一提到数学，大多数家长和同学能想到的就是题号战术，进入初中之后需要改变这种看法，题目不是做的越多越好。

但是,初中历史，题海战术又可能是大家在进入初中后会经常面临的一个问题。到了初中以后，知识难度加深，概念的理解容易混淆，很多老师，尤其是理科老师为了提高成绩，每次都会让孩子们做大量的题目，认为只有多做题才能保证成绩。但是，越是这样，同学们一定要明确自己的学习方法：
1、学会做题，不是简单的为了做题而做题。在数学的学习中，做一定量的题目当然是有必要的。因为只有通过做题目，才能将课堂上所讲的知识点消化，理解透彻。但如果，撇开知识点，只是盲目的做题，到最后就是舍本逐末。

2、不能盲目的追求题目的量，忽略知识点跟题目的结合。常常会有的孩子每天都做大量的题，家长也不停的给孩子找题做，非常努力。但是做题时，根本没有分析和思考，到头来没有任何收效，反而使孩子厌倦了做题。

那么，初中到底应该怎么做题呢？ 怎么样做题才能达到我们学习的要求呢。

下面有四点是需要我们注意的：
一、在做题目同时将题目和知识点结合，两者不断结合，达到深化知识点的效果。

二、准备错题本。每次都把不会做的题目整合到自己的错题本上面，把自己不会的题目弄懂。只有把不会的题目弄懂了，才真正达到了做题的目的。

三、先重基础，再上难度。做题要根据孩子的情况定难度，有利于知识点掌握和灵活应用，把难度适中的题目解决了，再去上升做题的难度。

四、每道题要学会归纳总结，刚开始的时候可能孩子们不太会总结。那么，最开始的时候注意听老师对所学知识点的归纳总结，做好笔记；慢慢自己学会总结归纳。

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