（考试时间100分钟 总分150分）
亲爱的同学，又到了展示你才能的时刻了，别匆忙，别慌张，请你微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。
一、语文知识及运用。（30分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）（3分）
A.确凿（záo） 菜畦（qí） 收敛（liàn） 怪诞（yán）
B.讪笑（shàn） 骊歌（lí） 伫立（chù） 踱步（duó）
C.哺育（bǔ） 狂澜（lán） 秕谷（bǐ） 污秽（huì）
D.嫉妒（jí） 炽热（zhì） 可汗（hán） 亘古（gèn）
2. 根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。(5分)
当韩麦尔先生穿(dài) 整齐地给我们上最后一课，我很(àohuǐ) , 因为我没有好好地学习法语，我在心里默默地祈祷，期待这一课晚点结束，我更想
(chéngfá） 自己，想让自己做得更好一点。
3.下列加点词语运用有误的一项是（ ）（3分）
A.每到夜幕降临，好吃一条街便灯火通明，人声鼎沸，大排档、夜啤酒、麻辣烫、串串香……好不热闹。
B.历史上曾经人来人往的丝绸之路，如今已变成人迹罕至的沙漠。
C.案件虽然扑朔迷离，但公安人员不急不躁，通过细心调查，终于真相大白。
D.重庆电视台的“雾都夜话”栏目办得惟妙惟肖，赢得了群众的一致好评。
4.结合语境，填入横线处最恰当的一 项是（ ）
人生就像一次旅行，每个人都是匆匆的行者。不必在乎目的地，在乎的是
以及 。人生在世，各有各的生存状态，各有各的心路历程，各有各的价值观念：这都是不能强求的。在物欲横流的世界，如果注意调适自我，对物欲的追求少一些，对精神的追求多一些，就可以 ， ，就可以从容地欣赏沿途的景色。
A．沿途的风景 看风景的心情 多 一种闲云野鹤的生活 少一种尘世的俗累
B．看风景的心情 沿途的风景 多一些闲云野鹤的生活 少一些尘世的俗累
C．沿途的风景 看风景的心情 少一些尘世的俗累 多一些闲云野鹤的生活
D．看风景的心情 沿途的风景 少一些尘世的俗累 多一些闲云野鹤的生活
5. 下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
B．《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还是“唐宋八大家”之一。
C．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者普希金是俄国著名诗人。
D. 《爸 爸的花儿落了》“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关，含义丰富，既指指夹竹桃花的败落，又暗示天性爱花的爸爸离开人世，“我”也长大成人。
6. 请仿照划线句子再写一个句子（3分）
我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链； ， ， ；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。
7. 综合性学习（10分）
为深入推进“文明交通行动计划”，广泛发动全社会共同关注交通安全，大力提升全民交通安全意识、法治意识和文明意识，2011年，公安部决定，将每年12月2日定为“交通安全日”。为此我们学校开展了以“交通安全”为主题的综合性学习活动。
（1）为了了解中学生的交通安全意识，请设计一个调查问题。（3分）
调查问题：
（2）根据下面材料，请用简洁的语言概括现阶段我国酒驾事故的主要特点。（4分）
[材料一]从查处方式看，在执勤中查获醉酒后驾驶违法行为占整个交通事故的63.29%，在事故中查获占36.71%。
[材料二]从查处时间看，醉酒后驾驶违法行为主要集中在12时至13时，19时至21时，22时至2时，分别占查处总量的15.33%、57.20%、20.95%。
[材料三]从车辆类型看，查处醉酒后驾驶违法行为涉及的车辆类型以小型汽车、摩托车为主。
现阶段我国酒驾事故的主要特点是： （3）周末，你爸爸驾车带上你回乡下老家，下午返回城区。中午吃饭的时候，有朋友给你爸爸敬酒，你爸爸很高兴，准备喝酒，你就对爸爸说：“
”说完后，你爸爸就用茶代酒表示答谢。（3分）
二、诗歌积累与文言文阅读（25分）
（一）诗歌积累。
8．诗歌默写填空。（10分，每空1分）
（1）一切都是瞬息，一切都将会过去； ， 。
（普希金《假如生活欺骗了你》）
（2）山际见来烟， 。 （吴均《山中杂诗》）
（3）独坐幽篁里， 。 （《竹里馆》王 维）
（4）夜发清溪向三峡， 。 （李白《峨眉山月歌》）
（5） ，对镜帖花黄。（《木兰诗》）
（6）《木兰诗》中的“ ， 。”两句诗，通过环境描写，渲染出军旅生活的艰苦，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。
（7）有诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”在《木兰诗》里面，与此有异曲同工之妙的句子是______________________，___________________。
（二）阅读下列文言文，完成9—12题。
伤仲永
王安石
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之 也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
9．解释下列加点词语的意思。（4分）
（1）世隶耕 （ ）
（2）邑人奇之，稍稍宾客其父 （ ）
（3）不能称前时之闻 （ ）
（4）贤于材人远矣 （ ）
10. 将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）日扳仲永环谒于邑人，不使学。
译文：
（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。
译文：
11. 本文借事说理。叙事部分按照 顺序，依次写了方仲永才能发展变化的 个阶段；说理部分点明了方仲永“泯然众人”的原因是“ ”，表明了作者的观点，强调了 对一个人成才是至关重要的。(4分)
12．《伤仲永》有较强的现实意义，请你多角度谈谈我们从中获得的启发。（3分）
从学生角度：
。
从家长角度：
。
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下文，完成13——17题。（22分）
缺陷的种子
⑴15岁那年深秋，父亲让我乘车到县城去购麦种。下了车后，按照父亲指点的位置，我很快就找到了种子交易市场。
⑵在市场街口，我进了几家种子门市店，门市店里的地上和货柜上摆满了塑料盆盛着的麦种样品，我边和店主说话，边蹲下身子一一观察。那些麦种看起来真的很好，一粒粒饱满、肥大，捧到手里沉甸甸亮闪闪的，就像一粒一粒的珍珠，几次在店主巧舌如簧的游说下，我差不多就要掏钱购种了，但想起父亲的叮嘱，我还是最终把捧在手里的麦种依依不舍地又放进了样品盆中。
⑶父亲说种子公司的国营门市店里有上好的麦种，有省城来的 农业教授亲自在那里出售麦种，他再三叮嘱我一定要到种子公司的门市店去，一定要买那个农业教授培育出来的小麦一代杂交新品种。我一路打听着终于找到种子公司的门市店，见到了那个戴着深度近视镜的教授和他培育出来的一代杂交新麦种，不过我失望极了。我的失望不是对教授，而是对教授培育出来的新麦种。那些麦种，个头大小不一，显得十分参差，并且那些麦种也不饱满，一粒一粒瘪瘪的瘦瘦的，还一个个灰头土脸的，几乎没什么光泽，远不如前面那些个体种子店出售的麦种，甚至同我家里收回来的麦粒也不能同日而语。我抓了一把捧在手掌里细细看了足足有三分钟，才怀疑地问站在一旁的教授:“这真的是您培育出来的一代杂交新品种?”教授笑着点点头说:“是的是的。”
⑷我怀疑地问他:“怎么成色这么差呢?”
⑸教授解释说:“一代杂交的新品种都这样，种几茬成色就会越来越好了。”我一点也不相信他的解释，母种都这样，还能结出什么样的好麦子来?我断定教授一定是骗人的，只不过是打着教授的幌子想靠出售麦种捞上一笔钱而已，这样的麦粒只配喂鸡，哪里配得上做麦种呢?
⑹于是，我果断地离开了种子公司的门市店，到街上的个体种子店里买了几十斤颗粒饱满、个个通体金亮的麦种。
⑺麦种带回家后，我向父亲讲了我的推测，父亲也没说什么，很快就把种子播进地里去了。直到第二年收麦时我和父亲才惊讶地发现，我们家那些颗粒饱满的麦种长出的麦子并不好，麦粒又细又烂不说，产量也很低，而村里几家买教授麦种的人，他们的麦子穗长、粒实，颗粒饱满、金亮，产量高出我家好几倍。
⑻后来我请教一位搞农业育种的专家，专家一听就笑了，他说，那些一代杂交的种子确实看上去不起眼儿，瘪小，亮色也差，可它们毕竟是一代杂交的呀，它们种一年就变得饱满些，再种一年，就更加饱满了，它们在一年年克服着缺陷，在拼命趋向饱满和完美。而那些看上去饱满、金亮、完美无缺的种子，它已经完美到尽头了，没路再向上走了，所以只有一年年退化，只有一年年向缺陷发展，最后被彻底淘汰掉，永远退出土地和田园。
⑼原来，在有些时候，完美也是一种缺陷啊，一幅画得太满的没有留白的画，不能给人以想象的空间；一片蓝得没有一丝白云的天空，不能给人以云舒云卷的心灵悠然；一张洁白得没有一点墨迹的纸，不能给人以诗情画意的美蕴；一尊完美无缺的菩萨，不能给人以生活五味的率真……
⑽完美是一种无法弥补的缺陷，过于完美的人生，恰恰是有缺陷的人生。
—— 选自《阅读文库》
13．阅读全文内容，根据⑵⑶的提示补全以下情节。(4分)
⑴ 。
⑵我没有听父亲的叮嘱而是买来外表好看的麦种。
⑶我在第二年收获时得到令人失望的结果。
⑷ 。
14．结合语境，说说下列加点词语的表达效果。(4分)
并且那些麦种也不饱满，一粒一粒瘪瘪的瘦瘦的，还一个个灰头土脸的。
15．试对文章第⑼自然段的划线句进行赏析。(4分)
赏析：
16．联系文章的内容，谈谈你对文章最后一段话的理解。(4分)
17．文中的“我”在十五岁的年龄犯下了一个错误，你觉得错误的原因是什么？这次错误有何价值？这引发了你对生活怎样的思考？(6分)
（二）阅读下文，完成18——21题
为爱挺直
①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。
②母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。
③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。
④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。
⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。
⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。
⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。母亲的背，因为爱而挺直。可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。
⑧他的心里， 突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。
18．选文第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，根据你对选文内容的理解，你认为他的“希望”是什么？(4分)
19．选文第⑦段中说“这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演”。在文中“这样的戏”具体指什么？（4分）
20.⑧段写到“他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。”你认为接下来他会做什么 ？（4分）
21阅读选文后，你会为其精美的文题所折服，联系全文，说说选文标题好在哪里？（6分）
四、作文（55分）
请从下面两道作文题中，任选一题作文。要求：①文体自选（诗歌除外）；②立意自定，思想健康，有真情实感；③半命题作文要将题目补充完整④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名。
（1）以“当个 （大人、孩子、纪律委员……）不容易”为题写一篇作文。
写作提示：大人有大人的难处，这个家庭中大人与别的家庭中的大人不一样，难处也不一样，写出你观察到的，就能写出真实的人和事，人物就有了个性。也可以用这种思想来写孩子及其他人的难处。
（2）请以“我收到的一份礼物”为题目，写一篇文章。
提示：在成长的过程中，我们曾收到过许多倾注着关心和疼爱的礼物，它们来自我们亲爱的家人、挚爱的朋友，甚至还有素不相识的路人和一直默默较劲的竞争对手……，这些礼物，也许是一个可爱的布绒玩具、一本精彩神奇的童话故事，或者只是一句话、一个眼神……但对我们的生活有着极其重要的意义，在我们的心中无比珍贵。
22．结合本文和你的生活经验，说一说怎样预防感冒。（4分）
______________________________________________________________________________
一、 语文知识及运用。
1.C 2.戴 懊悔 惩罚 3.D 4.C 5.B 6.略 7.（1）示例1：你横穿马路时是否走人行横道（斑马线）？示例2：你骑车时是否考虑交通安全？（2）示例：醉酒驾驶违法行为占整个交通事故比例很高；醉酒驾驶违法行为主要集中在晚上就餐和午夜前后；醉酒驾驶违法行为涉及的车辆类型以小型汽车、摩托车为主。（答到一点得2分，2点得3分，3点4分）
（3）示例：爸爸，您下午还要开车带我们回家，酒驾既违法又不安全，您就以茶代酒吧！
二、诗歌积累与文言文阅读
二、文言文阅读（15分）
9.（1）属于 （2）以宾客之礼相待 （3）相当，相称 （4）胜过、超过 （4分）
10.（1）每天带着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。 （2分）
（2）（他）最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。 （2分）
11.时间 三 受于人者不至 后天教育 （每空1分，共4分）
12.从学生角度：做学生的不论天资如何，都应该接受后天正常的教育，这样才能成才，即使天赋再好，如果不接受后天的教育或不努力，也不可能成才。
从家长角度：做家长的不能目光短浅，只顾眼前利益 ，不重视孩子的教育，否则会耽误孩子的前程。
三、现代文阅读（40分）
（一）（22分）
13．⑴15岁时我到县城去买麦种。⑷我明白完美也是一种缺陷的道理。(各2分)
14．“灰头土脸”指面容污秽。（1分）这里运用拟人手法生动地表现了杂交新麦种暗无光泽的外表，（1分）表达出我的失望之情。(2分)
15．赏析：使用排比手法，增强了语言的气势，感情强烈的表明了过于完美也是有缺陷的道理。深化了文章的中心。(4分，1点1分)
16．过于完美，就再没有上升的空间，反而导致停滞不前，人生也不过如此。(2分)文中的我因盲目轻信徒有其表的种子，得到糟糕的结果，不过他也因此明白了一个道理，获取了教训，从而成就出在失败中成长的有缺陷的精彩人生。(2分)
17．错误的原因：年少轻率，过于自信(2分)。错误的价值：表现出年轻人的冲劲，并在经历失败的过程中得到成长和进步。(2分)。我认为年轻人既应该具备大胆置疑，勇于创新的信心和精神，也应该在关键问题上善于思考，虚心听取，少走弯路。(2分)(开放式答案，言之有理即可)
（二）
18.希望母亲能通过蹬脚踏车让驼背逐渐挺直，使自己不再成为同学们嘲笑的对象。（意思对即可给分）（4分）
19.那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风寒；每次 把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。（4分）
20.结尾就是将母亲接到身边，安享晚年。（言之成理即可）
21.①高度凝练地概括了选文“母亲的背是驼的，爱却很直”这一主旨，展示了母爱的无私和伟大，给人以心灵的震撼。②造成悬念，引领着读者急切地阅读全文。(6分)
四、作文 略
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