第一节 尿的形成和排出
一、学习目标及重难点
学习目标：①描述人体泌尿系统的组成及各部分的功能。
②说出肾的结构和特点。 ③描述尿液形成和排出的大致过程。
重难点：重点：尿的形成过程 难点：（1）区分排遗和排泄 （2）尿的形成过程

二、课前探究
（一）复习旧知识：
1.营养物质由_______系统吸收，_____是消化和吸收的主要场所。小肠绒毛上有很多毛细血管。
2.氧气经过_________系统中的呼吸道的处理，通过肺的结构单位----______进入毛细血管。
3.营养物质和氧气吸收进入血液后，通过血液循环系统的运输，最终在___________中被利用。
组织细胞利用能量转换器----________，把有机物的能量释放出来供细胞利用，这个过程称为_________作用。反应式是：________________________________________________________。
（二）新课预习：
1.排泄与排遗：
由细胞代谢产生的废物（如 _______、_______和多余的 ____等）排出体外的过程叫____。
食物残渣排出体外的过程叫_________。
2.泌尿系统：由 _________(形成尿液)、________(输送尿液)、________(暂时贮存尿液)、 _______(排出尿液)组成。
3.肾单位：______是形成尿液的器官，每个肾大约有100万个结构和功能单位，叫________ ,
由________、________、________等部分组成。
4.尿的形成：
(1)肾小球的_________作用：当血液由________流经肾小球和紧贴它的肾小囊壁时，除_______
和大分子________以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素都可以经过肾小球过滤到________中形成________；
(2)肾小管的 ________作用：当 ________流经肾小管时，全部 ________、大部分的 ________、
部分无机盐等被________重新吸收；这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的________中，送回血液。剩下水和无机盐、尿素等就形成 ________流向输尿管。
5.尿的排出
(1)途径：肾脏→ ________→________→尿道→体外
(2) 意义：排出_______；调节体内_____和______的平衡；同时还维持组织细胞的正常功能 。

三、课堂实践
【基础部分】
1．下列人体的生理过程中，哪项不属于排泄的是： ( )
A．二氧化碳和水由呼吸系统排出 B．食物残渣的排出 C．汗液的排出 D．尿液的排出
2．尿液在肾脏的形成部位是： A肾小体 B肾小管 C肾小球 D肾单位 （ ）
3．肾单位包括： （ ）
A、肾小体和肾小管 B、肾小囊和肾小管 C、肾小球、肾小囊和肾小管 D肾小球和肾小囊
4.在肾小球、肾小囊和肾小管中的液体分别是 ( )
A.原尿、动脉血、尿液 B.动脉血、原尿、尿液
C.静脉血、原尿、尿液 D.动脉血、尿液、原尿
5．正常人原尿中不含有的成分是： A、葡萄糖 B、大分子蛋白质 C、无机盐 D、尿素 （ ）【拓展部分】
6．肾炎病人的尿液中，若发现有红细胞和蛋白质，则发生病变的部位是： ( )
A．肾小球 B．肾小囊 C．肾小管 D．肾单位
7．若用药物将肾小管麻痹，则尿液中将出现 ( )
A．红细胞 B．白细胞 C．葡萄糖 D．蛋白质
8、尿的形成是连续的，而尿的排出是间断的，其原因是 （ ）
A肾小管的重吸收作用 B肾脏的控制作用 C膀胱的储存作用 D肾单位的泌尿
9、与流入肾脏的血液相比，从肾脏流出的血液所含成分的特点是 （ ）
A二氧化碳减少了 B氧气增加了 C葡萄糖减少了 D尿素减少
10.肾单位形成的尿液，排到体外的途径依次是： ( )
①膀胱 ②输尿管 ③肾脏 ④尿道
A．①②③④ B．③②④① C．③②①④ D．④③②①
11.人体内无机盐含量主要通过泌尿系统调节，此外汗液也可以排出部分无机盐。盛夏高温环境中，为及时补充因大量出汗而过多排出的无机盐，应适当补充一些 ( )
A.可乐 B. 葡萄糖溶液 C.淡盐水 D.牛奶
12、肾小球毛细血管内的葡萄糖滤过到肾小囊腔中，至少要经过几层细胞膜 （ ）
A、一层 B、二层 C、三层 D、四层

13．二氧化碳、尿素和多余的水分排出体外的过程叫做_________

14．粪便是由食物消化后的残渣形成的，它排出体外的过程叫做_______

15．右图所示的是肾单位的部分结构，根据此图完成下列各题。
（1）图中①是___________，②是_____________，
③是_________，④是_________，⑤是_________。
（2）尿的形成过程包括③_________的_______作用和⑤_________的_______作用。

16．某人在环境和进食相同的条件下，测定完全休息和运动情况下，每天通过不同途径所散失的水分（毫升），结果如下表，请分析并回答后面的问题：
汗液尿液粪便呼出气体
第一天休息1001800200300
第二天运动2000500200600
（1）第一天休息的失水量为____________毫升，第二天运动的失水量为__________毫升，因此我们在运动时应该_________________。
（2）休息时（第一天），他体内水分散失的最主要途径是通过 排出体外的；
运动时（第二天），他体内水分散失的最主要途径是通过 排出体外的，而此时他尿液的排出显著 。
（3）运动时呼出气体量增加有____________________________________作用。

17.以下是抽取人体三种液体样品所测出的数据（单位是：克/100毫升）
样品尿素水葡萄糖无机盐蛋白质
A0.03980.100.900
B1.89601.50
C0.03900.100.908.0

(1)请判断A、B、C三种液体分别是血浆、尿液和原尿中的哪一种？
A是________，B是________，C是_________。
(2)C中的蛋白质浓度含量为8，而A、B中的为0，这说明肾小球具有____ ___作用。
(3)A中的尿素浓度含量与C中一样，为0.03，而B中的却为1.8，这是由于_______________________________________________________________________________。
(4)A中的葡萄糖为0.10，而B中的为0，这又说明肾小管具有____ ____作用。
(5)某人在尿液检查中发现尿液中有有大量的葡萄糖，这个人可能患有______病，推测可能出现病变的部位是_________。

四、课堂小结
1.排泄与排遗：
由细胞产生的废物，如 _______、_______和多余的 ____等，排出体外的过程叫____。
食物残渣排出体外的过程叫_________。

2．泌尿系统：由 ______(形成尿液)、_______(输送尿液)、______(暂时贮存尿液)、
_____(排出尿液)组成。

3．尿的形成：由肾中的结构单位----________形成。
（1）肾单位由_________、_________和_________等构成。
（2）尿的形成过程：
______ ________
血液 原尿 尿液
______作用 ________作用

4.尿的排出及意义：
(1)途径：肾脏→ ________→________→尿道→体外
(2) 意义：排出_______；调节体内_______和_______的平衡；同时还维持组织细胞的正常功能

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