初三各科复习名师指导:语文重在搜集分析和整理

编辑: 逍遥路 关键词: 初三学习指导 来源: 高中学习网

  语文:搜集、分析、整理

  初三阶段语文学习的主要内容有以下几方面:语言积累与运用,重点关注“读一读,写一写”中出现的多音字、形近字、易错字;古诗文(含课外古诗词)中的名句。现代文阅读,主要提高议论文阅读能力和小说、诗歌、散文等文学作品的阅读欣赏能力。文言文阅读 初中生物,重在理解文中重点词句,对作者的观点、态度作分析、评价,并能调动课内积累,阅读浅易的课外文言文。作文训练,重点进行记叙文和简单的议论文写作练习。

  针对初三特殊阶段,在语文学习中要注意以下问题:一、重视积累,灵活运用。知识积累务必求实,包括字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的积累等。对所积累的知识要重视运用,比如字词的积累不能死记,要在充分理解的基础上学会在一定的语言环境中具体运用;古诗文名句的积累也要以理解为前提,这样在考试中出现理解性默写便能应付自如。

  二、立足课堂,以“内”养“外”,温故知新。课堂是获取知识,提高语文素养,培养语文能力的主要途径,要重视课堂和课本学习,在课堂上得“法”,再由课内向课外延伸,举一反三,迁移运用。在学习新课的过程中,要善于运用联想、比较、对比等方法联系学过的相关知识,对已学知识实现再认识,要有目的地进行归纳整理,使知识系统化。
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