2013年七年级语文下册期中联考试卷(淮北市五校附答案)

编辑: 逍遥路 关键词: 七年级 来源: 高中学习网
2014-2013学年度第二学期淮北市“五校”期中联考
七年级 语文试卷 命题:附中
本试卷满分120分,考试时间120分钟,其中卷面分5分。请务必把答案写在答案卷上。
一、语文积累与综合运用(25分)
1、默写:(8分)
A、忧郁的日子需要镇静: 。(普希金《假如生活欺骗了你》)
B、鸟向檐上飞, 。(吴均《山中杂诗》)
C、 ,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
D、此夜曲中闻折柳, 。(李白《春夜洛城闻笛》)
E、木兰矫健雄姿奔赴战场的诗句: , 。(《木兰诗》)
F、木兰功劳大、赏赐多的诗句: , 。(《木兰诗》)
2、下面的文字,完成第1)至5)题。(7分)
当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的消烟,是他,长空铸剑,吼出雄师的愤怒;是他,以身许国,写下山河的颂歌。殷红热血,精忠报国,他是共和国忠诚的奠基人;jū gōng尽瘁,死而后已,他是中华民族不倒的脊梁。他就是中国原子弹之父——邓稼先。
1) 给划线的字注音: 殷红 脊梁
2) 根据拼音写汉字: jū gōng 尽瘁
3) 文中有错别字的一个词是 ,这个词的正确写法是 。
4)“死而后已”中的“已”的意思是:
5)文中的破折号的作用是:
3、名著(2分)
鞭挞俄国国民的小市民习气是《童年》的主题之一。《童年》中的阿廖沙的两个舅舅 和 粗野、自私,整日为争夺家产争吵斗殴。
4、综合运用(8分)
黄河的诗文举不胜举,这条奔腾不息的河流,用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,孕育了灿烂的华夏文明。今天,让我们来捡拾沉淀文明印记的语言文化珍宝,追溯过去,正视现在,展望未来。
1) 请写出一个与黄河有关的成语、俗语。
2) 请写出一句与黄河有关的著名诗句。
3) 请写出《黄河颂》的词作者,曲作者。
4) 请写出一个有关治理黄河的故事。
5) 针对黄河断流和水污染的生态危机设计一则公益广告,呼吁人们保护黄河。
二、阅读(50分)
(一)丑小鸭(节选)(18分)
忽然间,他举起了翅膀:这翅膀拍起来比以前有力得多,马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花;紫丁香散发着香气,它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊,这儿美丽极了,充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上,羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物,于是心里感到一种说不出的难过。
  “我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过没有什么关系!比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅!
  只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。
5、丑小鸭的心理经过了怎样的变化?请填写。(3分)
( ) ———( ) ———( )
6、丑小鸭为什么拼死拼活也要飞向美丽的天鹅? (4分)
7、找出第①段中描写自然景物的句子,并说说这样描写的作用是什么? (4分)
8、怎样理解“只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。”这句话? (3分)
9、面对丑小鸭的生活经历,你得到了哪些启示? (4分)
(二)枯枝与鲜花(16分)
①那是一棵什么树呢?在这深秋,黄叶已纷纷坠落的时候,它却是繁花满枝,显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢?
②清晨,走进园子,远远的,就看见一树鲜花,红的花,紫的花,在晨风中轻轻摇曳着。
③当我一步步走近那树时,才看清了,那不过是一株秋叶落尽的枯枝,缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树,把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤,而牵牛花,也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了,和谐地美丽地生活在一起,使你猛然间感到它们原本就是浑然一起的。
④枯树哟,你不厌弃新生者的柔弱,以你的坚硬支持了它,所以你也得到了美。
⑤柔藤哟,你不厌弃那长者的衰老,以你的活力装点着它,所以你的美得到了发挥。
⑥我看过一些枯枝傲然地挺立着,身上落满了肮脏的鸟粪,脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花,找不到支撑,委弃在地上,被荒草吞没。
⑦望着这一棵树,我微笑着。
10.在第①段,作者描写了“一棵充满了奇迹的树”。(4分)
(1)作者看到了什么奇异的景象?(不超过10个字)
(2)联系全文看,作者为什么称这是奇迹?(不超过10个字)
11.在第③段中,作者写枯树和牵牛花各做了什么?结果怎么样?(4分)
12.阅读第④⑤⑥段,填写下面的空白。(4分)
文章的这部分运用了__________的写法,表达了对枯树和柔藤________ _的生命现象的赞美。
13.文章在结尾说“望着这一棵树,我微笑着”,你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样的人生感悟?(4分)
(三)孙权劝学(16分)
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多条。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
14、解释下面各句中的划线字。(2分)
①蒙辞以军中多务 ②见往事耳
15、我能用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
16、《孙权劝学》写了两件事:1 2 (4分)
17、想想本文中吕蒙的变化对你有什么启示? (3分).
18、这篇短文省略了一部分内容,你知道是什么吗?请写出来。结合我们已掌握的写作知识,谈谈这样写的好处。(5分)
1)省略的内容:
2)写作经验谈:
三、写作(40分)
题目:我的梦想
要求: 写一篇不少于500字的。
七年级语文参考答案2013.4
一、1、默写 相信吧,快乐的日子将会来临。 云从窗里出 独坐幽篁里 何人不起故园情 万里赴戎机,关山度若飞。 策勋十二转,赏赐百千强 2、yān jǐ 鞠躬 消烟 硝烟 停止 解释说明 3、米哈伊尔 雅科夫 4、泾渭分明 中流砥柱 等 跳进黄河洗不清 大漠孤烟直,长河落日圆。等 光未然 冼星海 大禹治水等
二、(一)5、羡慕 难过 惊喜 6、“飞向这些高贵的鸟儿”是丑小鸭心中的梦想与追求,她向往美好,希望自己也变成一只美丽的白天鹅。为了实现梦想,哪怕是牺牲生命也在所不惜,所以,丑小鸭拼死也要飞向高贵的天鹅。 7、 “这儿苹果……春天的气息”,一方面,美丽的自然界与美丽而高贵的天鹅相映成趣,使故事充满诗情画意。另一方面,用自然环境的美丽来烘托丑小鸭美好的心灵,衬托人物的命运:丑小鸭变天鹅了。 8、只要你不懈地追求,是金子总会闪光的。 9.言之有理即可。
(二) 10、(1)落叶时节繁花满枝。(2)枯枝与牵牛花(柔藤)复活。 11、枯树把身躯借给牵牛花,牵牛花把鲜艳的花簪上枯树头顶,结果它们复活了,和谐、美丽地生活在一起。 12、对比 相互依存、互相帮助。 13、人生只有彼此信赖、宽容、帮助、合作,才能超越自我,充分实现生命的价值(从原文出发,合理即可)。
(三) 14、推脱 了解 15、略 16、孙权劝学 鲁肃与蒙论议,结友而别。 17、 1)通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理。 2)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待。 3)不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。4)吕蒙的变化告诉了我们,一个人只要肯学习,什么时候也不算晚。只要你肯刻苦努力,就一定会有很大的进步。(答出一点即可) 18、1)吕蒙的学习过程;2)因为这一部分与中心内容无关,可以省略,这样既节省了笔墨,又给读者留下了想像的空间,达到了一箭双雕的效果。


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