一选择题（30）
1.光合作用的原料是（ ）
A.有机物和氧气 B.二氧化碳和水 C. 二氧化碳和阳光 D.有机物和水
2.人们在养金鱼时，在鱼缸里面放一些水草，主要目的是（ ）
A.清洁鱼缸的水 B 使鱼缸更富生气 C. 供给新鲜的食物 D. 增加水中的氧气
3. 绿色植物的光合作用为地球生物提供了 （ ）
①食物来源 ②空气来源 ③氧气来源 ④能量来源
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4. 如右图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平的变化及产生此现象的原因分别是 （ ）
A. 左端上升，光合作用 B.右端上升，光合作用
C. 左端上升，呼吸作用 D.右端上升，分解作用
5..生物都要进行呼吸，呼吸作用最重要的意义是( )
A.呼出二氧化碳并消耗氧 B.分解有机物C.为生命活动提供能量D.生成水和二氧化碳
6.蘑菇在生态系统中属于
A、分解者 B、消费者 C、生产者 D、植物
7. 螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的哪种关系
A、合作 B、寄生 C、 捕食 D、共生
8. 在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会
A、 迅速上升 B、上升后又下降 C、保持相对稳定 D、 迅速下降
9.下列生物属于生产者的是
A、柳树 B、 羊 C、细菌 D、猪
10. 地球上最大的生态系统是
　　A. 海洋生态系统 B. 生物圈 C. 城市生态系统 D. 森林生态系统
11.（ ）是人体消化吸收的主要场所
A、胃 B、小肠 C、大肠 D、食道
12. 被称为植物营养的“三要素”的是 （ ）
A、含硼、含钾、含铁的无机盐 B、含氮、含钾、含铁的无机盐
C、含氮、含磷、含铁的无机盐 D、含氮、含磷、含钾的无机盐
13. 人属于生态系统中的 （ ）
A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、非生物部分
14. “绿叶在光下制造淀粉”的实验，把天竺葵放在黑暗中处理一昼夜的目的( )
A、耗尽叶片中的淀粉 B、产生大量的二氧化碳
C、吸收尽容器中的氧气 D、吸收尽容器中的二氧化碳
15. 进行植物无土栽培能获得成功，其主要原因是植物从营养液中获得足够的（ ）
A 水分和氧气 B 水分和有机物 C 水分和无机盐 D 无机盐和氧气
二．综合题（20 ）
16. 下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：
(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于
_______________，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于_______________。
(2)图中共有几条食物链 。
(3)请写出一条最长的食物链：

(4)如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会___________ (填“减少”或“增加”)。
17. 选择生长状况相似的1~3号三盆青菜幼苗，以探究水分对植物生存的影响。现设置如下表所示的探究实验，请据表回答问题：
编号1号幼苗2号幼苗3号幼苗
环境条件光照充足、适量浇水光照充足、不浇水光照充足、大量浇水
（1）在该实验中，1号幼苗起 作用。
（2）经过一段时间后，观察发现：能正常生长的是1号幼苗，不能正常生长的是2号和3号幼苗。由此得出结论： 是影响植物生长的生存因素之一。
（3）如果还要探究光照对植物生存的影响，应增加一盆生长状况相似的青菜幼苗。该盆青菜幼苗与表中1号幼苗相比，放置的环境条件应为 和 。
18.将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中（如右图），做如下实验：
（1）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠将 ，原因是 。
（2）将此装置放置在阳光下，小白鼠将 。
（3）在装置中，小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了 ，而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了 。
（4）上述装置中，若取出绿色植物，小白鼠将 ，由此可见绿色植物在生物圈中的重要性

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