第6课 对外友好往来导学稿

编辑: 逍遥路 关键词: 七年级 来源: 高中学习网
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第6课 对外友好往来导学稿
重点 : 唐朝与日本、天竺的交往。
难点 : 唐朝对外交往活跃的原因。
课时目标: 1.以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展。
2.找出鉴真和玄奘的共同之处,学习运用比较法去认识历史现象和历史人物。
3.通过了解唐朝与亚洲各国频繁交往的史实,认识到唐朝的经济、文化对日本、朝鲜等国产生的巨大影响;唐朝在频繁的对外经济、文化交流中,进一步促进自身的发展,使学生为自己祖先的业绩感到自豪。
一、自主学习,我喜欢:
1.唐朝对外交往比较活跃,与 以至 、 的一些国家,都有往来。长安、
、 、扬州等城市,都有频繁的外贸活动。
2.隋唐时期,中日两国交往密切。隋唐时,已有日本 到来。唐朝时,日本的
有十多批,同来的还有 和 等。唐玄宗时, 应日本僧人邀请,东渡日本,第 次才成功。他精心设计的 ,被日本视为艺术明珠。
3.唐朝时中印最杰出使者是高僧 。他以亲身见闻写成 。这部书成为研究中亚、 以及我国 地区历史和佛学的重要典籍。
4. 物产居唐朝进口首位。新罗仿照唐制建立了政治制度,采用 选拔官吏,还引入了中国的医学、 、 的科技成就。朝鲜的 传入中国。
二、导入新课:(略)
三、预习成果展示:

四、课堂探究,我最爱:
1.唐朝时对外交往比较活跃,其原因是什么?


2.唐朝时,各国称中国人为“唐人”,为什么?


3.P30.动脑筋:


五.课堂小结:(略)


六:巩固训练,学以致用:(相信自己,我能行)
(一)选择题:
1.唐朝时期,与欧亚非各国友好往来达到前所未有的盛况,其根本原因是( )
A.对外交通非常便利 B.经济繁荣,文化昌盛
C.采取开放的对外政策 D.制度先进,疆域扩大
2.唐朝时,各国称中国人为“唐人”,其主要原因是( )
A.唐政府鼓励各国商人来华经商 B.唐朝在世界上享有很高的声望
C.唐朝时对外交往比较活跃 C.唐朝时各国来华的人数最多,范围最广
3.唐朝时,以佛教为纽带和中国友好往来的国家是( )
A.大食 B.波斯 C.新罗 D.天竺
4.进口物产居唐朝首位的是( )
A.大食 B.波斯 C.新罗 D.日本
5.唐朝时水路交通发达,南方的出发地是( )
A.广州 B.扬州 C.泉州 D.登州
6.下列古迹中能体现鉴真向日本传播佛教文化作出重大贡献的是( )
A.那烂陀寺 B.唐招提寺 C.敦煌莫高窟 D.麦加大清真寺
(二)判断下列表述中的错误并改正。
1,唐朝时,政府采取的对外政策是严格限制各国商人到中国贸易。( )
2.在亚洲,受我国唐文化影响最为突出的国家是新罗。( )
3.《大唐西游记》是研究中亚、印度半岛及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。( )

(三) 材料解析:
材料一:P31 玄奘画像。
材料二:P32鉴真画像。
(1)、上述两位人物的主要功绩是什么?我们应该怎样评价他们?


(2)、从他们身上你体会到怎样的精神?你从中得到什么启示?


(3)、两人的事迹对我们今天构建和谐社会有何启示?


(4.)、从两人的事迹中可以看出唐朝实行什么样的对外政策?谈谈你的认识?


(四)思维拓展延伸:
我们经常用“一衣带水”来形容中日之间的邻近,在历史上日本文化深受中国文化的影响。
(1)中日之间的往来最早开始于何时?频繁往来出现在何时?


(2)结合唐朝时中日交流的事实,你能举出几个日本受中国文化影响的事例吗?


(3)假如你有机会与日本中学生朋友交流,请你谈谈中日两国青少年应如何“温故创新”?


七、教(学)后记:

七年级历史(下)导学稿
课题:第9课 民族政权并立的时代
主备人:袁忠见
教学重点:契丹的兴起和北宋的关系;女真建立金和岳飞抗金
教学难点:正确评价澶渊之盟和岳飞抗金
课时目标:1.知道辽、宋、西夏、金等政权的并立
2.通过学习和思考各民族政权的并立与和战关系,正确认识澶渊之盟、宋金议和对民族间和平与发展所起的作用,培养学生辩证的认识和思考问题的能力。
3.通过学习,使学生正确认识民族战争的性质,树立正确的民族观,即中国历史上出现过的任何民族都是中华民族的组成部分。
一、自主学习,我喜欢:
1.10世纪初,契丹杰出首领 统一契丹各部,都城在 ,建国后势力不断发展,辽太宗时占领了 ,与中原政权冲突加剧。
2.唐灭亡后,黄河流域相继由五个政权统治,它们是后梁、 、 、 、
和 ,合称为五代。960年,后周大将 在 发动兵变,黄袍加身建立宋朝,定都 ,史称北宋。
3.11世纪前期,党项族首领 称大夏国皇帝,定都 ,史称西夏。统治区域在今天 、 一带。
4.12世纪初,女真族首领 起兵抗辽,在 称帝,国号金。女真族的祖先是 ,而女真族又是今天 的祖先。
5.宋真宗时,辽军大举攻宋,一直打到 城下,宰相 力劝皇帝亲征,士气大振,打退辽军。辽宋议和,辽撤兵,宋朝给辽 ,史称 。之后宋辽之间保持和平局面。
6. 1127年.金灭北宋,北宋皇帝钦宗的弟弟 在 登上皇位,建立南宋。南宋初年,金军几次南下,抗金名将 从金军手中收复 ,后来又取得 大捷;宋高宗和权臣 害怕抗金力量壮大威胁统治,向金军求和,并令 等人班师,后来又杀害了他。宋金达成议和, 向金称臣,并给金 ,双方以 一线划定分界线。宋金对峙局面形成。后来,金迁都 ,改名为中都。
二、导入新课:(略)

三、预习成果展示:
四、
五、课堂探究,我最爱:
1.北宋在澶州打退了辽军,为什么却与辽讲和并签订屈辱的澶渊之盟?如何评价澶渊之盟?


2.岳飞抗金受到人民尊敬,为什么不能说他是民族英雄?


3.简单概括辽、西夏和北宋的关系。


六、课堂小结:(略)

七、巩固训练,学以致用:(相信自己 我能行)
(一)、选择题:
1.杨家将的故事流传至今已有800多年了,这些故事反映的是澶渊之盟订立之前的( )
A.北宋与辽的战争 B.北宋与金的战争 C.南宋与辽的战争 D.南宋与金的战争
2.对东北地区的开发做出重大贡献的少数民族有:
①契丹 ②女真 ③突厥 ④吐蕃
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
3.“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”这首诗中的杭州与汴州分别是今天的什么地方 ( )
A.杭州与南京 B.南京与开封 C.杭州与开封 D.杭州与北京
4.下列关于辽宋夏金时期历史特点的表述中,错误的一项是:( )
A.汉族政权与少数民族政权并立 B.北宋实现了全国的统一
C.各民族的融合进一步加强 D .统一成为人心所向,大势所趋
(二)完成下列表格:
政权民族建国时间杰出首领都城重大事件
北宋杯酒释兵权
辽阿保机
西夏兴庆
金12世纪初
(三)史实辨析:歌谣可以帮助我们有效地记忆历史,提高学习的兴趣。下面一首歌谣有四处错误,请找出来并加以改正。
契丹首领阿保机,统一各部建大金。 错误: 改正:
太宗兵变陈桥驿,消灭割据重统一。 错误: 改正:
澶渊之盟宋辽议,元昊称臣宋辽和。 错误: 改正:
党项建金东北起,灭辽攻宋逞淫威。 错误: 改正:
岳飞抗金传千古,宋金议和呈对峙。
(四)思维拓展延伸:
宋代民族政策和唐朝相比有哪些异同?
七、教(学)后记:
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