(考试时间:35分钟,试卷满分:50分)
题号 一 二 总分
得分
一、单项选择题。(把正确答案的序号写在下面的表格里。每小题1分,共15分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1.下面属于我们中学生活新变化的是( )
①学习科目比小学增多了 ②课程学习难度增大
③学校的生活丰富了,有各种各样的活动等待着我们参与
④对自主管理的要求高 ⑤老师不再像小学里那样关心我们了
A.③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.②③④
2.面对全 新的初中生活,我们应该采取的积极态度是( )
①珍惜初中生活新起点 ②先和老师搞好关系,当个班干部 ③好好体验做一名初中生的快乐 ④我要大胆地结识新朋友,在新的学习生活中取得成功
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
3. 下列属于不良学习行为习惯的有( )
A.课前做好预习准备 B.课堂上专心听讲、精神集中
C.认真做笔记,作业专心细致地完成 D.作业总要拖拉到最后一分钟才动手
4.享受学习表明( )
A.学习中没有苦,只有乐 B.学习中我们不需要探究,轻而易举
C.学习是苦乐交织的,但它是一个探究的过程,在其中我们获得一种超越自己的快乐
D.我们是为父母而学,不是 为自己,学习是没有压力的
5.我和小利是小学同学,小学时 我们的数学成绩不相上下,可升入初中后,我的数学成绩却远远地落在了小利后边,有几次测验,还不及格呢!我应该( )
①及时调整自己的学习方法 ②考试时请求小利帮助
③主动和数学老师沟通,寻求老师帮助 ④树立学好数学的自信心
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.地球上的万事万物,最珍贵的是( )
A.能让我们受用的金钱 B.能让我们开阔眼界的知识
C.能让我们快活的东西 D.生命
7. 正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,每个人都是独一无二的,有自己独特的风
格和特点。人的生命的独特性突出表现在( )
A.人的生命最具有智慧 B.每个人的个性品质不同
C.每个人的人生道路不同 D.实现人生价值的方式不同
8.下列对生命的认识错误的是( )
A.多彩的生命构成了缤纷的世界 B.生命是顽强的也是脆弱的
C.有些生命没有意义与价值 D.生命需要我们去完美
9.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动,他对此举不以为然:“又没发生地震,用得着那样瞎练吗?”下列说法中,最能说服小强的是( )
A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起
B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C.无论遇到多大的挫折,永不放弃生的希望
D.逃生演练、紧急疏散活动能够实现生命价值
10.“人生天地间,若白驹过 隙,忽然而已。”这句话表明( )
A.人的生命是不可重复的?
B.人的生命不仅只有一次,而且是短暂的?
C.人的生命过程有苦也有乐?
D.生命是人们享受其他一切权利的基础,是创造有意义人生的前提?
11.青春是美好的,充满激情、幸福和希望。下列属于描绘美好青春、创造生命价值的是
①追求积极向上的人生目标 ②参加小发明、 小创造活动 ③在图书馆如饥似渴地学习 ④投身社会实践,为他人和社会作贡献
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
12.人是不断发展变化的,我们只有不断完善对自己的认识,才能变得更完美。要正确认识自己 就要做到( )
A.只看到自己的优点 B.只看到自己的缺点
C.注意自己的外在形象 D.要用全面的、发展的眼光看待自己
13.俗话说:“当局者迷,旁观者清。”这告诉我们( )
A.旁观者最了解自己
B.人无法认识自己,总是被事物所迷惑
C.我们要多观察别人,少分析自己
D.要提高自我认识水平,就应多从他人的态度和评价中了解和认识自己
14.发现自己的潜能,是取得成功的重要条件。发 掘自己潜能的方法有:①经常给予自己积极的暗示 ②在心中想象出一个比自己更 好的“自我形象” ③培养有利于激发潜能的习惯 ④多实践,从小事做起( )
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
15.青少年时期的主要任务是( )
A.努力学习科学知识和培养良好的品德 B.积极参加各种课外活动,培养社会实践能力
C.广交朋友,建立良好的人际关系 D.增加营养,使自己有一个强健的体魄
二、材料分析题(35分)
16.各具特色 共同发展(9分)
有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数 学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;思想品德课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。
(1)这段材料体现了该班什么特点?(4分)
(2)进入中学以后,我们都有了自己新的班集体。请你说说,我们应如何创造一个优秀的新集体?(5分)
17.(9分) 小明刚上初中的时候,感到学习很吃力。他就注意观察其他同学,看到别人背他也背,看到别人写他也写,效果不行,后来他对自己的情况作了分析,开始尝试新的学习方法。他首先制订了适合自己实际的自主学习计划,还针对自己兴趣广泛的优势,参加了课题研究。他还创造性地总结记忆力的好方法。一个学期下来,小明各科成绩都在班里名列前茅。
(1)小明前后学习的变化是什么?(4分)
(2)结合材料谈谈我们今后应该如何做学习的管理者?(5分)
18.(9分)某校七(3)班为了加强对学生青春期的教育,开展了一次“迈入青春门,走好人生路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生,请你积极参与以下活动。
[青春随想]青春是什么?青春是一座高山,每个少男少女都是登山队员 ,怀揣着征服者的梦想。登山途中难免遇到坎坷,也难免有野花的诱惑和迷途的时候,山林之神只留下一句秘诀——唯大智大勇者方能登顶!
(1)读了这段文字,你对青春有何感想?(3分)
[青春误读]刘娟同学是一个单纯向上的漂亮女生,她上课时不敢侧目而视,怕与某个男生的目光接触,因为她怕被男生喜欢,怕因此妨碍学习。母亲的教育使她对男女同学之间的正常交往避而远之,但开始觉醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望。于是,在这种煎熬中,她的学习成绩不断下降。
(2)如果刘娟向你求助,你会对她说些什么?(3分)
[青春寄语]在“迈入青春门,走好人生路”的宣誓仪式上,七(3)班的52名学生庄严宣誓:珍惜青春时光,勤奋学习,努力奋斗,为祖国、为自己的青春留下美好的记忆!
(3)为使自己的青春留下美好的记忆,你打算怎么做?(3分)
19.(8分)美国的笛福森45岁以前一直是一个默默无闻的银行小职员。周围的人都认为他是一个毫无创造才能的庸人,连他自己也看不起自己。然而,在他45岁生日那天,他读报时受到报上登载的一则穷人奋斗发家的故事的刺激,遂立下大志,决心干一番事业。从此,他判若两人,自信和顽强毅力被挖掘出来,他破除无所作为的思想,潜心研究企业管理,经过多年的努力,终于成为一位颇有名望的大企业家。
阅读上述材料,回答:
(1)看了这个小故事后,有学生认为,笛福森之所以能够成功,是因为他树立了新的自我形 象,对自己有了美好的期待。你是否赞同这一观点?简述理由。(4分)
(2)有了目标才有动力。我们应该如何确立自己的成长目标?(4分)
七年思品参考答案
一、BADCCDACAB DDDDA
二、16.(1)每个人都各尽所能,发挥所长,奉献集体。
( 2)创建新集体、优秀的集体,需要全体同学与老师一道共同努力:要确立共同的目标,作为前进的动力;要每个同学在集体中找到自己的位置,各尽其能、发挥所长,奉献集体;要班级成员团结协作,互助前行,使每个人能在集体中不断成长。
17.(1)小明前后的变化就在于是不是了解了自己的学习方式,学会做自己学习的管理者。前面他没有根据自己情况,盲目学习别人,后来根据自己的学习方式,找到了适合自己的学习方法。
(2)要了解自己的学习方式,不断摸索尝试找到适合自己的学习方法;学会自主学习,科学安排,做自己学习的管理者
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