人教版七年级语文上册单元检测试题及答案:第七单元

编辑: 逍遥路 关键词: 七年级 来源: 高中学习网

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七年级语文第七单元检测题

第一部分:

1.填空:

⑴欧阳修是政治家、文学家,晚年号,之一。

⑵本单元我们学的两篇诗文选自《乐府诗集》,它们是和。

⑶曹操是末年 、 、 。

⑷唐朝诗人中“李杜”是指 和 ,“小李杜”是指 和 。

2.原文填写:

⑴《三峡》中间接写水流之急的句子是。

⑵《陌上桑》中写“行者”和“少年”见罗敷时表情的句子是。

⑶《蔡勉旃坚还亡友财》一文中概写蔡勉旃的六字是。

⑷《望岳》的颈联是。

3.译句:

⑴陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。

⑵汝亦知射乎?吾射不亦精乎?

⑶绝?多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

⑷无此事也,安有寄千金而无券者?

⑸然则朱文公何以知然?

4.《卖油翁》中陈尧咨是如何看待自己的射技的?卖油翁是如何看待陈尧咨高超的高超的射技的?

5.《陌上桑》一文第一段中,作者是用什么手法来刻画罗敷这个人物的?

读下面诗歌,完成6-7题

题李凝幽居(贾岛)

闲居少邻并,草径入荒园。

鸟宿池边树,僧敲月下门。

过桥分野色,移石动云根。

暂去还来此,幽期不负言。

6、对这首诗中诗句的解说,不恰当的一项是( )

A、“题李凝幽居”中的“题”是“写”的意思,“幽居”的意思是僻静的意思。

B、“闲居”一句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。

C、“僧敲”一句中的“敲”,传说曾想作“推”,“推敲”一词即来源于此。

D、“幽期”句中的“幽期”,指归隐的约定;“不负言”表示不违背诺言。

7、对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )

A、第一联用简洁的语言勾画了李凝居处的环境,并暗示出他隐者的身份。

B、“僧敲月下门”一句以响衬静,与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。

C、中间两联重在叙事和写景,首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。

D、全诗所写之事虽然不大,感情亦无跌宕,便由于注重炼籽,故读来回味无穷。

第二部分:

(一)

陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

8.本文的“之”字是代词,代人、代物、代事各不尽同,请分别举例。还有一个“之”字代指看不见摸不着的道理,也一并指出。

9.在文中找出“但微颔之”中“但”的同义词: 。

10.译句:

尔安敢轻吾射?

我亦无他,惟手熟尔。

11.本文写了两件事,哪是因,哪是果?哪为主,哪为次?后者对前者含有什么意味?

12.康肃公确有值得自夸的地方,但卖油翁似乎并不太欣赏,这从哪些地方可以表现出来?“但微颔之”的潜台词是什么?

13.如何看待陈康肃“笑而遣之”中的“笑”?

(二)

⑴至于夏水襄陵,治溯组绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

⑵春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

⑶每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

14、第一段写三峡什么景色,特点如何?

15、本段所写的季节是。

16、第一段中的哪句最能体现三峡水势之险?

17、“素湍绿潭”是从哪个角度进行描写的,可见怎样的景观?

18、“清荣峻茂”分别理解为:

清: 荣:

峻: 茂:

19、“良多趣味”一句抒发了作者的感情。

20、为创造意境,第三段中字和字用得好。

21、作者写“常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”的用意何在?

22、写渔者歌曰有什么目的?

23、翻译:

⑴虽乘奔御风不以疾也

⑵巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳

(三)

读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,回答问题:

杨花落尽子规啼,

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,

随君直到夜郎西。

24、诗人借“杨花”“子规”暗含,暗含了作者对王昌龄被贬的。

25、后两句的表达方式是。

26、后两句中,作者用的手法,抒发了对友人的无限同情关切。

27、诗中一句点明时令。

28、诗中几个字表明迁谪之荒远、道路之艰难。

29、解释下列诗句,说说你的理解:

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

30、对该诗理解有误的一项是( )

A、诗歌写景旷远,想象丰富,体现了诗人旷达豪放的胸怀。

B、“闻道”一句既写出了诗人乍听朋友遭贬消息后的震惊与惋惜,也写出了友人长途跋涉的艰辛和诗人对友人的关心。

C、诗人寄愁心与明月,是将自己对友人的同情怀念带给友人,以慰藉朋友破碎的心。

D、三四两句中诗人展开想象,并运用了比拟与夸张的手法。

31、划分下列句子的朗读节奏:

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

第三部分:写作

读本单元的五首诗歌,选取其中一首改写成一篇作文片断,题目自拟,300字以上。

参考答案

第七单元检测题答案

1-3.略

4.陈尧咨认为自己的射技很高超,并以此自豪。卖油翁则对陈尧咨的射技只是略加赞许。

5.用正面描写和侧面描写相结合的方法刻画罗敷。

6.C

7.C

8.代人:笑而遣之;代事:睨之,但微颔之;代物:徐以杓酌油沥之;代指道理:以我酌油知之。

9.惟

10.略

11.康肃公射箭是因,卖油翁沥油是果。后者为主,前者为次,含有教训的意味。

12.睨之,但微颔之。潜台词是:射得不错,也不过如此。

13.略

14、三峡的水;急

15、夏季

16、“朝发白帝……不以疾也。”

17、俯视;写出了春冬之时三峡壮丽的景观。

18、水清;树荣;山高;草盛

19、热爱三峡景物,热爱大自然

20、寒;肃

21、以声衬静,渲染山谷的清幽,凄清

22、渲染萧瑟的秋景,表现旅人的哀愁。

23、略

24、飘零之感、离别之恨;同情和关切

25、抒情

26、想象或拟人

27、杨花落尽子规啼

28、过五溪

29、略

30、A

31、杨花落尽/子规/啼,闻道龙标/过/五溪。


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