七下政治做意志坚强的人同步训练(含解析人教版)

编辑: 逍遥路 关键词: 七年级 来源: 高中学习网


七下政治做意志坚强的人同步训练(含解析人教版)
班级:                    姓名:                  分数:         
一、单项选择题(每小题2分,共26分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案             
1、有些规则属于强制性规则,有些规则属于非强制性规则。下列属于强 制性的是 (  )
 A  《中学生守则》  B  风俗习惯
 C  《中华人民共和国未成年人保护法》   D 乡规民约
2、 “离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆。”人类形成一系列社会规则来规范自己的行为是为了(   )
A  最大限度地限制人类 活动的自由   B  保证每一个社会成员都不受任何限制地生活   C  保证社会生活的、有序、安全、和谐和文明
D 体现一种社会要求而已,人们可以根据自己的意愿决定是否遵守规则
3、有的同学说:“我有说话 的自由!为什么不能在课堂上随便讲话?”对这个说法(   )
①很有道理,每个同学都有发言的机会  ②不赞同,随便说话会破坏学习过程的顺利进行   ③有道理,说明这些同学学习的主动性很高   ④不赞同,主动发言也应选择恰当的时机,不能妨碍其他同学发言或听课
A  ①②   B ③④     C  ②④    D  ①③
4.近年来,在我国司法机关查处的违法犯罪案件中,被绳之以法的既有普通百姓,也有领导干部和社会名人.这表现(   )
  ①我国公民在法律面前一律平等  ②我国法律是由国家制定并认可的行为规
  范   ③我国法律是专门用来惩处违法犯罪分子的  ④我国法律对全体社会成
  员具有普遍的约束力
   A. ①②  B. ①③  C. ①④  D. ②③
5.靠国家强制力保证实施,是法律最主要的特征.下列选顶中能体现这个特征的有(   )
①环保部门倡导不要随意丢弃废电池  ②厦门特大走私案主犯被执行死刑
① 全国人大修改《中华人民共和国未成年人保护法》   
④某人传播关于地震灾区的虚假信息,影响社会稳定,被拘留
A.②④  B. ①③  C. ③④  D. ①②
6.下列事件中,体现了法律作用的有(  )
  ①于某与吴某的财产纠纷按民法调解 ②小齐因参与赌博而受到治安管理处罚条例的处罚  ③小张依法纳税  ④小闻依法享有选举权
     A.①②③④  B. ①②③  C. ①③④  D. ②③④
7. ”如果没有一个能够迫使人们遵守法律规范的机构,法律也就等于零.”列宁的这句话表明(  ).
   A.规定权利和义务是法律的内容  B.法律是由国家制定 并认可的
   C.法律是靠国家强制力保证实施的  D.法律具有普遍约束力
8. “若要美德得以保存,法律是必需的;而若要法律得以遵守,美德则是不可缺少的.”这句话给我们的启示是(    ).
     ①社会主义法律与社会主义道德相辅相成,缺一不可
②社会主义法律与社会主义道德具有相同的强制力和约束力 
③社会主义法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充
   ④社会主义法治国家必须把依法治国与以德治国结合起来
    A.①②③   B. ①②④  C. ①③④   D. ①②③④
9.关于自律和他律的说 法正确的是(    ).
   ①个人的行为由他人的要求或外在的规则支配,而且是被动或被迫接受的,这就是他律  ②从他律逐步为自律,表明我们正在一步步走向成熟 
③自律的关键是要知道自己“为什么”要这样做 ④缺乏自律的人,就只有依靠外力来管束自己
A.①②③④  B. ①②③  C. ②③④  D. ①③④ 
10.一个人只 要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的;如果他敢于宣称自己是受限制的,他就会感到自己是自由的.这是因为(    )
  ①纪律和自由是相互联系、相互制约的  ②纪律和自由是紧密联系、不可分割的  ③纪律是对行动自由的限制  ④纪律是获得行动自由的必要条件
  A.①②④  B. ①③④  C. ①②③  D. ②③④
11.一个人在没有别人在场和监督的情况下,也能严格要求自己,谨慎地注重自己的思想和行为,不做不符合道德的事.这种自律的方法,我们称为(    )
  A .修养  B.慎独  C.自觉  D.自省
12.在网络世界中,人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”。这意味着我们(  )
 A.可以利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人
  B.可以利 用互相网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索
  C.应该把外在的规则变成自己内心的要求,规 范自己的行为
  D.没必要遵守匿名世界的“游戏规则”
13.在人们广泛享用计算机网络带来的便利的同时,我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定,并要求公民遵守 这些规定。这表明(   )。
  A.权利是科技进步带来的,义务是国家规定 的B.公民先享有权利,然后才承担义务 C.公民的权利和义务是一致 D.公民的权利和义务都是政府规定的
二、简答题(4分)
14.场景一:小明在上课时,悄悄地和 同桌说话,被老师发现了,受到了批评。小明心里不服,暗暗想:“我只是和同桌说话,又没有影响其它同学,干嘛要批评我呢? ”
场景二:星期天,王玲和爸爸准备乘车去外婆家。车站乘车的人很多,大家正在依次上车时,忽然跑来一个小伙子,直往车门挤,还差点将一位老大爷撞倒。很多人说:“挤什么?按顺序上嘛!”小伙子听后,脸一红,低下头到后面排队去了,上车秩序又恢复了正常。
场景三:一天,在某中学的校门外,几个社会青年以收“保护费”的名义,勒索同学们的钱物,出手打人,还刺伤了一个学生。学校立即派人制止,并向当地派出所报案。经过调查, 公安机关依法拘留了这几个不法青年。公安部门还 强化了一些管理措施,净化了学校周边环境。
(1)上述三个场景分别说明是什么规则在起作用?(3分 )

 

(2)上述材料给你什么启示?(1分)

 

三、分析说明题:(10分)
曾经引起社会广泛关注的河北大学“10.16”校园车祸案于2011年1月30日一审宣判,河北省望都县人民法院认定李启铭(保定市某公安局副局长之子)醉酒驾驶,致一人死亡1人受伤且肇事后逃逸,构成交通肇事罪。李启铭被判处有期徒刑6年。2010年10月16日?,李启铭驾车到河北大学新校区生活区,将两名女生撞倒后被保安和学生扣留。警方经对李启铭采血并对其所驾车辆进行检测,鉴定为醉酒超速驾驶。 其中一名伤者陈晓凤因抢救无效死亡。
(1)李启铭最终受到法律的制裁,这说明法律具有的功能是什么?(1分)休现法律的特征是什么?(2分)


(2)说说你所知道的与青少年密切相关的法律有哪几部?(至少答三部)(3分)


(3)我们从李启铭最终受到法律的制裁的案例得到什么启示?(4分)

 

四、探究 实践题(10分)
16.网络手机的普及,给人们带来便捷的同时,也带来了负面的影响。淫秽色情的泛滥不但污染了网络环境,更给青少年的健康成长造成了极大的危害。2010年初,北师大二附中学生在全国“打黄扫非”办举行了“抵制手机网络色情——从我做起”,座谈会上向全国青少年发出倡议:从我做起 ,从现在做起自尊、自律、自强,不登录手机色情网站,不上传、不下载、不传播手机色情的侵害羞弘扬网络文明,追求健康时尚的网络新生活。
根据这一倡议,七年级(3)班召开了一次探究实践活动,也请你积极参加进来。
(1)“抵制手机网络色情——从我做起”,这个倡议主题反映了什么问题。(2分)

 

(2)作为这次活动的组织者,请你告诉同学们这个“没人看得见”的虚拟真空里,怎样做到慎独?(4分)

 

 

(3)你打算如何帮助同学们正确把握自己、真正享受网络的乐趣?(4分)

 

 

贵城四中七年级下册政治第三单元测试题答案
一、单项选择题(每小题2分,共26分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C  C C A A C C B D A B C
14.(1)场景一:学校是我们学习、生活的主要场所,无论是在教室、实验室里,不是在学校的其他场所,都要有一定的规则保证我们的学习和活动的顺利进行。不明受到批评主要是课堂纪律规则在起作用。场景二:促使小伙子排队上车凡事要是靠道德这个规则的力量。场景三:制止几个不法青年的行为、净化学校周边环境,是依靠法律这个特殊规则实现的。
(2)社会生活需要秩序……不能顺利进行。P53


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