第二章 了解地区 第一节 东南亚 教学设计

编辑: 逍遥路 关键词: 七年级 来源: 高中学习网
j.Co M
本学期总第14课时

本单元第1课时


授课日期:3、29


课题

第二章 了解地区 第一节 东南亚

课型


新授课
















1、知识与技能:在地图上找出东南亚的位置、范围、主要国家及首都。说出东南亚的位置特点及在世界交通上的重要意义。


2、过程与方法:通过分析河流的流向,分析地形的特点。

3、情感态度价值观:了解东南亚的气候对农业的影响


重点难点


1、南亚的地理位置。


2、学会读图分 析、比较法的运用

教具准备


多媒体课件


教  学  过  程

步骤


科主任与科代表  活 动


复备

一、


激情


导入

二、


自主


学习


一、如果我们在云南越过我国南面国界,就到了一片极具热带风情的地区,“椰风海韵”是这里一道瑰丽的风景线,这就是东南亚。下面就让我们一起走进东南亚。



二 、(1)出示本节课的预习目标,由学生朗读


1、了解东南亚的范围和国家,掌握东南亚联系两大洲、 沟通两大洋的地理位置。


2、掌握东南亚的自然环境:中南半岛山河相间、南北纵列的地形;河口三角洲的分布,马来群岛多火山、地震。

3、了解热带雨林气候和热带 季风气候的特征和分布,以及对当地农业的影响。



(2)学生根据自 学指导,自读课本,并在科代表的带领下对问题进行讨论。


一、东南亚的范围:包括 和 。

二、 地理位置(1)五带位置:东南亚大部分位于五带中的 带;(2)海陆位置:

东南亚位于 洲 的东南部,东南与 洲相望;东临 洋,西临 洋。

三、地形特征:中南半岛北部 ,高山和大河 延伸,形成 , 的地表形态。河流下游












[来源:Zxxk.Com]

步 骤



科主任与科代表  活 动



复备

三、


激情


互动

四、


魅力


精讲

五、


拓展


应用[来源:学&科&网]




成 。马来群岛大多数岛屿地势 , 很多, 较少。


四、气候特征:中南半 岛以 气候为主,每年11月到次年5月盛行 ,降水偏少为 ,6月到10月盛行 ,降水很多为 。农作物一般在 播种, 收获。 马来群岛大部分地区为 ,终

年 。农作物可以 。

五、河流特征:

找出34页活动题中的河流,并分析河流的流向与地形的关系。

六、国家:

1、找出P36活动题1中东南亚主要的国家。



三、(1)组内互动:科代表针对学习目标,组织本组成员进行讨论。


(2)组间互动:组内选出本组无法解决的问题,请外组帮忙解决。


(3)师生互动:学生讨论和展示的过程中,可能

存在的问题:


1、识图分析东南亚河流的流向与地形的联系?


2、比较分析中南半岛和马来群岛的地理特征。


3、解释马来群岛多火山、地震的原因。



解释东南亚的位置、地形、气候、河流与农业之间的关系。


东南亚位于亚洲东南部,主要位于低纬度,中南半岛地形(山河相间、纵列分布), 气候以热带季风气候为主,所以河流上游急,下游缓。马来半岛(山岭多、平原少),气候以热带雨林气候为主,所以河流 的 水量较大。


1、假设你要东南亚旅行,下列哪些物品需要准备,并说明原因。


1、伞 2、防水雨鞋 3、太阳镜 4、羽绒服


5、登山鞋 6、防晒霜 7、晕船药






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