2015年雅安中学七年级语文12月月考试卷（新人教版附答案）
时间：120分钟 总分：100分 命题：向剑锐 审题：李清亮
一、基础知识积累与运用。（20分，每题2分）
1、选出加点字读音每组都不相同的一项
A．绚丽?徇私 沏茶?铺砌 啜泣?辍学 伫立?贮藏
B．血泊?停泊 压迫?迫击炮 颤动?寒颤 嶙峋?询问
C．刹那?霎时 挑剔?剔除 磅礴?练习簿 葱茏?笼罩
D．栅栏?删除 差别?出差 着落?着急 记载?载歌载舞
2、 选出没有错别字的一项
A．瘦骨嶙峋 心旷神怡 重蹈复辙 孜孜不倦
B．津津乐道 问心无愧 头晕目炫 猝然长逝
C．鳞次栉比 汗流浃背 盘虬卧龙 小心翼翼
D．获益非浅 叹为观止 悬梁刺骨 花枝招展
3、选出加点词语解释有错误的一项
A. 《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。
B. 石林的石头千姿百态，形体各异，怪石嶙峋，无与伦比。（嶙峋在这里形容石头瘦削）
C. 奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。（比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事）
D. 那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。（这里形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美）
4、选出下列句子中的加点成语运用不恰当的一项
A．对犯错误的同学，我们应认真地指出他的缺点，真诚地帮助他，不能讳疾忌医。
B．十三岁的她，还只是一个豆蔻年华的少女。
C ．春节期间，大街上到处是游玩购物的人，直到天黑还络绎不绝，热闹极了。
D．如果学习方法运用恰当，就会收到事半功倍的 效果。
5、选出下列没有语病的一项
A、风夹着豆大的雨点哗哗地下了起来。
B、经过语文老师的精心讲解和有效训练，我们很快掌握了记叙文审题的方法。C、北京奥运会组委会召开 第一届奥运歌曲征集活动。
D、为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。
6、 选出下面句中标点符号使用完全正确的一项
A．亲爱的宝贝已在腹中8个月了，是个美丽的姑娘呢？还是个漂亮的小伙？
B．来的小伙儿十八、九岁的年纪，精神抖擞，充满活力。
C．在这横跨中国南部的“户外采风”中，东方遭遇了意想不到的困难：酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……越向西就越是人烟稀少。东方不得不经常风餐露宿。
D．“没有老师来批评我的，”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意，太不了解它们了。”
7、将①~⑤句填在横线上，选出顺序最恰当的一 项
人生总是与苦难同行：________________，________________；________________，
________________，________________ 。
①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂 ④最终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由
A．②③⑤①④ B．③①④②⑤ C．②⑤③①④ D．⑤②③①④
8、 选出下列作家作品搭配错误的一项
A．《再塑生命的人》——海伦•凯勒（美国）————《假如给我三天光明》
B．《紫藤萝瀑布》——宗璞（当代）——《铁箫人语》
C．《虽有嘉肴》——儒家经典——《礼记》
D．《河中石兽》——纪昀（明代）——《阅微草堂笔记》
9、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话的主要意思是
A．要学习别人好的，不要学习坏的。
B．别人的优点应该学习，别人的缺点应引以为戒。
C．三个人在一起的时候，里面一定有我的老师，要学习老师的优点，指出老师的缺点，予以改正。
D．每个人都有值得我学习的地方。
10、选出下列句子语言得体的一项
A.为倡导节约新风，食堂贴出标语：“一饭一蔬，来之不易；光盘行动，从我做起。”
B.赵明不小心弄坏了李强的新书，李强对他说：“你简直像只老鼠，啃书真给力！”
C.在十字路口 ，交通协管员一把拉住那个要闯红灯的人：“你色盲啊？连红绿灯都不分！”
D.黄老板的女儿在绘画比赛中获了奖，他逢人便说：“令爱真不赖，为咱长了脸！”
二、现代文阅读（25分）
（一）阅读《紫藤萝》选段，回答11---14题（12分）
《紫藤萝瀑布》节选
……但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
过了之么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不 断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚 步。
11. 题目用了什么修辞方法？有何作用?（3分）
12. 文章中写十多年前的紫藤萝有什么意图？（3分）
13. 请找出本文的主旨句，并结合自己的生活体验，谈谈对文章主旨的理解。（3分）
14.“我不觉加快了脚步”，我为何加快了脚步？这样结尾，有何作用？（3分）
（二）阅读下面的文章，完成15-20题（13分）
①去年，我生日，爸爸送给我一个丝织的小盒子，让我收藏起来。我好奇地问：“爸爸，这是什么？”爸爸微笑着说：“你猜”。“镶着红豆的小别针？是闪光的金项链？”爸爸只笑不开口。我打开一看，原来盒子里装着一个指甲盖大小的放大镜，放大境下有一小块红色的有机玻璃，玻璃上镶着“一粒米”。我心想：这有什么可珍贵的呢？当我拿起这颗“米粒”用放大镜仔细一看，不禁惊呆了。在这么小的天地里，居然刻着张继的一首诗《枫桥夜泊》。我一数上面竟刻了三十七个字，在诗的末尾还有一个红色的小章，章上两字：屈茹。用六倍的放大镜看这首诗都有些费劲，但仍能看出那苍劲的笔锋。爸爸说这叫象牙微雕。
②我只觉得好玩，便收了起来。同学们来到我家玩，我便拿出来让他们观看。有一次，同学们在争着观赏时，米粒崩了出去，落进了沙发缝，我够了半天没够着，“米粒”反而越陷越深。几天后，爸爸问我“米粒”收在哪，我吭了半天才说出“米粒”的下落。爸爸一听，满脸焦急的神色，连忙拿来剪子，把沙发给拆了，我躲在一边不说话，看着爸爸好不容易从沙发里寻出这个小东西，抹了把汗，露出笑容。我好奇地问：“干吗这么费劲，不就是‘一粒米’吗？”爸爸收敛了笑容，给我讲了一个感人的故事。
③原来，这个微雕的作者屈茹是个教师，从小就酷爱微雕艺术。文化大革命时，他遭迫害，被下放到农场。而屈茹的一手雕刻功就是在这样的环境里练出来的。那时，没有雕刻用的石头，屈茹就在木头上刻。后来他发现了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小诗，大的小的， 粗的细 的， 高的矮的， 就连新生的竹杆上也刻满了。他不顾日晒雨打，也不怕 蚊虫叮咬，苦练了十年，渐渐地，练出一手好雕功，就连一根头发丝，他也能劈成两半刻成一副对联。能在这么微小的东西上刻文字，凭的全是一种感觉。这粒米是爸爸拍摄他的微雕艺术时，他赠给爸爸的。
④我望着这粒“ 米”，明白了它的价值，它凝聚了屈茹的多少汗水呀！我现在明白了，爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品，给我讲的也不光是个故事，而是一种精神。
15、本文的线索是________ ，点明文章中心的一句话是：_____________ (2分）
16、本文第③段是采用的是记叙顺序中的_____，它在文中的作用是____。（3分）
17、张继的《枫桥夜泊》是流 传千古的名诗，你能默写出诗的前两句吗？（2分）
18、本文结尾所说的“一种精神”是指什么精神？ （3分）
19、有人说，爸爸在“我”生日的时候送我礼物仅是一粒米，礼物太轻了；也有人说，爸爸是送了我一件艺术品，很贵重的。你觉得礼物的轻重应该用什么标准来评判？爸爸的这个礼物合适吗？为什么？ （3分）
三、文言文（15分）
20、补写诗文（4分）
①乡书何处达？______________________。
②______________________，禅房花木深。
③______________________，把酒话桑麻。
④______________________，夜泊秦淮近酒家。
21、选出下列句子中不含通假字的一项（2分）
A.学而时习之，不亦说乎 B、可据理臆断欤
C.尊君在不 D、不亦颠乎
22、阅读下面语段，完成23——25题（9分）
（甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
（乙）玉不琢，不成器。人不学，不知道。是故古之王者建国君民教学为先。《兑命》曰：“念终始典于学。”其此之谓乎？
（1）. 给文中划线句断句。（断两处）（1分）
是 故 古 之 王 者 建 国 君 民 教 学 为 先
（2）．解释下列加点的词语。（2分）
① 知困，然后能自强也 ② 是故古之王者
(3). 选出下列加点词意义相同的一项（2分）
A、如是再啮 如其言 B、其反激之力 至石之半
C、湮于沙上 于我如浮云 D、岂能为暴涨携之去 可以为师矣
(4). 翻译下列句子。（4分）
①《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
②玉不琢，不成器。人不学，不知道。
四、作文。（40分）
23.题目：_________，谢谢你
每个人在成长的路上，都会得到许多关心、帮助，我们要感谢的也许是父母、老师、同学、朋友，甚至是陌生人，也许是一件事、一个物……让我们怀着一颗真诚的心，学会感谢那些给我们生命以帮助的人、事、物吧！
要求：请将题目补充完整，写一篇600字以上的文章，除诗歌以外文体不限。
从生活中选材，主题鲜明，写出真情实感。文中不出现真实姓名，能综合运用各种表达方式，标点使用规范，卷面整洁，书写工整。
初2014级2014-2015学年上期第二次月考
语文试题（答卷）
二、阅读理解（25分）
（一）阅读《紫藤萝瀑布》选段，回答11---14题（12分）
11．（3分）
12．（3分）
13．（3分）主旨句：
理解：
14 .（3分）
（二）阅读下面的文章，完成15——19题（13分）
15.（2分）线索：
中心句：
16.（3分）记叙顺序： 作用：
17.（2分） ， 。
18 .（3分）
19．（3分）
三、文言文（15分）
20．补写诗文（4分）：
①
②
③
④
21.（2分）
22. (1)（1分) （断两处）是 故 古 之 王 者 建 国 君 民 教 学 为 先
(2)（2分) ① 自强 ② 是故
(3) （2分)
(4)翻译句子。（4分）
①
②
四、作文：（40分）
雅安中学2014-2015学年上期初一月考（12月）
语文参考答案
13. （3分）主旨句：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的 。
理解：遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的美好和长久保持坚定的信念。生命是永恒的、美好的、顽强的，应积极乐观地对待生命。
14. （3分）我被紫藤萝的生命活力感染、催促，感悟到生命的永恒，从而激励自己，奋发向上，有所作为，所以脚步自然会加快。作用是：照应开头，收束全文，使结构完整，并深化主题。
（二）（13分）
15、（2分）象牙微雕（或“一粒米”、“米粒”） 我现在明白了……而是一种精神。16、（3分）插叙 交代事件原委，突出文章主旨（意符即可）
17、（2分）月落乌 啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
18、（3分）围绕着“持之以恒”、“坚持、逆境中不放弃”回答均可
19、（3分）作为学生礼物的轻重就以是否有意义来评价，从这个角度来说，爸爸的礼物是合适的，因为它教育“我”做一件事只有有毅力，有执着的精神才能取得成功。
三题．（共15分）
20.（共4分，每句1分） ① 归雁洛阳边 ② 曲径通幽处
③ 开轩面场圃 ④ 烟笼寒水月笼沙
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