2014--2015七年级上学期思想品德期末模拟试题(附答案)

编辑: 逍遥路 关键词: 七年级 来源: 高中学习网


 (考试时间:35分钟,试卷满分:50分)

一、单项选择题。(把正确答案的序号写在下面的表格里。每小题1分,共15分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7  8  9 10 11 12 13 14 15
答案               

1.闻名世界的指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”,各自的乐音要顾及整体,不能成为干扰别人的杂音。这说明
A.在集体中不能有个人的突出的表现     B.在集体中不能有自己的声音和个人见解
C.在集体中成员应同心协力、团结奋斗  D.在集体中只能有同一个声音、一样的表现
2.“善学者,师逸而功倍;不善学者,师勤而功半。”说明了
A.掌握学习方法很重要                 
B.学生善于学习,老师就可以偷懒
C.结合老师的教学方式,努力找到适合自己的学习方法
D.老师要改变教学风格来适应满足学生的需要 
3.每 当看到虬枝盘旋破石出的劲松、傲霜斗雪凌风立的寒梅、破地惊石吐新绿的韧草,我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而,无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见
A.生命是顽强的,也是脆弱的          B.动植物的生命可以自己把握
C.人的生命是自己不能把握的       D.世界因生命的存在而生动和精彩
4.《钢铁是怎样练成的》小说中写到:“人的一生应该这样度过:当回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧。”这主要告诉我们
A.生命是短暂的,所以要珍惜时光,及时行乐    
B.人的一生不可以有悔恨和羞愧
C.作者曾经虚度了自己的年华,现在很后悔     
 D.人的生活应该过得充实、有意义、有价值
5.青春是美丽的,也是易逝的。下列不能体现这一观点的诗句
A.花有重开日,人无再少年           B.莫等闲,白了少年头,空悲切
C.盛年不重来,一日难再晨           D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

6.下列关于人的潜能认识错误的有
A.人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富
B.潜能不是人人都具有的,只有那些科学家才具有巨大的潜力
C.人的潜能是多方而的
D.人的特长往往是人某个方面潜能的表现,还有许多潜能隐藏在角落里,未被发现
7.树立自我新形象,就要 ①像喜欢的明星一样,完全效仿他们   ②以客观的自我认识、全面的自我评价为基础 ③明确自己的长处和短处 ④重视自己的知识学习和品德培养
A.①②③          B.①②④          C.②③④       D. ①③④
8.关于情绪的影响,以下说法不正确的是
A.情绪会影响人们的行为与生活      
B.情绪犹如双刃剑,对人有积极影响,也有消极影响
C.一种情绪既有可能产生积极影响,也有可能产生消极影响
D.一种情绪所产生的影响是固定不变的,不是积极就是消极
9.陶冶高雅生活情趣的重要条件是
A.乐观幽默的生活态度                B.强烈的好奇心
C.丰富文化 生活                      D.高尚的道德情操
10.日常生活中, 每个人都难免会遇到一些突发性事件。这些突发事件有时会威胁到我们的生命安全。这就要求我们①积累一些求生的常识          ②掌 握一些自我保护 的方法
③学会用智慧去战胜威胁              ④远离是非,保全自己
A.①②③            B.②③④            C.①②④             D.①③④
11.世界因生命而精彩。每种生命都有其存在的意义与价值,多种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有:   (       )①班上同学给学校草坪放置了一块牌子,牌子上写着:“小草正在休息,请勿打扰”②尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身③人类为了更好地发展经济,可以暂时破坏自然,经济发达后再治理④看到有人在街上卖穿山甲,学生小林拨打了举报电话。
   A.①②③     B.②③④     C.①②④     D.①③④
12.青春期的我们心理充满了矛盾,要做到成长不烦恼。可以尝试学会当自己的“心理医生”,下列做法中不可取的是     (     )
   A.听音乐、打球                   B.给好朋友写信或记成长日记
   C.找同学交流,共享成长的体验     D.上网,玩个通宵
13 .课堂上你发现老师的讲解有误或者不恰当之处,你认为最恰当的做法是
A. 宽容老师,不能给老师提意见      B.马上举手,指出老师的错误
C. 下课后,告诉同学老师讲课的错误  D. 等老师讲解完后,向老师提出你的疑问
14.下列关于青春期知识认识正确的是
A. 长了“青春痘”,不宜吃酸辣的食物
B. 应该多穿紧身牛仔裤,这样可以显示朝气、活力和时尚
C. 男同学到了14岁还没有长胡子,说明发育不正常
D. 女同学到了青春期应该要减肥,否则会发胖
15.爱玩是未成年人的天性。中学生的“玩”应该 
①玩得健康 ②玩得节制  ③玩得节俭  ④玩得有个性
A. ①②③         B .②③④         C. ①②④         D. ①②③④
二、材料分析题(共35分)
16.【笑迎新生活】(7分)
上中学了!我们长大了!来到了一个新集体,认识了更多的新老师、新同学,
我们进入了一个全新的学习天地,一起快乐地成长。
相信你会很好地解决以下问题的:
(1)你的同桌说:初中的科目太多了,学习真是苦呀!(2分)
你应该这样告诉他:                                                   。
(2)面对新的学习,搞好初中学习的有效方法和策 略是什么呢?(3分)


(3)与老师一起,用我们的努力,怎样创建一个为之自豪的新班集体?(3分)
 
17.【认识新自我】
读莫言小时候的故事,回答下列问题:(5分)
故事一:十几岁母亲患了严重的肺病,饥饿,病痛,劳累,使我们这
个家庭陷入了困境,看不到光明和希望。我产生了一种强烈的
不祥之兆,以为母亲随时都会自己寻短见。母亲看到我的心思,
她说:“孩子你放心,尽管我活着没有一点乐趣,但只要阎王爷
不叫我,我是不会去的。”
莫言——诺贝尔文学奖中国第一人
故事二:小时候相貌丑陋遭到村子里的人嘲笑,甚至挨打。我回家痛哭,母亲对我说:“儿
子,你不丑。你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且,只要你心存善良,
多做好事,即便是丑,也能变美。”
(1)故事一告诉我们该怎样珍爱自己的生命?(3分)


(2)“只要你心存善良,多做好事,即便是丑,也能变美。”你如何理解莫言 母亲的话,请用课文内容简要说明。(2分)
 

18.【分析情趣,品味生活】  
下面选取的是我市某中学七年级学生在2015年十一国庆长假期间的一些生活片段;根据材料回答下列问题:(6分)
①小宇随爸爸妈妈去旅游,通过观光游览,他感受到了祖国山河的壮丽、景色的迷人。他照了许多风景照,并写上自己的感受,发到自己的QQ空间。
②闲着无聊,小强到小区附近的游戏厅玩了一天的电子游 戏,连吃饭都忘记了,觉得很过瘾。
③小亮和小时候的朋友一起玩,学会了抽烟和喝酒。
④做完了作业,小丽在家休息,上午听听音乐,和妈妈打一会儿羽毛球,下午读读报纸,陪爷爷练练书法,一天都觉得心旷神怡。
(1)多种多样的生活情趣有高雅和庸俗之别,请你对上述材料中4位同学的生活情趣进行分类。(2分)
(2)请你谈谈如何培养高雅的生活情趣。(4分)
 

19.【学会拒绝,保护自我】
情景分析(17分)
我们的生活精彩、新奇,充满无限乐趣,但也充满着种种诱惑和不稳定因素。假如你面对下列情境,你会怎样做呢?
(1)请你针对下列三种情景,写出你正确的具体做法或对策。(至少写二种)(10分)
     ①周末,朋友对你说“我们去网吧玩游戏吧,我请客。”


②在教室上课突遇地震。


③放学回家,走在比较偏僻的地方,遇到暴力抢劫。


(2)请你归纳:(7分)
抗拒诱惑有方法:(3分)
方法:                                                       。
遭遇险情有对策。(4分)
①我们成功避险的重要前提是:                                              。
②科学僻险的关键是:                                                  。
 
 
一、CAADD  BCDAA  CDDAD
二、16.【笑迎新生活】(7分)
 
17.【认识新自我】
读莫言小时候的故事,回答下列问题:(5分)
(1)故事一:( 3分)
世界因生命而精彩。人的生命只有一次,每个人的生命都是有价值的,我们要肯定生命,尊重生命(2分)。
当自己的生命受到威胁时,我们不轻言放弃,不丧失生的希望。(1分)
(2)一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用(3分)
18.【分析情趣,品味生活】(6分)    
(1)小宇和小丽的属于高雅的生活情趣;小强和小亮的属于庸俗的生活情趣。(2分)
(2)(4分)
 
19.【学会拒 绝 ,保护自我】
情景分析(17分)
(1)(共10分)
①坚决拒绝,自学抵制不良诱惑;劝说同学也不要去等。(2分)
 (言之有理、方法正确都可得分)
(2)(共7分)抗拒诱惑有方法:要有战胜不良诱惑的决心,主动远离不良诱惑,避免受其消极影响。(3分)
①成功避险的重要前提是:冷静判断 、镇静应对(2分)  )
②科学避险的关键是: 掌握有效的逃生急救知识和技巧  (2分)


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