七年级上册期末考试

编辑: 逍遥路 关键词: 七年级 来源: 高中学习网

卷首寄语——同学们,新学期,你迎着金色的秋天来到了新学校。秋天是收获的季节,一学期以来,你的许多方面在学校里得到了发展,请你将自己的收获,记录在这张试卷上吧!你会惊奇地发现自己很棒:学习自信,视野开阔,见解独特,想像丰富……提起笔,行动起来,把你学习得到的快乐也传给老师……让我们一同分享学习的快乐吧!

一、语言积累与运用(20分)

1.阅读下列文字,完成①-⑤题:

202019年10月15日。酒泉发射中心。

寥廓的戈壁上空晨星闪烁。无数目光聚焦这神圣一刻。

“5,4,3,二,1……点火!”指挥员下达最后指令的同时,托举着飞船的“长征”二号F型火箭在地动山摇的轰鸣声中拔地而起,宛若巨龙的桔红色烈焰划破秋日的戈壁长空。

穿云破雾,火箭直刺九霄,浩瀚太空迎来了从火箭故乡飞来的第一位访客。

“神箭冲碧宇,神舟傲苍穹,长征通万里,五星映太空。”万千火箭人十年磨一箭,为的就是将载人飞船准确送入轨道这一刻。

①给加点字注音。(1分)

寥廓 浩瀚

②描写火箭发射情景的句子是: ,用了 修辞手法。(2分)

③解释文中加点词语的含义。(2分)

火箭故乡:

火箭人:

④对“我国载人飞船首飞成功”这件事,谈谈你的感受。(2分)

⑤你能写出两句咏月的诗(词)句吗?(2分)

A、__________________________________________________

B、__________________________________________________

2.阅览室是读书学习的安静场所,有个同学却不守室规大声喧哗。请你说句得体的话劝其不要这样。你会这样说:

(要求:简洁、得体、有说服力)(2分)

3.阅读冰心的这首小诗,说说你的感受。(3分)

墙角的花! 你孤芳自赏时, 天地便小了。

感受:______________________________________________。

4.在下列横线上,仿照加点的句子再续写两个句子。〔2分)

人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清凉, 。

5.填空。(4分)

①《观沧海》中最能反映诗人博大襟怀的诗句是: , 。

②《钱塘湖春行》的颔联是: , 。

③《次北固山下》刻画破晓日出,江上春早,抒发诗人情怀的诗句是 , 。

④《论语》十则中关于学与思关系的一则是 , 。

二、阅读理解(40分)

(一)阅读以下文字,完成6—11题(13分)

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小之之物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

6.解释文中加点字。(2分)

藐:__________强:_________庞然:__________鞭:_____________

7.作者回忆童年生活,围绕________________,记叙了_____________,________________,________________三件趣事。(4分)

8.用文中原话回答,“时有物外之趣”的原因是_____________。(2分) 9.找出下列句中“之”字用法不同的一项( )(1分)

A.观之正浓 B.驱之别院 C.时有物外之趣 D.项为之强

10.翻译。(2分)

徐喷以烟,使其冲烟飞鸣。

11.作者观蚊如鹤,达到如此高妙的境地,其根本原因是什么?请结合自己的体会谈谈这方面的感受。(2分)

(二)阅读以下文字,完成12—19题(16分)

带上三句话上路

李小刀,你将要远行,孩子,将有一生的岁月等你去走,我送你三句话带在身边。

快乐是一种美德

要保持快乐,孩子,这是我们穷人最后的奢侈。不要轻易丢掉快乐的习惯,否则我们将更加一无所有。

你要快乐,在每一个清晨或傍晚。你要学会倾听万物的语言,你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈。在你经过的每一个村庄,你要留下你的笑声作为纪念。这样当多年以后人们再谈起你时,他们会记得当年曾有一个多么快乐的小伙子从这里经过。

快乐是一种美德。无论你背着多少行李,你也不要把它扔到路边的沟里。即使你的鞋子掉了,脚上磨出了血,你也要紧紧地攥着快乐,不和它离开半天。

快乐是一种美德,孩子,这是因为快乐能够传染。你要把你的快乐传染给你身边的每个人,无论他是劳累的农夫还是生病的旅人,无论他是赤脚的孩子还是为米发愁的母亲,你都要把快乐传染给他们,让他们像鲜花一样绽开笑脸。

孩子,在你经过的每个村庄人们都像亲人一样待你,他们给你甘甜的泉水,给你的行囊里塞满干粮,你就给他们快乐吧!记住,快乐是一种美德,它能让你在人们的心中活上好多年。

不为一朵花停留太久

在你的旅途上,孩子,会有许多你没有见过的鲜花开在路边。它们守在溪流的旁边,在风中唱歌跳舞。

不要忽略它们,孩子,我们的眼睛永远不要忽略掉美。你要欣赏它们的身姿和歌声,你要因为它们而感到生活的美好。不管你的旅途多么遥远,不管你的道路如何艰险,你都要和鲜花交谈,哪怕只用你喝点水、洗把脸的时间。

不要看不见满径的鲜花。但我要告诉你,当你沉浸在花香中的时候,不要忘记赶路,不要为一朵花停留太久的时间。你只是一个路过的人,孩子,你要去的地方是前方,你的旅途依旧漫长,你的鞋子依然完整,你的双眼依然有神,你属于远方,而不是这里。

不为一朵花停留太久。相信这条路的前头还有千朵万朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里,在你没到之前,孩子,不要为一朵花停住脚步。

你去的地方是远方,孩子,你要知道,那是很远、很远的地方。

为帮过自己的人准备一份礼物

你会在某一天踩着满地阳光到达。孩子,只要你的身体里流着奔腾的热血,只要你举着火把吓退野兽,你就早晚会抵达那个你想要去的地方。那是远方,那是幸福之乡。就在你打点行装,准备返回的时候,我要对你说,孩子,别忘了为那些帮过自己的人准备一份礼物。

你要记得在你的旅途上你喝过别人给你舀来的泉水,你吃过别人给你送上的食物,你听过一位姑娘的歌声,你向一个孩子问过路,你在一间猎人的小屋中度过一个漫漫黑夜。要记住他们,孩子,你要记往这些人的声音、容颜。在你返回的前一天晚上,你要为他们准备好礼物。

你要把几块丝绸、几块好看的石头细心地包好。你要给姑娘准备好鲜花,你要给老人准备好烟丝,你要想着那些调皮的孩子,他们的礼物最好找也最难找。

这些就足够足够了。再带上你在路上看过的风景、听过的故事,再带上你的经历和感触,在燃着火的炉边,讲给他们听。

告诉缺水的人们前头哪里有水,告诉生病的人们哪种草药可以治病,把你这一路的经验告诉他们,把前方哪里有弯路告诉他们。

这些是最好的礼物。

不要忘了给帮过自己的人准备一份礼物,孩子,只有这样你的这次远行才算没有白走。

12.“不要为一朵花停留太久”中的“花”可以怎么理解?(2分)

13.你有没有为帮过自己的亲人准备礼物?请具体说说。(2分)

14.请找出一组用了排比的修辞手法的句子。(2分)

15.为什么不要为一朵花停留太久?(用自己的话回答)(2分)

16.怎样理解“那是远方,那是幸福之乡。”中的“远方”、“幸福之乡”?(2分)

17.为什么给帮过自己的人准备礼物,“这次的远行才没有白走”?(2分)

18.文章一开始提到“我们穷人”。你认为拥有这三句话的人能被称为“穷人”吗?这两个“穷人”的概念有何不同?(2分)

19.除了文中提到的三句话之外,你认为还有哪些话应该被记得?你能再写几句吗?(2分)

(三)阅读以下文字,完成20——25题(11分)

(1)我读初中时,晚自习还一律都点煤油灯。那些家庭较富的,就点马灯,一般人都点玻璃灯,像我们这些家庭较贫寒的,则只能点用墨水瓶、破布条自制的敞灯。晚自习钟声一响,我就拿着那盏简陋的小灯,知趣地走到教室后不被人注意的角落,默默地看书。我像一个做错事的孩子,不和人逗笑、说话,甚至连招呼也懒得打。灯,给了我一个内向而孤僻的性格。当然,每天晚上,班主任总会如期来到身边,就着如豆的小灯,给我指正每一个哪怕是极其微小的错误。

(2)一个初夏的晚上,我照例坐到那个不被人注意的角落,闷头做作业。突然,我的小灯熄灭了。原来,一位班上调皮的孩子,正跷着脚坐在我前面的课桌上,一面高声炫耀自己的阔绰,一面用扇子乘凉。我(甲)______________地点上我的灯,可是,它又一次被扇熄了。“请你不要扇我的灯。”我(乙)______________地说。“怎么,扇着你的灯,你那也叫灯?到我家垃圾里去拣一个,保证不会被扇灭!”我只觉满腔热血直朝头上涌,(丙)____________地站了起来,要不是旁人拉住,我的拳头早揍扁了他的鼻子。

(3)那晚回家,我哭闹着要爸爸给我买一盏马灯。可是在我这个吃饭都要定量的家庭,买马灯谈何容易啊!

(4)自那以后,我不再去上晚自习,学习成绩一落千丈。有一天,班主任把我叫去,说了很久的话。话的内容大多忘却了,但有一段无论如何也忘不了:“一个人的价值,并不在于他拥有多少财富,而在于创造了多少财富。你能在比别人艰苦的条件下,取得比别人更好的成绩,那你就是一个真正了不起的人。”自那以后,我不再自卑和孤僻,而是每晚(丁)___________________地拿着那盏小灯出入教室。在那盏灯下,我从无知走向成熟……初中毕业,顺利得到了高一级学校的录取通知书。

(5)以后的人生历程中,类似那一晚的事,还时有碰到,而每每此时,我总想起班主任的话……

(6)说老师是灯,这比喻似乎有些陈旧,可在那个危险的年龄,在那个迷雾蒙蒙的人生十字路口,把我照引到撒满阳光的正道上的,的确是我的那位班主任。

20.根据文意,选择恰当的词语填入空白处。(2分)

A、怒不可遏 B、若无其事 C、气急败坏

D、尽量客气 E、悄无声息 F、不卑不亢

甲:_________乙:_________丙:________丁:__________

21.对第一段中词语“知趣”,结合句意解释最恰当的是( )(2分)

A、不去招惹人,也不许人招惹自己。 B、有自己的想法,自得其乐。

C 、由于自卑孤僻而想远离别人。 D、知道进退,不惹人讨厌。

22.第(1)段中有两句对“我”的自卑、孤僻做了具体的描述。请你任选出一句,用横线画出。(2分)

23.第(2)段中“闷头”一词与第(1)段中哪个词相对应?(2分)___________________

24.第(4)段有两处“自那以后”,“那”分别指代的是什么?(2分)

答:第一处:___________________ 。第二处_________________。

25.最适合做本文题目的是下面的哪一项?将其字母填入括号内。( )(1分)

A、班主任 B、灯 C、人生的价值 D、往事

三、作文(40分)

26.①请自拟题目进行写作,题目中必须含有“故事”一词。

②字数600字左右,文体不限。

提示:可以写家庭的故事、学校的故事,也可以写爸爸妈妈的故事、爷爷奶奶的故事;可以写老师同学们的故事,也可以写亲朋好友的故事;可以写身边的故事,也可以写太空里的故事;可以写真实的故事,也可以写虚构的故事……总之,你可以写的真是太多了,怎么样,思维的翅膀已经打开了吧,还等什么呢,开始动笔吧!

题目:___________________

2019—2019学年度七年级上册期末考试语文试题参考答案

曹斌锋 提供

一、语言积累与运用(20分)

1.①Liáo、hàn;(每空0.5分)

②指挥员……戈壁长空;比喻(每空1分)

③火箭是中国发明的,中国是火箭的故乡;火箭的设计、制造、发射工作者:各1分,共2分

④略(能谈出自己的感受,语言得体,连贯即可)

⑤略(错一个字扣0.5分,扣完为止)

2.略(2分)

3.“墙角的花”要有自知之明,不能孤芳自赏,脱离集体。(3分)(意思对,即可)

4.略,(仿句与例句基本一致,内容贴切、自然即可,每句1分,共2分)

5.①日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(1分)

②几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(1分)

③海日生残夜,江春入旧年。(1分)

④学而不思则罔,思而不学则殆。(1分)

二、阅读理解(40分)

(一)(13分)

6.小;僵硬;用鞭于抽;巨大的样子;(各0.5分)

7.记趣;观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆;(各1分,共4分)

8.见藐小微物,必细察其纹理。(2分)

9.C(l分)

10.①用烟慢慢地喷(它们),使它们冲着烟雾飞叫。(2分)(关键词语没译出或译错应扣0.5分,扣完为止)

11.关键在于“心之所向”,善于想像和联想,蚊与鹤有相似之处。(2分,意思对,即可)

(二)(16分)

12.(2分)沿途的各种诱惑。

13.(2分)略

14.(2分) “你要学会倾听万物的语言,你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈。……你要留下你的笑声作为纪念。”

15.(2分)因为自己的目标还在远方。如果为一朵花停留太久,可能会忘了自己远行的目的,也可能会延误了时间。

16.(2分)理想的彼岸。目标最终达成的时候。

17.(2分)学会感激才是最后的完美。

18.(2分)不能。前一个穷人是指物质上的;后一个是指精神上的。在精神上富足的就不是穷人。

19.(2分)对每一朵花微笑。不要撒谎。等等。

(三)(11分)

20.E D A B(一处扣0.5分)

21.C(2分)

22.“我像一个做错事的孩子……连招呼也懒得打。”或“晚自习钟声一响……默默地看书。”(2分)

23.默默地(2分)

24.敞灯被扇熄的风波;班主任找“我”谈人生观;(一处1分)

25.B(1分)

三、作文(40分)

26.作文略,按中考标准评分。(能正确运用本册学过的好词汇,引用名言、美句或恰当运用其它修辞手法的,可另加1——5分;卷面整洁、字迹清楚、美观的,可另加1——2分)

附:中考语文作文评分标准表

类别

内容 A.内容 B.语言 C.篇章 评分细则

一类卷 (43-50分)

切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真切 语言顺畅 没有语病 结构完整 条理清楚

①具备ABC三项条件的,评一类下(43-45分)。

②立意深、构思巧、语言生动形象的,评满分;具备其中两项条件的,评一类上(48-49分);具备其中一项条件的,评一类中(46-47分)。

二类卷(35-42分)

切合题意 思想健康 中心明确 内容具体 感情真实 语言通顺 偶有语病 结构完整

条理较清楚 以38分为基准分,适当浮动:

①具备B项和另一项条件,其余一项达到三类卷标准的,获得基准分;

②具备ABC三项条件的,酌情加分;或材料新鲜,或立意新颖,或结构新巧,可评为二类上;

③具备B项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。

三类卷(27-34分)

基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 感受尚真实语言尚通顺语病不多条理尚清楚能分段

以30分为基准分,适当浮动:

①基本具备ABC三项条件的,获得基准分;

②其中B项较好的,酌情加分;

③另有某些缺点的,酌情减分。

四类卷(18-26分)

偏离题意中心欠明确内容不具体 语言不通顺 语病较多 条理不清楚

以22分为基准分,适当浮动:

①凡属ABC三项之一者,评为四类卷,获得基准分;

②另两项较好的,酌情加分;

③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。

五类卷(0-17分)

文不对题 不知所云 语病严重 文理不通 结构混乱 不能完篇

以13分为基准分,适当浮动:

①凡属ABC三项之一者,评为五类卷,获得基准分;②其他两项尚好,酌情加分;

③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。

说明:

1.漏写题目扣1分。2.错别字每3个扣1分,重现不计,最多扣2分。3.字迹工整的加1—2分;字迹潦草,难以辨认的酌情扣1—3分。4.字数不足550字,每少50字扣1分;不足400字,降一等。5.凡认为有严重错误的答卷,评卷领导小组研究处理。


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/chuyi/1189572.html

相关阅读:家庭作业必备:初一语文词语知识点讲解