)0.40(或0.4) 2.40(或2.4) 6 (3)D
10.(12宜宾)为了测定一个待测电阻Rx的阻值,实验室提供如下器材:电池、电流表A1、电流表A2、滑动变阻器R、定值电阻R0、电键S、导线若干.小李同学用所提供的器材,设计了如图(甲)所示的电路图。


(1)请报据设计的电路图,在实物图(乙)中用笔画代替导线,把连接图补充完整。
(2)闭合开关前滑动变阻器的滑片P应调到________端(选填“a”或“b”)
(3)实验中调节滑动变阻器的滑片P到某一位置,记录下此时电流表A1、A2的示数分?是I1和I2,则待测电阻Rx的表达式:Rx=________。

(Ⅱ)
(1)如上图所示; (2)b (3)
11.(12随州)小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中,所用小灯泡上标有“2.5V”字样。
(1)如图是小亮未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整:

(2)电路连好后,小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值,记录在表格中。
实验次数123
U/V2.02.52.8
I/A0.220.250.26
R/Ω
①小灯泡正常工作时的电阻为Ω
②小亮从数据中发现,灯泡的电阻是变化的,你认为影响电阻变化的主要因素是。
(3)完成上述实验后,小亮看到滑动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大阻值Rx。他找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡.同时撤去了电流表,并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干),在不改动电压表位置及连线的情况下,很快测出了Rx的大小.
①请你把设计的电路图画在虚线框内.
②简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示:
(a)________________________________
(b)________________________________
③Rx=____(用已知量和测量量表示).


(2)10 温度
(3)①如图所示

②(a)将滑动变阻器的滑片调到阻值为零处,记下电压表的示数U
(b)将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处,记下电压表的示数U0 
③Rx=U¬—U0U0 R0
12.(12孝感)在“测未知电阻Rx的阻值”实验中,请完成下列相关问题:

(1)用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整。
(2)把第二次测量时,图乙所示的电压表和电流表的示数填入表中相应的位置。
实验次数电压/V电流/A
11.20.24
2①②
32.40.48
(3)处理表中记录的各次实验数据,得出未知电阻Rx阻值为____Ω。
(4)另有同学设计了下列二种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R0。

①方案一的电路中,闭合开关S,如果电压表V1和V2的读书分别为U1和U2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=____;
②方案二的电路中,闭合开关S,如果电流表A1和A2的读数分别为I1和I2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=____。
(1)如图所示
(2)①1.8 ②0.36 (3)5 (4)① ②
13.(12茂名)小明利用干电池、电压表、电流表、滑动变阻器(10 1A)、开关、导线测未知电阻Rx(约5)的阻值。
(l)小明连接好电路如图(甲)所示,小芳检查后发现电路连接有两处错误。请在连接错误导线上打“×”,并将正确连接画出来。

(2)改正错误后,移动滑片到某一位置,电压表和电流表示数如图(乙)所示,请将电表示数填在下表中空白处。改变滑片的位置,得到多组电压和电流数值如下表所示。
实验次数1234
U/V2.001.501.00
I/A0.400.310.22

(3)若电压表已损坏,另外找来一个开关和足够的导线,利用这些器材测出未知电阻Rx的阻值。
①把你设计的电路图画在虚线框内。
②简述实验步骤,并用相应的符号表示测出的物理量。
③用测出的物理量和已知量表示未知电阻的阻值Rx=________。
④请你对你设计的实验作出评价。
(1)答案如右图
(2)2.50 0.50
(3)①电路如图
②A、将变阻器滑片移到最大阻值处,当定值电阻R0使用。按图连接电路;B、同时闭合开关S1、S2,读出电流表示数I1;C、闭合开关S2,断开开关S1,读出电流表示数I2。

④不能多次测量求平均值减小误差。
14.(11北京)小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值。小明选择了满足这个实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路,如图所示。
(1)为了测出电阻RX的阻值,请你只添加两根导线完成图所示的实验电路的连接。
(2)只闭合开关S1,电流表的示数用I1表示;开关S1、S2都闭合时,电流表的示数用I2表示。请你用I1、I2和R0表示RX。RX = 。
(1)如图 (2)
15.(11成都)实验室备有下列器材:
A.待测定值电阻Rx:阻值在7~9Ω之间B.滑动变阻器:最大阻值500Ω
C.滑动变阻器:最大阻值10Ω D.定值电阻R0:阻值10Ω
E.电流表A:测量范围0~0.6A,0~3A F.电源E:电源电压U恒为4V
G.单刀双掷开关(双向开关)S及导线若干
为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻,小聪、小亮和小英共同设计了下图所示的电路。
(1)在他们设计的电路中,电流表的量程应选_______A,滑动变阻器应选_______(填器材前面的序号字母)。
(2)小亮设计的实验操作主要步骤是:
Ⅰ.将开关掷向a,移动滑片P至某一位置,使A表的指针指到表盘上某一适当位置;读出电路稳定后A表的示数(记为I1);
Ⅱ.将开关掷b,移动滑片P至另一位置,使A表的指针指到表盘上另一适当位置;读出电路稳定后A表的示数(记为I2);
小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处,正确的步骤Ⅱ应该是:将开关掷向b,___________________________________________。
(3)按正确的操作,他们测出了步骤Ⅰ、Ⅱ中A表的示数(记为I1、I2)。请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表达式:Rx=______________。
(1)0.6 A C
(2)将开关掷向b,保持滑动变阻器的滑片位置不变,使A表的指针指到表盘上另一适当位置;读出电路稳定后A表的示数(记为I2)
(3)R0+[U(I2- I1)/(I1 I2)]
16.(11铜仁)如下图所示,其中“ ” 是电阻箱,电源电压恒定但未知,现再给你一只电压表,请你想法测出未知电阻Rx的大小。

(1)请把电压表画在右图中的合理位置上。
(2)实验步骤:
a. ;
b. 。
(3)Rx经的表达式: Rx= 。
(4)此实验过程中运用的探究方法是 。
(1)略(2)a. 闭合开关S,把S1与a接触,适当调节滑动变阻器的滑片,记下电压表示数为U ;
b. 保持滑片不动,闭合开关S,把S1与b接触,调节电阻箱R0,使电压表示数仍为U,读出此时电阻箱的阻值R0。 (3)R0 (4)等效替代法
17.(11泉州)小理要测量一个定值电阻R的大小,但他只有一个电压表,一个电源和一个阻值已知的定值电阻Ro,开关和导线若干。请你帮他设计测量的电路图,简要说明测量方法及需测的物理量(并用相应.的符号表示)写出计算待测电阻R的表达式。
R和RO串联 测出R两端的电压U1,再测RO两端的电压U2
算出R的阻值:
18.(11河南)小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中,所用小灯泡上标有“2.5V"字样。
(1)如图是小亮未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整:

实验次数123
U/N2.02.52.8
I/A0.220.250.26
R/Ω
(2)电路连好后,小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值.记录在表格中。
①小灯泡正常工作时的电阻为 Ω。
②小亮从数据中发现,灯泡的电阻是变化的,你认为影响电阻变化的主要因素是 。
(3)完成上述实验后,小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大阴值Rx。他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡.同时撤去了发生故障的电流表,并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各—个。导线),在不改动电压表位置及其连线的情况下,很快测出了Rx的大小。
①请把你设计的电路电路图在虚线框内。
②简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示:
(i) ;
(ii) ;
③Rx= (用已知量和测量量表示)。
(1)如图所示
(2)① 10 ②温度
(3)①如图所示
②(i)将滑动变阻器的滑片调到阻值为零处,记下电压表的示数U
(ii)将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处,记下电压表的示数U。

19.(11十堰)实验器材:电压恒定的电源、已知电阻R0、待测电阻Rx、滑动变阻器、量程合适的电压表、单刀开关各一个,导线若干。请你选择适当的器材测量待测电阻Rx的阻值。
(1)在虚线框内画出实验电路图。

(2)写出实验的主要步骤。
(3)写出待测电阻Rx的表达式Rx=
(1)如图
(2)a、按照电路图连接好电路,闭合开关S,先用电压表测出R0两端电压为U1;
b、断开开关S,把电压表改接到Rx两端,闭合开关,记下电压表的示数为U2。
(3)
20.(11呼和浩特)过去,我们再电路中常常把电压表当成一个“无穷大”的电阻,以至于认为它没有电流通过;实际上它是一个大电阻,在测电压时是有电流通过的,它的读数就是它自身两端的嗲呀。
下面我们实验的方法来测量电压表○V1的电阻值(已知它的电阻值在4800 ~5100 之间)。再给出如下器材:
○1电压表○V2,已知它的电阻值在2300 ~2400 之间;
○2R0=3000 的定值电阻一个;
○3电源一个;开关一个;导线若干。
(为确保安全,二个电压表的量程均大于电源电压)
则:(1)用给出的器材画出精确测量电压表○V1电阻的电路图;
(2)根据已知量和所测出的物理量写出电压表○V1电阻的表达式:
___________________。
(1)如图 (2)
21.(11扬州)在测量定值电阻R的阻值的实验中.(1)请你将图甲中的实物电路用笔划线代替导线连接完整.

(2)实验时,若只有Rx断路,开关闭合后,电路中可能出现的一种现象是: .
(3)在实验过程中,发现电压表不能使用,小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R0 使用(R0值已知),设计了如图乙所示的电路测量Rx阻值.测量时,只闭合S2电流表示数为Il,只闭合S2电流表示数为I2,则电阻Rx两端的电压为 ,电阻
Rx= .(用Il、I2和R0表示)
(4)因图乙未能测量多组数据,于是小明向老师借了一只定值电阻R0(R0值已知),设计了如图丙所示的实验电路,重复(3)中的测量步骤和计算方法,并多次测量求出了电阻Rx的阻值.小明得出的Rx阻值是 (正确/错误)的,理由是 .
(1)如图 (2)电流表示数为0(或:电压表读数约等于电源电压3V)
(3)I2R0 I2R0/I1
(4)错误 Rx与R0在两种不同的状态下电压不一定相同
22.(11江西)关于测量定值电阻阻值的实验
【方案一】运用电压表(无电流表),一个阻值为R0的固定电阻,测量定值电阻阻值。
器材:一只电压表,一个阻值为R0的固定电阻、电源、开关和导线若干。
实验步骤:
步骤一、请你在下图虚线框中画出实验时所需的电路图,并连接电路

步骤二、将电压表 在Rx两端,闭合开关,读出电压表的示数Ux
步骤三、将电压表 在R0两端,闭合开关,读出电压表的示数U0
步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量,写出Rx的表达式 (用符号表示)
【方案二】运用一只电压表(无电流表)一个已知最大阻值的滑动变阻器,测量定值电阻阻值。
器材:一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器,电源、开关和导线若干。
实验要求:请你在下图虚线框中画出实验所需的电路图。

评估交流:
(1)从实验操作角度看,以上两个方案中,方案 更好。
(2)好在 (只要求写出一条)。
步骤一:如下左图所示 并联 并联
方案二:实验要求:如下右图所示
评估交流:(1)二 (2)方案二中在测量电压时无需换接电压表,测量电压更方便
23.(11达州)在“用伏安法测电阻”的实验中:
(1)实验原理是 。
(2)在下左图中将滑动变阻器正确连入电路(未知电阻大于5Ω)

(3)如某次测量中,老师只提供了下列器材:电压恒定的电源一个(电压未知)、电流表一只、定值电阻R0一个(电阻已知)、单刀开关两只、导线若干。测待测电阻RX的值,请用给定的器材(可不用完)按下列要求完成实验:
①在上右图的虚线框内画出你设计的电路图
②扼要写出实验的主要步骤(指出物理量的名称并用相应的符号表示)
a. .
b. .
③、RX的数学表达式为:RX= (用所测量的物理量及相应的符号表示)。
(1)欧姆定律I= (或R= )
(2)(滑动变阻器采取“一上一下”即可,电流表必须接0.6)

(3)①
②a.闭合S1断开S2,读出电流表A的示数IO b.闭合S2断开S1,读出电流表A的示数IX
(或a.先用电流表A测出R0的电流I0 b.再用电流表A测出RX的电流IX)
③IORO/IX
23.(11乐山)利用电源、滑动变阻器和定值电阻R0(阻值已知)以及两个电流表A1、A2来测量未知电阻Rx的阻值。同学们设计了如下图A、B、C三个电路。

(1)经过讨论,认为测量未知电阻Rx阻值的最佳方案为图_____ 电路。
(2)根据所选电路图,请用笔画线代替导线完成实物连接图。

(3)小宇在某次实验中,测得电流表A1的示数为I1,A2的示数为I2,则待测电阻Rx=_________。
(4)在某次测量中,小宇发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,两个电流表A1、A2的示数始终相等,即I1=I2,由此判断出Rx处的故障是_______________。
(5)本实验中滑动变阻器的作用是:_______________和_______________________。
(1)B (2)如图

(3) (4)断路
(5)保护电路 改变电流(便于测量多组数据)

25.(11内江)小明用"伏安法"测量定值电阻RX的阻值,实验室提供的实验器材有:

A.待测电阻Rx(阻值约为200Ω) ;
B.二节干电池(每节干电池的电压约为1.5V) ;
C.电压表一个(量程0~3V,0~15V);
D.电流表一个(量程0~0. 6A,0~3A);
E.滑动变阻器Ro(规格为100Ω,2A);
F.开关S一个,导线若干。则:
①小明用如图所示的电路来测量待测电阻Rx的阻值,则该电路中电流表所选用的量程对应的分度值为 ;电路中的最大电流约为 A。
②小明同学在实验过程中发现该实验不能较精确地测量出待测电阻Rx的阻值。那么,为了能较精确的测出电阻Rx的阻值,请你只利用提供的部分器材重新设计一种可行的实验方案:
A. 在虚线方框内画出你设计的可行实验电路图,要求连接好电路后,电表的位置不移动就能测出待测电阻Rx的阻值(其中,部分已画好) 。

B. 根据所画的电路图,用铅笔画线代替导线将实物图连接起来,使之成为符合要求的电路(没有选用的器材就不要连接。其中,部分导线已连好)
C. 简述主要的实验步骤:第一步: ;
第二步: 。
D. 写出待测电阻的表达式Rx= (用实验步骤和题中的相关字母表示)
①0.02A 0.015A②A.如下图B.如下图
C.第一步:闭合开关S,保持滑片P在b端,记下电压表的示数为U1
第二步:把滑片P滑到a端,记下电压表的示数为U2
D.
26.(11南宁)小明从网上了解到,干电池内部其实是有电阻的,分析电路时,可以把干电池看成是由一个电压为U、电阻为零的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成,如图甲所示。在老师指导下,小明设计了图乙所示的电路来测量一节干电池内部的电阻。

(1)连接电路时,电压表应选_______量程(选填“0~3V”或“0~15V”)。闭合开关前滑动变阻器的滑片P应移到________端。
(2)实验中,移动滑动变阻器的滑片P,记录多组电流表和电压表的示数。此时,应注意避免电路造成_______路,损坏电路元件。
(3)根据实验数据,绘出U—I图像,如图丙所示。当电流表的示数如图丁所示时,读数为_________A,电压表的示数应为__________V。
(4)根据实验数据,求得这节干电池内部电阻r=_______Ω。
(1)0~3V a (2)短 (3)0.2 1.1 (4)2
27.(11常州、镇江)我国《道路交通安全法》规定:严禁酒后驾车!参照《车辆驾驶人员呼气酒精含量阈值与检验标准(GB19522)》,呼气中酒精浓度大于等于0. 09g/L就属于酒后驾驶.由此,茅山中学综合 实践活动小组的同学就“呼气中酒精浓度是否超 标”展开探究活动,小组同学通过资料查询,知道氧化锡具有气敏特性,当周围气体中酒精浓度增加,其电阻值就降低.他们到电子器材商店购得某型号氧化锡检测电阻Rx,其阻值与周围气体中酒精浓度的关系图像如图所示.同学们按两种方法分别展开实验探究,请选择其中一种方法并完成电路设计.(两种方法都做,以第一种为准)

方法一方法二
电路元件:6V电源、开关S、氧化锡检测电阻Rx、定值电阻Ro、电压表、导线,电路功能:闭合开关S,检测者呼出气体流经Rx.若电压表读数大于等于1. 5V检测者属于酒后驾车;若电压表读数小于1.5V,则不属于酒后驾车电路元件:6V电源、开关S、氧化锡检测电阻Rx、定值电阻Ro、电流表、导线电路功能:闭合开关S,检测者呼出气体流经Rx,若电流表读数大于等于0. 3A,检测者属于酒后驾车;若电流表读数小于0. 3A,则不属于酒后驾车.
(1)请用笔划线代替导线完成电路连接.

(2)定值电阻Ro的阻值应为______Ω.(1)请用笔划线代替导线完成电路连接.

(2)定值电阻Ro的阻值应为______Ω.
方法一:(1)图略 (2)2方法二:(1)图略 (2)1.4
28.(10南京) 小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案,并选择了合适的器材,测量电路如图所示,电源电压恒定,滑动变阻器最大阻值未知,在A、B两点间接人的元件每次只能是电阻箱或未知电阻Rx (1)请你帮他完成相关实验内容:
①将______接入A、B两点间; ②闭合开关,移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时,
记下______; ③断开开关,取下A、B间的元件,将______接在A、B
两点间; ④闭合开关,调节______,使______;
⑤读出______,即可知道Rx的阻值.
(2)小明测量电阻R,的方法,在科学研究中经常用到,下面四个研究实例中,采用这种研
究方法的是 ______ .
A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它
B.根据磁铁吸引大头针多少判定磁铁磁性的强弱
C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
D.用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱
(1)①未知电阻RX ②电压表示数U ③电阻箱
④电阻箱 电压表示数仍为U ⑤电阻箱示数
(2)C
29.(10南通)实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻.提供的器材有:电源(电压约5V)、学生用电压表(0~6V)、电阻箱R(0~9999Ω 5A)、开关S1和S2、导线若干.现要测量待测电阻Rx的阻值,设计了如图甲所示的实验电路图.

(1)小虎进行的实验过程如下:
①根据实验电路图,连接成如图乙所示的实物电路,但存在连接错误,只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请在接错的导线上打“×",并用笔画线代替导线画出正确的接法.
②电路连接正确后,闭合S1,将S2拨到触点1时,电压表的读数为U1,则电源电压为 .
③闭合S1,将S2拨到触点2,当电阻箱的阻值调为R0时,电压表的示数为U2,则待测电阻的阻值Rx= .
(2)如果实验器材中没有提供电压表,现再提供一只电流表(0~0.6A),利用上述器材,你认为 (选填“能”或“不能”)较准确测出该待测电阻的阻值,原因是 .
(1)①如图所示(2分)
②U1(2分)
③ (2分)
(2)不能(1分)
电路中电阻大,电流小,不能准确读出电流表示数(1分)
30.(10吉林)为了测量Rx的阻值,某同学设计了如图14所示的电路。已知R0为10Ω,当S1断开,S2闭合时,电压表的示数为3V;当S2断开,S1闭合时,电压表的示数如图15所示。由此可知R0两端的电压为______V,Rx的阻值为_______Ω。0.6 40
31.(10绍兴)某科技创新小组制作了一个直接测量电阻阻值的仪器,称之为欧姆表。连接的电路如图,制作步骤如下:
(1)在A与B之间连接导线,调节滑动变阻器R1,使电流表示数为0.6A(即满量程),把电流表的“0.6A”刻度线标为“0Ω”;
(2)保持滑动变阻器R1不变,当在AB之间接一阻值为80Ω电阻时,电流表示数为0.3A。此时滑动变阻器R1的有效阻值为________Ω,把“80Ω”数值标在电流表刻度“0.3A”处;
(3)据此原理,通过计算可把电流表刻度改为相应的电阻值,则在电流表刻度为“0.4A”处应标的电阻值是_______Ω;
(4)用此欧姆表能直接测量接入AB问导体的电阻阻值。请写出按此方法制成的欧姆表刻度与电流表刻度的两处不同点:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
(2)80 (3)40 (4)刻度不均匀,示数右小左大,示数右疏左密等
32.(10安徽)用如图所示的电路来测量未知电阻RX的阻值,R0阻值已知。
(1)将实验过程补充完整:
a.对照电路图连接好电路,并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处;
b.闭合开关,____________________________________。
c.断开开关,整理器材。
(2)用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻RX=_____________。
(3)写出本实验中滑动变阻器的作用:_______________________________________。
(l)调节滑动变阻器,读出电压表V1、V2的示数分别为U1、U2 (2 ) R= U2R0 /U1
(3)保护电路;可以进行多次测量(答“改变电路中的电流或电路两端的电压”可适当给分)
33.(10莆田)在测定一个未知电阻RX的阻值时,小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路,其中R1是电阻箱,S1为单刀积掷开关。

(1)闭合开关S后,把开关S1接到触点1,调节滑动变阻器R,使电压表有个合适的示数U;把开关S1接到触点2后,小明和小亮采取了不同的实验操作。
小明的操作:保持滑片P的位置不变,只调节电阻箱R1,直到电压表示数为U;
小亮的操作:同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1,直到电压表表示数为U。
你认为两人的操作中,_________的操作是正确的。
(2)选择正确的实验操作后,电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示,其读数为______Ω,则待测电阻RX的阻值应为______Ω。
(3)下列实验中,所用方法与上述相同的是( )
A.探究二力的合成时,用台力来代替两个力的作用效果
B.探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时,保持压力一定
C.探究力与运动的关系时,推理出小车在不受力时的运动情况
D.探究液体内部的压强时,用U型管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小
(1)小明(2分) (2)108(1分) 108(1分) (3)A(2分)
34.(10天津)某同学复习中用图16甲所示的电路再次探究串联电路电压的规律,实验时意外发现:“当变阻器滑片P向左移时,两电压表的读数之和减小。”他产生了疑惑,在老师的引导下,知道了用久的普通干电池内部有不可忽略的电阻,可将它看作一个理想电源(电压U恒定,电阻为0)与一个电阻r的串联(图16乙所示)。
请你帮他选择适当器材,设计测量干电池电阻r的实验方案。
可供选用的器材:一个电压表,符合实验要求的已知阻值的定值电阻R1、R2(R1≠R2),
导线和开关若干,一节旧干电池。
要求R1、R2在同一电路中不能同时工作。请完成:
(1)画出实验电路图;
(2)根据你设计的电路写出主要的实验步骤和需测量的物理量:
(3)写出电阻r的数学表达式(用已知量和测量量表示)。

35.(10徐州)短文,回答文后问题
冷冻温度/℃-40-30-20-100
枝条电阻/Ω21.127.2 39.045.1
树木在低温时细胞受伤,会造成枝条电阻发生变化.用电阻测量法可以鉴别树木的耐寒能力.实验时,取某待测树种当年生长的粗细、长短相同的一些枝条分别放入不同的冷冻箱内,在不同的温度下冷冻,24h后取出.等恢复至室温时,测量这些枝条上相同距离的两点间电阻.该树种的部分测量数据如下表所示.

(1)如图a所示为测量枝条电阻的电路,请用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)在测量冷冻温度为-20℃的枝条电阻时,电压表读数为8.6V,电流表示数如图b所示,请算出电阻填入表格中.
(3)在图c中画出枝条电阻和冷冻温度关系的图像.
(4)由图像可知,该树种枝条电阻大小与冷冻温度的关系为 .
(1)如图a所示.每根导线1分.
(2)33.1(33,33.08)
(3)如图c所示(2分,其中描点正确1分,作出直线1分)
(4)冷冻温度越高,枝条电阻越大 (冷冻温度越低,枝条电阻越小;枝条电阻与冷冻温度成线性关系)

36.(10柳州)图l4是小明研究小灯泡电阻的实验电路图,图l5是根据实验数据绘出的U-I图。小灯泡标有“2 V”字样,滑动变阻器R标有“20Ω 1 A”字样。

(1)闭合开关前,小明应将滑动变阻器的滑片移到__________端。该实验中,滑动变阻器的作用是保护电路和________________。
(2)小明闭合开关后发现灯不亮,电流表有示数,电压表无示数,故障原因可能是
_________________________________________________________。
(3)小灯泡正常发光时,灯丝的电阻为___________Ω:
(4)同桌小华想用小明的实验器材测未知电阻嗽的阻值,但他发现电压表已经损坏而无法使用,经过思考后,他从物理老师那里借采了一只定值电阻R0、两只开关和若干导线。
①请你利用小华手边现有的器材,在
右框中为小华设计一个测量未知电阻
阻值的实验电路图(部分电路已画出);
②写出RX的表达式:
Rx=_________________。

36.(10巴中)在物理实验课上,老师请同学们设计测量未知电阻RX的电路。图17是甲、乙两组的实验设计方案。
甲组方案:如图17甲所示,电源电压未知,S闭合时,移动滑动变阻器的滑片至某一位置,电压表读数为U,电流表读数为Io
乙组方案:如图17乙所示,电源电压来知,电阻R0
巳知。当S1、S2闭合时.电流表的读数为I1;当S1闭合,S2断开时,电流表的读数为I2
(1)请你根据甲方案的电路图用笔画线代替导线,将图18中的电路连接好。
(2)请你写出未知电阻RX的表达式;
甲组:RX= ;乙组:RX= 。
(3)在甲组设计的电路中,滑动变阻器的作用是 (填一种)。该电路测电阻的优点是 。
37.(10黄石)(一)如图12甲所示是物理兴趣小组成员小强测电阻的电路图,下面的图12乙是电压表和电流表的示数,那么待测电阻Rx=____Ω。为了培养小强对实验误差的分析能力,老师介绍说,其实电压表是一个电阻很大的仪表,电流表是一个电阻很小的仪表,两表均有电流流过。你认为小强用伏安法测量的电阻值____待测电阻Rx的真实值(填“大于”或“小于”)。
(二)在一次课外兴趣小组探究活动中,老师为小强提供了如下器材:一只阻值不大的待测电阻R,两节干电池,一个电流表,两个开关,导线若干,还有一个电阻箱R(其实电阻箱就是一个阻值大小可以通过旋钮调节、还可以直接读出示数的变阻器)
(1)根据现有实验器材,小强设计好了自己的电路,并及时完成了器材连接,如下图13所示。请你在答题卷上对应的方框中画出小强的实物连线圈对应的电路图。

(2)小强接着完成了以下实验操作步骤:
a先只闭合开关K1,读出此时电流表的示数I
b再断开开关K1,只闭合开关K2,调节电阻箱的阻值,直至电流表示数仍为I
c然后断开开关K2,读出此时电阻箱的阻值示数为R。
由此,小强就测出了待测电阻Rx=____;
(一) 3 0 小于 R。
(二)
38.(09山东潍坊)现有下列实验器材:一只已知阻值的定值电阻R0、两只电流表、电池、开关、足量的导线。请你利用这些器材设计实验,测出一只未知电阻Rx的阻值。
要求:(1)在右框内画出实验电路图。
(2)简述实验过程并用已知量和测量量表示Rx。

(1)如图

(2)按照图所示的电路图连接电路,闭合开关S,读出电流表示数I1、I2,据U=R0I1=RxI2,求出Rx=
39.(09泰安)实验室中有一蓄电池,电压标记已模糊不清,电压约为20V。现在实验室有下列器材:定值电阻R0(阻值为10Ω)1个、滑动变阻器((阻值变化范围为0~20Ω)1个、标准电阻箱(阻值变化范围为0~9999Ω,电路符号为“ ”)1个,一只量程为0~3V、0~15V的电压表,单刀单掷开关若干,导线若干。
请从中选择适当的器材组成实验电路,测出该蓄电池的电压值。
(1)在方框中画出你设计的实验电路图。
(2)简述你连接好电路后的测量步骤(测量的物理量用物理符号表示):
(3)写出该蓄电池电压U大小的表达式(用所测的物理量和已知量表示),U= 。
方案一:
(1)电路图如图所示(3分)
(2)①将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处;
②闭合开关,读出电压表的示数U1。(2分)
(3)R0+Rx R0 U1(或3U1)(2分)
方案二:
(1)电路图如图所示(3分)
(2)①将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处;②闭合开关,读出电压表的示数U1。(2分)
(3)R0+RxRx U1(或32 U1) (2分)
方案三:
(1)电路图如图所示(3分)
(2)①将电阻箱调至电阻最大阻值处;②闭合开关,将电阻箱调至合理阻值(具体阻值合理同样得分),读出电压表的示数U1。(2分)
(3)R0+Rx R0 U1(或具体倍数关系)(1分)
40.(09河北)小明想测额定电压为2.5V,正常工作电流小于0.3A的小灯泡的电阻。
(1)图17是小明没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。(要求滑动变阻器连入电路的阻值最大)
(2)连接好电路后,小明进行了实验,记录的数据如下表所示。
请仔细分析分析实验数
据,回答以下问题:
①表中有一个明显的错误
数据,请指出错误数据并分析产生的原因。

②小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。
(3)完成上述实验后,小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值(约10Ω)。他用电阻丝替换了灯泡,闭合开关,发现电压表已损坏,将其拆除,不改变其他电路元件的连接方式,小明也完成了实验。请简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式。(已知滑动变阻器的最大阻值为R0)
实验步骤:

表达式:Rx= 。
(1)图略(滑动变阻器的左下端接线柱应与电流表“0.6”接线柱相连接)
(2)①1.0 读数时看错电流表的量程 ②12.5
(3)实验步骤:闭合开关,使滑动变阻器连入电路的阻值最小(为零),记下电流表的示数I1;将滑动变阻器连入电路的阻值最大,记下电流表示数I2.
表达式:
41.(09浙江绍兴)如图甲是小敏连接的一个电路,电流表示数如图乙所示。
(1)电流表测量的是通过__________________的电流;
(2)电流表的示数是_______A;
(3)要测量此电路中电阻R1或R2的阻值,至少还需要一种仪器,以下可被选用的是_________。(填序号) A.未知阻值电阻 B.开关 C.电流表 D.电压表
R1 0.28 D
42. (09北京市)小龙想利用一块电压表和已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小龙选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图19所示。小龙设计的实验电路的要求是:只闭合开关S和S1时,电压表测量的是电阻R0两端的电压U1;只闭合开关S和S2时,电压表测量的是电源两端的电压U2。
(1)请你根据小龙的设计要求只添加一根导线完成图19所示实验电路的连接;
(2)请你用U1、U2和R0表示出Rx,Rx= 。
(1)见右图
(2)

43.(09本溪)图甲是小明“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图。
(1)①将甲图中的滑动变阻器阻值调到最大,试触开关时,会看到的现象是
电压表:_______________________________________
电流表:________________________________________
②图甲中有一根导线接错了,请在错误处画“×”,并在图上改正。
(2)改正错误后,测量了几组电压和电流的值如下表:
电压U/V1.21.62.02.42.8
电流I/A0.120.160.200.240.28
分析数据得出的结论是:________________________
(3)用这个电路还可以测小灯泡的电阻,将定值电阻换成一只标有“2.5V”
的小灯泡,闭合开关后当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙,则小灯泡正常发光的电阻是____________Ω(保留小数点后一位数值),
图丙是小灯泡的U—I图象,请你说明为什么电流与电压不成正比?_______________________________________
(4)小明又发现了一种能测出小灯泡正常发光时电阻的方法,他设计的电路如图丁所示,其中表示标准电阻箱(阻值变化范围是0~9999.9Ω).(提示:图中的选择开关,可掷向A、B、C、 D四档,当选择开关掷向A档时,1、2两支路同时接通)请你帮他写出主要的实验步骤:
____________________________________________
___________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
小明知道了小灯泡正常发光电阻,还利用这个测量结果计算出小灯泡的额定功率,其表达式为P额=_____________________(用符号表示)
44.在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中,小明和小亮用图13所示的器材进
行实验。
(1)用笔画线代替导线完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。
(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即都有较
大示数,他在实验操作中的两处错误是 和 。

(3)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流.两次 测得的电阻值分别为R1=5.1Ω,R2=5.3Ω。第三次测量时. 电流表的示数为0.5A,电压表的示数如图14所示,则
R3= Ω,实验测得值应为Rx= Ω。
(4)在某次实验时,电压表出现了故障不能使用,小亮用原有的电流表、滑动变阻器,增添一个定值电阻R0和一个单刀双掷开关.设计了如图15所示的电路。
测量时,闭合S1,将S2拨到l.电流表的示数为I1;将S2拨到2,电流表的示数为I2,小亮说待测电阻Rx= I1/ I2 • R0。
小明认真分析电路后发现小亮的设计不合理,原因是 。
(1)如下图所示
(2)连接电路时开关没有断开 没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置

(3)5.2 5.2
(4)由于滑动变阻器串联在电路中.S2由l拨到2时,电阻两端的电压发生变化




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