上初中了，面对新的班级和同学，李刚却怎么也高兴不起来，他觉得很难和人沟通，很孤独。两个月过去了，他向父母提出要调个班级，否则就不上学了……
据此回答以下1--2题。
1、对于李刚的这一做法，以下看法不正确的是 （ ）
A、说明他还不适应中学新的生活 B、不利于他结识新伙伴
C、是正常现象，顺其自然 D、会阻碍他的身心健康发展
2、如果你是李刚的好朋友，你会怎样安慰他呢？（ ）
A、尽可能避免与老师同学交往 B、劝他和小学熟悉的同学交往
C、坚决支持他的调班要求 D、鼓励他养成热情开朗的性格
3、下列诗句反映了朋友之间真挚情谊的是 （ ）
A、莫愁前路无知己，天下 谁人不识君 B、白日依山尽，黄河入海流
C、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D、明月松间照，清泉石上流
4、美国思想家爱默生说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好”。这启示我们，在结交新朋友时( )
A、要一味地向别人讨好，求得别人对自己的认可
B、应该主动了解他人，关心他人，与他人结交友谊
C、不能太过主动，否则会被别人看不起
D、要懂得对朋友宽容，原谅其一切过失
5、下面最能体现班级荣誉感的是（ ）
A、只管自己的成绩，班里的其他事与我无关
B、只要把班集体搞好，学习好不好无所谓
C、我的一言一行代表班级的形象，我要做到“班级以我为荣”
D、我一个人不会影响班级，所以我的事情与班级无关
6、在集体中我们提倡张扬个性，就是说要（ ）
①坚持自己的主张不退让 ②主动地提出自己的建议
③发挥自己的特长 ④坚持自己的兴趣
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
7、“如果你不能做太阳，就做一颗星星。不能凭大小来断定你的输赢，不论你做什么都要做最好的一名！”道格拉斯?马尔洛赫的诗句启迪我们要 ( )
A、认识自己 B、悦纳自己 C、完善自己 D、评价自 己
8、初中生小明总是为自己的个子不高感到难过，他觉得自己什么都不如别人。由此我们可以看出小明（ ）
①不能全面认识、评价自己 ②不能正确对待别人的评价
③能客观认识自己的素质 ④不能做到悦纳自己
A、①② B、①④ C、②③ D、②④9、我们可以通过________方式和途径认识自我（ ）
①自我观察 ②与他人比较 ③心理测试 ④倾听他人评价
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
10、“你应该庆幸自己是世上独一无二的，应该把自己的禀赋发挥出来，经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地。”对此理解错误的是（ ）
A、要面对现实，努力拼搏，让自己的生命更美丽
B、要善于欣赏自己一切优点、敢于面对一切缺点
C、要接受自己、欣赏自己、相信自己、完善自己
D、每个人身上的优点都多于缺点，不必在意缺点
11、下列体现热情开朗性格的作用的是 ( )
A、愁一愁、白了头 B、笑一笑、十年少 C、哭一哭、找床铺 D、遇难事、抱头哭
12、有位哲学家说过：“同样是半杯水，乐观者会说杯里还有半杯水，悲观者会叹息杯里已失去了半杯水。”这提醒我们 ( )
①人们对事物的看法与情绪无关 ②要保持情绪的多样性 ③要学会陶冶情操，保持乐观的生活态度 ④对同一事物，情绪不同的人看法也不相同
A、①④ B、①③ C、①② D、③④
13、热情开朗的人，容易 （ ）
A、在学习方面取得好成绩 B、遵守纪律，得到老师的赞赏
C、被人接纳，得到快乐 D、爱出风头，缺乏自制力
14、著名的教育家马卡连柯说：“不会抑制自己的人，就是一台损坏了的机器。”对这句话认识不正确的是（ ）
A、任何人对任何事情都会保持克制的态度
B、学会用理智的力量控制自己的情绪是非常必要的
C、人的情绪有积极情绪和消极情绪之分，情绪需要调控
D、消极情绪对人影响很大，因此，要学会自控
15、“男女搭配，干活不累”这句话包含的正确因素是（ ）
A、可以把重活推给对方做 B、大家可以边聊天边干活
C、大家可以平分工作 D、两者间可以优势互补、取长补短
16、你觉得下列选项中男生女生交往应该做到的是（ ）
①注意言行举止，注重珍惜自己人品和人格 ②学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉
③关系很好，课上互传字条相互交谈心里话 ④自然、大方地进行交往，建立纯真友谊
A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③
17、小英在班里人缘很好。因为她学习好，体育好，爱帮助人。班里不分男生女生，谁有困难都找她帮忙。男生外出骑车郊游也少不了叫上她。对此理解不正确的是（ ）
A、女生不应过多与男生交往，过多的交往很容易使人变坏
B、男女生正常交往能增进对异性了解，促进身心健康发展
C、男生女生正常交往既扩大交往范围，又能锻炼交往能力
D、男女生正常交往能适应社会对不同性别要求，完善自己
18、在《佛山市城市青少年健康危险行为调查报告》中，关于男女生不良行为的调查结果清晰反映了“90后”令人担心的现状 。许多家长对于男女生交往也非常担心，那么，男女生正常交往（ ）
①有益于青少年的身心健康发展 ②导致男女生的早恋问题，容易影响学业
③可以实现优势互补，取长补短 ④有利于营造和谐温馨、合作团结的氛围
A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
19、父母在我们的一生中起着无与伦比的作用，其表现在（ ）
①赋予我们生命 ②留给了我们大量的财富
③教我们学会做人做事 ④给我们衣食和爱抚，使我们健康成长
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
20、“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。下列说法正确的是（ ）
①孝敬父母要在生活上帮助父母 ②孝敬父母要理解父母
③孝敬父母要在精神上支持父母 ④孝敬父母是长大以后的事情
A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
21、随着我们渐渐长大，越来越渴望独立做人，但生活中父母却管教严格，严重约束我们，久而久之形成了“爱的冲突”，对此，我们应该学会（ ）
A、掌握理解与沟通的技巧，积极主动地消除与父母对立的不良情绪
B、我行我素，如果认为自己的做法正确，不必理会父母的意见
C、父母经常小题大做，侵犯隐私，“专制独裁”……我们应该学会拒绝
D、在家里绝对服从父母的意见，在外面坚持独立自主，发展自己的个性
22、小娜的妈妈为了了解小娜的心思，偷偷的看了让小娜的日记 本。小娜知道后很生气，她的最好做法是（ ）
A、把母亲告上法庭，告他侵犯隐私权 B、克制自己，主动与母亲沟通
C、让母亲赔礼道歉，否则离家出走 D、 和母亲大吵大闹，得理不让人
23、父母对我们有养育之恩，我 们应该用爱和孝敬来回报。在实际生活中，我们应做到（ ）
A、关心父母身体健康，做自己力所能及的家务事，减轻父母的负担
B、现在应该自己养活自己，不再依靠父母
C、提高自立能力，任何事情都自己做主，不让家长操心
D、父母经常唠唠叨叨，很烦人，因此我们不必听父母的话
24、小华知道妈妈的生日快到了，小华的做法和想法中正确的是（ ）
A、妈妈已经是成年人了，不需要过生日
B、我自己不挣钱，没办法买礼物给她，所以就当不知道吧
C、精心制作一份特别的生日礼物，准备给妈妈一个惊喜
D、应该是爸爸给她过生日，不关我的事
25、“长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”歌词告诉我们（ ）
A、老师只是文化知识传播者 B、对老师的话要完全言听计从
C、每个人都应该当老师 D、应该由衷地感激老师，尊重老师
26、“老师今天对我的批评太过分了！我就是要在课堂上顶撞他!”表明这位学生 ( )
A、心直口快，有个性，值得提倡 B、不能正确对待老师的批评
C、能以恰当的方式与老师沟通 D、及时向老师表达自己的见解
27、数学课上，同学们发现老师对一道几何题的解法是错的。这事要不要跟老师说呢？正确的做法是（ ）
A、不能跟老师说，怕老师批评 B、不要跟老师说，怕损害老师的形象
C、应当埋怨老师，坚决不原谅老师的错误 D、应该跟老师说，与老师主动沟通
28、教师是人类灵魂的工程师，自古以来受人赞颂。下列属于赞美教师奉献精神的是（ ）
A、和为贵，与人为善 B、天下兴亡，匹夫有责
C、天行健，君子以自强不息 D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
29、新型的师生关系应该是 （ ）
A、上级与下级的关系 B、管理与被管理的关系
C、平等 、民主、和谐的关系 D、对立的不可调和的关系
30、作为学生总是希望得到老师的夸奖而不愿受到老师的批评，但是每一个人在学校生活中都难免会受到老师的批评。面对老师的批评，我们要（ ）
① 坚持“有则改之，无则加勉”的原则 ②虚心接受，坚决不改
③批评正确的要接受，并认真改正，批评错的，就与老师“顶牛”
④批评错了，找机会向老师说明情况
A、①②③④ B、①②④ C、 ②③ D、 ①④
31、在一次小组的讨论会上，小明正在发言，而小林和小张却在叽叽咕咕自个儿说其它事，小林和小张的行为是（ ）
①积极参加讨论的表现 ②不尊重他人的表现
③没有礼貌的表现 ④谦虚恭敬的表现
A、①② B、②③ C、②④ D、①③
32、与同学相处过程中，下面哪些方式可以使自己友好合群 （ ）
①坦率地敞开自己的感情 ②保守朋友的私人秘密
③交流时注意力集中，不要心不在焉 ④发生矛盾时互不相让，等对方先认错
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
33、中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。下列同学的行为不符合交往礼仪的是（ ）
A、小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢”
B、小伟穿着拖鞋，光着膀子进教室上课
C、小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告，经允许后才进入
D、小玲上学和放学回家都与父母打招呼
34、在与人交往过程中，值得注意的问题是 （ ）
A、不与不认识的人交往 B、不与异性交往
C、不与虚伪、欺诈和不怀好意的人交往 D、不与和自己兴趣不同的人交往
35、随着我们年龄的增长，活动范围的扩大，我们会与更多的人交往，社会交往会成为我们一生的重要课题。通过交往，我们可以（ ）
①获得知识、友谊、信任和肯定，从而找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感
②不断学习和调适自己，更好地适应社会 ③减少孤独、寂寞、空虚、恐惧，培育健康心理 ④解决学习和生活中遇到的任何问题
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
2014学年度第一学期第十五周教研联盟活动测试七年级
思想品德科答案
一、单项（每题2分，共70分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
D
A
B
C
D
B
B
B
D
B
D
题号
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答案
C
A
D
B
A
A
C
D
A
B
A
C
题号
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26
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35
答案
D
B
D
D
C
D
B
A
B
C
D
二、简答题：（每题8分共16分）
36、(1)①我们每一个人都是独立的个体，都是独一无二的； ②我们可以通过观察了解自己的外在体征、内在的精神世界、自己在集体中的地位的途径认识自己； ③我们可以通过自我评价、他人评价的方式，客观地找出自己的优点和不足之处，正确认识自己。 （4分）
(2)欣然的接受自己 ①客观的评价自己 ②欣赏自己的优点 ③接受自己的不足 （4分）
37、我赞成B的观点。（1分）因为：①男生女生各有所长，相互映衬，携手前行，构成校园生活中和谐的图画。在日常生活中，男女生之间的交往是自然和必须的,是不能回避的。（2分） ②男女生的正常交往有利于我们的身心健康发展；有利于形成团结上进的班集体；建立在友谊基础上的正常交往，给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。（2分） ③在与异性交往过程中，我们不应回避，而提倡用恰当的方式与异性同学交往，做到言行适当，自然大方；互相尊重，平等待人；自爱自重，珍惜自己。（2分 因此，我赞成B的观点，提倡采用恰当的方式，促进男女生之间的友谊。（1分）
三、：（14分）
38、（1）①父母赋予我们生命，把我们带到这个美好的世界，给我们衣食和爱抚，使我们健康成长。②孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们做人的本分。（4分）
（2）爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；从小事做起，行动上帮助父母，为父母分忧解难；努力学习，积极上进等。 （4分）
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